中学英语之友杂志 省级期刊
A School Friend of English
杂志简介：《中学英语之友》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1152/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：阅读理解、教学与评价、词语用法、正误辨析、交际英语、题型研究、疑难问答、习作点评等
杂志简介：《中学英语之友》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1152/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：阅读理解、教学与评价、词语用法、正误辨析、交际英语、题型研究、疑难问答、习作点评等
作者：刘辉 刊期：2016年第27期
小学阶段，教师要深入学习新课标，提高创新意识，教师要寓教于乐，从激发学生的学习兴趣入手，从而培养良好的学习习惯，进而进一步推动小学英语的教学。
作者：丹阳 刊期：2016年第27期
高中阶段的英语教学对学生的学习积极性和能动性的要求更高，讨论式教学充分适应了这一教学要求。将讨论式教学运用于高中英语教学中，是提高英语课堂教学的有效方式。本文简要阐述了当前的高中英语教学状况，以及讨论式教学在高中英语教学中的重要性，并在此基础上，详细分析了在高中英语教学中运用讨论式教学的措施。
作者：李金叶 刊期：2016年第27期
用教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统教育模式是教育发展的趋势。信息技术与高等教育学科课程的整合，体现了学生在教育中的主体地位，提高了教育的智能化水平。本文对信息技术与旅游英语学科课程整合的内涵进行了分析，并进一步阐述了信息技术与旅游英语学科教学的必要性、具体整合的策略以及注意事项。以此表明信息技术整合于专业...
作者：谢雪珍 刊期：2016年第27期
在学习英语的过程中，我们总是会强调语感这一概念，语感是学生对于语言的一种独特理解，它也是影响学生学习英语的一大重要因素。在初中英语的教学活动中，教师应该注重学生英语语感的培养，这样能够帮助学生快速掌握英语，使得英语使用的熟练度大大提高，从而提高学生学习英语的效率。
作者：刘若男 刊期：2016年第27期
英美文学为学生了解英美国家的文学发展、人文风情提供了帮助，能够让学生更好的了解中西方文化的差异。相关教育工作者，需要对英美文学教学的目标内涵与层次进行准确的定位，开展更有针对性的教学，真正发挥出英美文学的作用。
作者：邓连芳 刊期：2016年第27期
英语作为英语国家的第一语言，是伴随着一定的地域文化而不断发展而来的。首先，语言与文化是直接挂钩的，文化通过语言来实现传播和沟通。其次，语言通过文化来滋润和升华。在进行高中英语教学时，教师需要做到的不只是单词和课文的讲解，还需要通过一定的有效的实践来将课文中所涉及到，亦或是学生必须去了解的一些英语国家的文化做一个大致的...
作者：刘瑶 刊期：2016年第27期
多维度分析法（Multi-dimensional Analysis）是由Biber于1988年提出的一种用于语域研究的方法。该分析方法以语料库语言学、计算机技术和多元统计技术为基础，可对多种语域进行全面的、多维度的描写和解释，实现了语域分析的多维化、客观性。近年来，被越来越多的国内外学者应用到语篇语域研究中去。但是针对于大多数国内研究者不太了解该方法...
作者：张永兰 刊期：2016年第27期
兴趣是最好的老师，也是学生学习知识的重要动力，因此，在进行英语教学活动的时候，如何更好的去调动学生的学习兴趣，从而使得学生在学习的时候更加的积极主动，激发其学习英语的潜能，提高学生运用英语交流的能力，就显得特别的重要。针对中职英语教学现状，通过本人几十的教学实践，并融合中职学生不同的专业特点，我的做法是：
作者：邢晔 刊期：2016年第27期
语言交际往往是跨文化英语教学的主导，而非语言交际超出一般语言教学所能触及的范围，但是对于克服跨文化交际中的文化差异和障碍是必不可少的。因此，非语言交际教学应该成为跨文化英语教学中不容忽视的组成部分。
作者：雷兴满 刊期：2016年第27期
随着信息技术日益的发展，在英语教学过程中，已经广泛的使用多媒体辅助教学，这必定给英语课堂的教学改革注入一股新鲜动力。运用多媒体技术对声音、文本、图像、动画等综合处理能力及其强大交互式特点，编制计算机辅助教学课件，将抽象的、枯燥的学习内容转变成有趣的、形象的、可视的、可听的动感内容，能创造一个有声有色、图文并茂、生动逼...
作者：徐保明 刊期：2016年第27期
农村地区信息技术相对滞后，作为一个农村孩子，获得知识的渠道相对较窄，学生的知识面不广，同时英语对于他们来说在生活环境中更是看不到，摸不着的东西，很多同学随着时间的推移就觉得学这门课没有意义，很乏味。然而，随着时代与信息技术的发展，多媒体教学进入了农村初中英语课堂，为师生建立了一个更美好的语言教学环境，在英语教学中发挥...
作者：尹琼 刊期：2016年第27期
英语是一门实践性很强的学科，高中阶段的学生已经有了一定的英语基础知识积累，若想要熟练的掌握听、说、读、写等语言技能，就需要学生个人的积极参与和反复实践。因此，在进行高中英语教学的时候，如何更好的去提高学生的学习积极性，从而使得学生在学习的过程中，成为一个学习的主体作用，这成为了当前教学过程中的一项重要的研究课题，那么...
作者：任素娟 刊期：2016年第27期
本文借助反拨效应理论，研究CET翻译题型改革对大学英语翻译教学的指导作用，不断探索有效的翻译教学方法。
作者：杨欢 刊期：2016年第27期
在进行初中英语教学的过程中，我们往往都忽视了教学大纲的要求，而采用传统的教学方法，使得在教学的过程中，一味的去强调词汇的翻译和语法的注意情况，而对于听说训练情况却忽略了。在此，笔者根据自己的教学体会，对于初中教学的过程中，如何更好的去实践初中英语教学的读说训练，谈谈自己的做法或者想法。
作者：刘立平 刊期：2016年第27期
通过走访用人单位和近几年毕业生调研，总结高职油气储运技术专业应职岗位能力的核心制图能力，采用问题倒逼改革的思路，认真反思近年来制图类课程建设中存在的不足，重新构建课程体系，调整课程内容，修订课程标准与授课计划，完善课堂教学与实践教学，校企合作开发特色教材等多种举措提高学生的制图能力，取得了良好的效果。
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