中学英语之友杂志 省级期刊

浅谈如何提高小学生的英语朗读能力

作者：卢广怀 刊期：2016年第10期

古人云：“读书百遍，其义自见”。在汉语语言环境下学习英语，加强朗读教学有助于激发学生学英语的兴趣和说英语能力的培养。教师应加强对学生进行朗读训练的指导和强化训练，以使学生达到用英语交流的目的，并使学生养成朗读英语的好习惯。

新课改下农村英语教学中的困惑及反思

作者：涂梦林 刊期：2016年第10期

初中英语新课程改革已经进行几年了，新的课程改革确实给教师和学生带来了巨大的变化。但新课改也给我们带来一些困惑，使我们感到深深的忧虑。作为一线教师要多学习思考，多实践探索，多反思总结，汲取他人精华，提高自身素质，提高教育教学水平。

巧用英文原版电影，提高英语学习效率——浅谈英语原版电影在中学英语教学中的运用

作者：孙璇 刊期：2016年第10期

当今．传统的应试英语教学已经不能满足当今社会英语国际化、全球化的趋势。如何在汉语言环境下学习英语，如何创造英语的学习环境已经成为了英语学习的关键。《义务教育英语课程标准2011版》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣是英语教学的一项重要任务。英语教学要注意结合学生心理和生理特点．要有利于激发学生的学习兴趣。因此教师要合理利...

Comparisons Between Chinese and American Family Education

作者：马心媛 刊期：2016年第10期

浅谈提高初中英语教学效率的方法

作者：向雪琴 刊期：2016年第10期

随着中国综合国力、国际地位和影响力的不断提升，我国与外界的交流日益频繁，学习英语的重要性日益凸显，而提高英语学习效率的方法也成为大家争相探索的内容。那么如何提高英语课堂教学效率呢？下面我就教学中总结的一点粗浅看法与大家分享。

提高初中英语阅读课的教学设计与研究

作者：许方 刊期：2016年第10期

随着社会的逐渐发展，人们越来越要求以人为本，而学生这一群体，学业负担过重，压力极大，因此为适应人性化这一大趋势，学生减负成为当今的热门话题。本文将以初中英语阅读教学培养目的为基本落脚点，深入探讨如何提高初中生的英语阅读能力，从而达到初中英语阅读的高效教学。

Nepal, a county of Buddhism

作者：李之暄 刊期：2016年第10期

二语预制语块理论建构下的大学英语写作教学改革创想

作者：谭祥燕 刊期：2016年第10期

由于大学英语课程教学的特殊性，写作教学涉及的面亦广，通常包含高职高专和普通本科两大模块，如何有效提高大学生英语写作水平一直是英语教学的重点难点。近年来，预制语块理论的核心内容越来越被广泛关注和应用，将该理论与大学英语写作教学相结合，不仅有利于提高学生语言输出的准确性和流利性，增强输出语篇的逻辑性，还为高校不同模块的写...

小学英语教师课堂教学语言使用的分析

作者：李芝银 刊期：2016年第10期

教学语言始终是课程内容有序灌输的必要途径，其和纯粹的日常生活和工作性语言有着本质性差异，存在较强的艺术特征。随着我国素质化教育方针的不断推广落实，这部分充满艺术性的教学语言，已经成为小学英语教师必备的素养，如若将其盲目地予以搁置，势必严重限制阶段性教学质量，影响学生今后升学和人生发展成果。须知英语教学十分注重师生之间...

初中英语口语教学有效性探析

作者：王宝珠 刊期：2016年第10期

口语是学生英语综合能力的直接展现。在初中英语教学中，口语教学极其重要。有效的初中英语口语教学，可以避免传统“哑巴英语”教学模式的出现。当前，初中英语口语教学面临着极大的挑战。本文就当前初中英语口语教学存在的问题，探讨在新课程改革背景下有效的初中英语口语教学策略。

对初中英语课堂教学中心理效应的探索

作者：陈云香 刊期：2016年第10期

随着新课标的深入实施，我国初中英语教学中师生之间缺乏情感交流，学生对英语的学习兴趣不浓厚，学习积极性差、学习不主动，缺乏自信心。本文将通过对初中英语教学中心理效应应用的分析，探寻在初中英语教学中的转变英语教学中的问题的有效方法。

高校教师绩效评价体系的研究

作者：黄海玉 刊期：2016年第10期

科学的高校教师绩效评价是提高教育质量、促进教育发展的必要管理手段。本文就对高校教师绩效评价体系进行探究，阐述其特点和原则，并通过思考提出优化路径，以充分调动教师教学的积极性、促进教学质量的提高。

“信号与系统”课程教学改革探讨

作者：李小光; 郑鹏 刊期：2016年第10期

本文介绍了matlab的特点及信号与系统教学的难点，探讨了“信号与系统”课程教学中引入matlab软件，将使信号与系统中绘图和复杂理论计算等抽象问题通过编程变得简单而直观，改善了教学方法和手段，丰富了教学内容，取得良好的教学效果，为课程教学方法和手段的改革探索了新的思路。

微课程在高等数学中的辅助作用——以定积分为例

作者：曹小辉 刊期：2016年第10期

本文选择高等数学中应用广泛，难理解的定积分概念的教学内容，探讨微课程如何应用在高等数学的教学中，对教师和学生的教与学有一定的参考作用。

护理本科生网络学习现状调查及分析

作者：冯婷婷; 欧阳丽; 苏银花; 何平平 刊期：2016年第10期

目的：了解目前湖南省某院校护理本科生网络学习资源的使用现状，发现护理本科生网络学习中存在的问题。方法：方便抽样在校的大二、大三、大四学生，利用自制的护理本科生网络学习现状调查表（cronbach’s α=0.78）对其进行调查。结果：研究对象认为网络学习资源对专业学习的影响不大（2.72±0.84），大二、大三护生进行网络学习的主动性较大四...