中学英语之友杂志 省级期刊
A School Friend of English
杂志简介：《中学英语之友》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1152/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：阅读理解、教学与评价、词语用法、正误辨析、交际英语、题型研究、疑难问答、习作点评等
杂志简介：《中学英语之友》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为15-1152/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：阅读理解、教学与评价、词语用法、正误辨析、交际英语、题型研究、疑难问答、习作点评等
作者：张璐 刊期：2016年第09期
本文分析并纠正了几种影响阅读能力提高的误区，并根据教学实践探讨了阅读课的教学组织方式。通过预热一阅读一理解一拓展的步骤，使学生在阅读课上熟悉语言框架，获取新知，加强表达能力的同时，养成自主学习和分析思辨的能力。
作者：王秀花 刊期：2016年第09期
在初中英语教学中，方法对于教学的开展有重要的作用。由于初中生形象思维与模仿能力较强，在教学中运用情景教学法能获到较好的效果。教学情景源于实践，产生于人们日常生活，强调在教学中精力的集中，耐心的持久，实践的参与。既是对学生语言能力的锻炼，也是对学生表达能力的提升。
作者：袁桂荣 刊期：2016年第09期
分词作状语是高中英语教学中重点和难点内容。学生在学生过程中，老分不清楚什么情况下该用现在分词或过去分词。根据笔者二十多年的教学经验，总结出一套行之有效的破解办法。
作者：刘文洁 刊期：2016年第09期
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。学习语言更是如此．在英语教学中如果能根据中学生这个阶段的年龄特点：爱说爱动，自我约束、控制能力不强等特点，在制定教学方案时不能忽视这些特点，一定会取得好的教学成绩。
作者：叶红; 张迎梅; 李淑明 刊期：2016年第09期
目前正属于高职英语改革的关键阶段，高职院校中广泛开展了英语口语技能大赛，并得到师生的一致欢迎。高职英语教学中举办英语口语技能大赛，可以不断提高学生学习英语口语的兴趣，同时可以有效地提高学生的英语口语能力。高职院校积极开办英语口语大赛符合时展的要求，体现了实践和专业英语的特点，同时还和社会需求紧密地结合在一起。英语口语...
作者：文彩凤 刊期：2016年第09期
英语教学在小学教育当中占有十分重要的地位，英语教学中的时态问题却是教学中的难点之一，小学生在时态语句的转换过程中经常出现错误，不是语句形式常出现混乱就是定义出现偏差，最终导致学生在做题时错误百出。究其原因主要还是在于小学生没有深刻理解时态的含义以及没有充分掌握英语单词关于时态的变化形式。因此为了改善学生对英语时态学习...
作者：刘易 刊期：2016年第09期
情境教学模式是指在教学过程中为学生创设合理的现实场景，在合适的氛围中促使学生感受知识的有趣性和灵活性。在初中英语教学中结合情境教学，有利于创设语言氛围，加快学生掌握知识的速度，提升学生英语水平。本文主要目的在于探讨如何合理使用情境教学模式。完善英语课堂教学。
作者：饶俊 刊期：2016年第09期
随着我国教育改革的不断深入，新课程改革对我国的英语教学提出了更高的要求。在英语学习的过程中。学生英语综合语言运用能力的培养是其中一项非常重要的内容组成部分。因此。本文就针对新课改下的高中英语教学与学生能力培养进行简单的分析．以供日后参考。
作者：李淑明 刊期：2016年第09期
近年来，各高职高专院校对培养学生跨文化意识越来越重视，越来越多的高职高专英语教师认识到在英语教学中培养学生跨文化意识的重要性。本文将基于跨文化交际视角下，来对高职英语阅读教学进行研究分析。
作者：谢发权 刊期：2016年第09期
“听说”互动教学可表现为发展性教学目标；创造性的“听说”交际；体验性的学习活动和互动教学过程等几个方面，采用任务型教学途径，“听说”互动，二者自然地结合在整个“任务”中。
作者：付晓 刊期：2016年第09期
慕课的迅速普及，和国内高校对其高度的重视，使得慕课对大学英语教学工作产生了极为深刻的影响，也因此让大学生对慕课产生了极为浓厚的兴趣及热情。文章分析了慕课背景下大学生英语教学工作面临的新挑战与新机遇，从传统英语教学模式所存有的弊端作为切入点，提出了慕课背景下的大学英语教学策略。
作者：李晓凤 刊期：2016年第09期
小学英语教科书中的阅读语篇在总体上呈现出题材的多样性、体裁的多样性和教育功能的多样性。这不但提高了小学生学习英语的兴趣，更以科学的方法教授了知识。本文以人教版小学英语教材为例介绍小学英语教科书中阅读语篇的特点。
作者：张娃 刊期：2016年第09期
高中的英语教学并不是仅仅为了让学生掌握基本英语词汇和技能，更多的是为了帮助学生学习英语语言的运用能力。在新的课程改革背景下，传统的英语教学在高中课堂上已经开始出现了一系列问题，所以本文主要就高中英语教学为主要课题，分析了高中英语教学的课堂教学高效性的重要意义，并总结传统课堂教学的主要问题，分别从课堂中的角色定位和教学...
作者：吴敏玲 刊期：2016年第09期
随着素质教育的深入发展，社会经济的快速发展，新课程标准下对于课堂的教学活动要求越来越严格。在高中英语课堂中，尊重学生的个性发展，教师要努力为学生营造一种幸福的课堂氛围。让学生感受到幸福感，把学校看成自己的家，把教师当作自己的长辈或家长，能让学生对教师畅所欲言，从而构建幸福的课堂教学环境。所以，教师应该在生命课堂理念下...
作者：宋玉辉 刊期：2016年第09期
自翻译成为一门独立的学科以来，翻译教学的重要性越来越受到重视。但在大学英语翻译课堂中仍然存在一些问题，导致翻译教学效果不佳，学生的翻译水平有限。本文探讨了大学英语翻译教学的现状和存在的问题，以及如何采取必要措施，切实提高学生的翻译能力。为社会、市场输出更多符合需求的翻译人才。
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