中学英语之友

中学英语之友杂志 省级期刊

A School Friend of English

杂志简介:《中学英语之友》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为15-1152/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:阅读理解、教学与评价、词语用法、正误辨析、交际英语、题型研究、疑难问答、习作点评等

主管单位:内蒙古社会科学联合会
主办单位:中国外语学习学研究会
国际刊号:2095-3879
国内刊号:15-1152/G4
创刊时间:1988
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总被引量:51
H指数:2
  • 本土化校企合作体制机制的创新与实践

    作者:马国伟 刊期:2015年第34期

    本文以娄底职业技术学院机电一体化技术专业为例,介绍了该学院在校企合作中如何实现与本地企业的深度合作,通过本土化合作体制、运行机制的创新,既推动了专业教学改革,又彰显了学院服务当地经济社会发展的能力。

  • 学前教育专业定向生闲暇文化生活的调查研究

    作者:李芳 刊期:2015年第34期

    学前教育专业定向生的闲暇文化生活状况可以从闲暇时间、闲暇活动内容和闲暇心态三个维度去反映。通过调查发现,他们的闲暇时间较为充裕,但发展性的闲暇活动内容较少,一般以消遣娱乐为主,闲暇文化价值观不够积极。针对这些问题,需要从个人、学校和社会三个层面采取措施,共建文明健康的闲暇文化生活。

  • 项目教学法在《电子商务基础》教学中的实践探索

    作者:陆金富 刊期:2015年第34期

    《电子商务基础》是中职电子商务专业的基础课程,也是一门综合性、交叉性的核G课程,为了使《电子商务基础》课程的基本理论和技术更加易学实用,本文就如何如突破传统教学模式采用项目教学法,提高《电子商务基础》的教学质量进行了初步探索。

  • 大学生创业教育与专业教育平行推进的可行性研究

    作者:李祖刚 刊期:2015年第34期

    针对目前较多高校要求创业教育要紧紧依托专业教育开展的偏颇认识,文章通过分析创业教育和专业教育的功能,梳理二者可以平行推进的理由,并提出了平行推进的具体路径选择建议。

  • 教师在组织学生开展团队学习中的角色定位

    作者:李永莲 贺巾英 刊期:2015年第34期

    团队学习是教师在开展教学过程中使用的一种重要教学方法,教师要想使用好这一方法,首先要认识到此方法的重晏性,正确面对利用此方法组织教学活动时所面临的挑战,科学对教师进行的身份定位,才能有效地组织学生开展团队学习,取得传统教学方法所难以获得的成效。

  • 大学生生态文明行为养成教育的路径探讨

    作者:王冰 刊期:2015年第34期

    本文从加快高校生态文明教育课程体系建设;加强校园生态文化建设,营造大学生生态文明行为养成的文化氛围;打造高水平的师资队伍,奠定大学生生态文明行为养成的前提条件;改革教育教学方式方法,提升大学生生态文明行为养成的教学效果;强化实践育人环节,增强大学生生态文明行为养成的环境氛围五个方面探讨了大学生生态文明行为养成教育的问...

  • 高校辅导员学生管理能力提升的策略

    作者:杜晓霞 刊期:2015年第34期

    教育体制的不断深化和改革,也促使高校开始连年扩招,高校的生源增多,为了确保教育和文化活动的有效开展,辅导员必须发挥其主导作用,进而对水平参差不齐的学生予以管理,并使得学生健康成长。然而,当前高校辅导员管理工作还存在诸多问题。因此,本文针对高校辅导员学生管理存在的问题展开分析,并提出提升高校辅导员学生管理能力的有效措施...

  • 对台湾职业教育的几点思考

    作者:陈金权 刊期:2015年第34期

    台湾近三十年来,经济发展迅速,这其中教育的贡献非常巨大,特别是职业教育对经济的发展更是功不可没。本文通过对台湾教育特别职业教育的实地考察研究,分析了台湾的教育体系、台湾的考试制度及其考证制度、高等学校的升迁制度以及教师制度,指出了台湾的教育的发展很大程度上与上述制度的建立与完善密不可分,同时这些经验也很值得大陆学习,...

  • 中美课程标准化学部分内容的比较研究

    作者:郭婧远 刊期:2015年第34期

    2010年之后,不少国家相继出台了新的课程标准,我国在2011年颁布了新版《义务教育化学课程标准》,美国也在2013年颁布了新一代科学课程标准(Next Generation Science Standards)(以下简称NGSS)。两者均对旧版课程标准做出了一定的调整。这篇论文首先对我国的《义务教育化学课程标准》和NGSS进行了总体的比较,然后针对“物质的结构与功能...

  • 浅谈新疆高职汉语言教学改革

    作者:宋玉 刊期:2015年第34期

    作为新疆高职院校,汉语教学更是一项必不可少的工作。高职院校的宗旨是培养高素质的专业技能人才,语言更多的是一种工具,而不是最终目的。如果少数民族学生汉语学不好,那么专业知识就难以学好。目前,新疆高职院校汉语教学水平层次不齐,影响人才培养质量。所以教学改革势在必行。

  • 探究高校学分制时代教师文化的新定位

    作者:柴立敏 刊期:2015年第34期

    教师是一个文化的称谓,是身体与文化的统一建构。学分制下学生的选课实际很大程度上就是对教师的一种选择,于是教师成为自身以及群体文化的建构者。本文旨在讨论学分制下学生对教师选择的倾向也就体现了一种学生文化,学生的选择实际上是对教师个人文化的一种认可;进而指出应该对传统教师文化进行新的定位,并强调教师文化性的本然。

  • 大学电路分析课程教学方法探索与实践

    作者:张海瑞 刊期:2015年第34期

    电路分析是是诸多信息技术相关专业基础性课程。然而,在当前的课程教学中,则存在着诸多的不足。为了更好地改进课程教学,必须在教学方法上进行革新,不断地在实践中完善,从而真正为相关专业奠定坚实的理论基础。

  • 高职院校幼儿早教培训研究

    作者:姜楠 刊期:2015年第34期

    著名教育家陶行知曾指出:“小学教育是建国之根本,幼稚教育尤为根本之根本。”学前教育作为基础教育的基础,无论对幼儿个人、对幼儿家庭、还是对社会、对国家都有着极大的价值教育大计,教师为本。教师承担着培养人才的重任,幼儿教师的质量影响着幼儿身心发展,而幼儿教师的质量又取决于幼儿教师的培养体制。在学前教育急速发展时期,新增的...

  • 从暗示教学法研究看语言教学法的发展趋势

    作者:吕婷婷 刊期:2015年第34期

    暗示教学法侧重于学生的感情和潜意识,是对启发式教学法的发展和深化。它是一种新兴的教学法,从对它的产生、形式、特点、原理中可以窥见教学法发展的趋势。这篇论文就从暗示法着手浅要地总结了教学法发展的趋势。

  • 剖析如何提升高职院校办公室管理工作质量

    作者:姚伟 刊期:2015年第34期

    当前中国教育改革正在如火如荼地进行,高职院校的管理体制与运行机制正在发生着深刻变革,学校的自主权进一步扩大,学校办公室的地位与作用更加不容忽视.所面临的工作任务也更加地复杂与繁重。高职院校办公室是一个院校的综合对外窗口,担负着对外交流的任务,也是对内管理、沟通的一个综合办事机构。其工作效率和效果直接影响着整个学校各项...