中学英语之友

中学英语之友杂志 省级期刊

A School Friend of English

杂志简介:《中学英语之友》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为15-1152/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:阅读理解、教学与评价、词语用法、正误辨析、交际英语、题型研究、疑难问答、习作点评等

主管单位:内蒙古社会科学联合会
主办单位:中国外语学习学研究会
国际刊号:2095-3879
国内刊号:15-1152/G4
创刊时间:1988
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总被引量:51
H指数:2
  • 初中英语词汇教学的问题及对策

    作者:高璇 刊期:2015年第24期

    英语《新课程标准》的实施,向我们提出了更高的要求。本文通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,对如何提高初中英语词汇教学的有效性提出了几点浅见。

  • 中外合作项目英语教学模式研究综述

    作者:郭铁妹 刊期:2015年第24期

    本丈回顾了我国近10年的中外合作项目英语教学模式研究。本文首先分析、归类了中国学者在国内核心刊物发表的15篇合作办学英语教学研究成果,并在此基础上总结了这些研究的异同之处,最后指出我国在该领域中存在的不足和未来值得研究的问题。

  • 关于高职教育发展的几点想法

    作者:赵小娟 刊期:2015年第24期

    近几年来高职教育在政府的扶持下迅速地发展起来,输送了大批具有职业技能的毕业生到各种工作岗位。职教毕业生正成为产业大军的重要来源,和实体经济发展的中坚力量。发展高职教育已成为中国的必然和重要趋势,影响着中国的未来经济发展。本文主要分析湖北省的高职教育发展状况,问题分析并提出相应的建议。

  • 葡萄牙语起源及现状简析

    作者:文卓君 刊期:2015年第24期

    近年来,随着中国与葡语国家在各领域往来的不断深化,特别是与同为“金砖国家”之一的新兴发展中大国巴西建立全面战略伙伴关系以来,作为其官方语言的葡萄牙语越来越多的进入到国人视线,但对其认知仍十分有限和片面。对此,本丈旨在通过对葡萄牙语起源及现状较为全面的阐述,深化对其了解。

  • 高中解析几何教学研究现状和改革策略初探

    作者:白静 刊期:2015年第24期

    解析几何聋高中数学中占据了十分重要的地位,也是高考数学的重点和难点之一。为了帮助学生更好地克服解析几何知罂尊难点,提高学生的学习效率。本文分析了国内外解析几何的研究现状和高中生几何学习中存在的问题,提出了提高高中数学中解析几何教学的几点建议:包括增强学习信心,克服情感障碍;增强核心概念理解;熟悉解析几何的应用;结合学...

  • 高职院校单独招生学生理想信念的调查分析及对策

    作者:车宗瑞 毛兆婷 刊期:2015年第24期

    通过对我院单独招生学生理想信念状况进行抽样调查,对他们的理想信念现状进行了分析,并在此基础上分析了其形成原因,提出了加强高职学生理想信念教育的几点对策。

  • 国内翻译显化现象研究概述

    作者:陈德元 黄建凤 刊期:2015年第24期

    翻译中的显化现象研究自本世纪初传入中国后,吸引了一批学者对其进行研究,并取得一定进展。本文主要从显化研究的背景、国内显化研究成果和研究现状反思等几个方面入手,全面介绍目前国内显化研究现状,使更多学者了解国内显化研究。

  • 技能抽查背景下《数控手工编程》课程改革实践

    作者:凡进军 赵学清 欧阳海菲 刊期:2015年第24期

    本文以《数控手工编程》课程改革为研究对象,培养满足企业需求的数控技术高技能人才,围绕着专业技能抽查,从课程培养目标、调整教学内容、改进教学方法和手段、重视实践教学、创建新型考评体系等方面对工学结合模式下该课程的改革实践进行了探讨。

  • 高中语文教学中任务驱动教学法的应用分析

    作者:李开铭 刊期:2015年第24期

    “任务驱动教学法”是指学生在教师的指导下,围绕教学任务,在任务的驱动下,自主学习和互动合作完成教学目标。本文结合高中语文教学实践,就如何将“任务驱动教学法”应用到高中语文的教学当中进行重点分析。

  • 应用型大学教育教学成果推广转化问题研究

    作者:付彬 刊期:2015年第24期

    本文对当前应用型大学教育教学成果推广转化难问题进行了深入的探讨,并根据教改课题成果的特点,就如何转化的相关问题提出了一些可操作性的建议。

  • 基于语料库的语块学习策略研究

    作者:胡海涛 刊期:2015年第24期

    随着语料库语言学和语言习得研究的不断深入,研究者发现在真实的语言运用中存在大量以整体形式出现的语块。语块理论以语块为研究对象,对于语言的教与学具有重要作用,为二语教学与研究提供了一个新的视角。正确认识语块及其作用有助于学习者提高语用能力和言语地道性。本文拟从语块理论出发,探讨语块理论应用于英语为二语的教学方法。

  • 绩效角度下交互式电子白板在农村中学教学中的绩效评价模式研究

    作者:黄良福 刊期:2015年第24期

    目前,交互式电子白板正在逐步成为课堂教学的主流技术设备,已经在各类教育领域中被广泛的应用,是一种新型的信息技术设备。本文从绩效的角度出发,对交互式电子白板在农村中学教学中的绩效评价模式进行研究,以期能够帮助管理者有效的进行设计和管理,指导、激励教师在教学过程中有效应用交互式电子白板,从而使交互式电子白板在农村中学教学...

  • 浅谈导师如何培养研究生的科研主动性和创新性

    作者:龚继来 曾光明 梁婕 刊期:2015年第24期

    如何培养高质量的研究生是高校导师面临的重要课题。为了提高研究生的科研主动性和创新性,本文提出了导师应因材施教,批判地阅读文献,定期检查工作进展,发表国际期刊论文,生活体贴关心、科研严格要求,实行奖励制度等六个方面内容。

  • 职业分类方法体系构建研究

    作者:阚元华 刊期:2015年第24期

    职业分类方法是职业分类的核心,职业分类方法的优劣直接关系到职业分类系统的科学性和实用性。首先界定了职业、职业分类和职业分类方法的概念,将职业分类方法分为广义和狭义两个层次。以此为基础构建了职业分类方法体系,以定性分类方法和定量分类方法作为两条主线,将职业分类方法划分为构建理论基础、建立职业信息库、建立职业分类系统、修...

  • 医学院校医学英语教学研究

    作者:尚德思 韩君伟 宿菲 刊期:2015年第24期

    在高等医学院校教学体系中,专业英语是不可或缺的重要组成部分,在学生专业英语技能的培养方面发挥着重要的作用。然而,当前的医学院校在医学英语教学方面却呈现出一些问题,表现在教育观念滞后、缺乏科学的教材和教学方法等方面,这在一定程度上影响了学生专业能力的养成。本文就主要针对医学院校医学英语教学的相关问题进行简单的分析。