中学生英语杂志 部级期刊
English Journal for Middle School Students
杂志简介：《中学生英语》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1052/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名师寄语、百花园、域外风情、思路点拨、谐趣园、刊中画页、学生信箱、知识长廊
杂志简介：《中学生英语》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1052/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名师寄语、百花园、域外风情、思路点拨、谐趣园、刊中画页、学生信箱、知识长廊
作者：张天心 刊期：2019年第32期
随着新课改的不断推进,教师们在初中英语教学的过程当中就应当注重对于学生阅读能力的提升,让学生能够在初中阶段就养成强大的阅读能力与写作能力,能够将自己的思想清晰、完整地用英语表达出来,实现对于学生综合英语素养的培养。接下来,笔者将从三个方面简单介绍如何在初中英语教学过程当中实现学生英语读写节能的整合。
作者：颜颖群 刊期：2019年第32期
前言从实践角度来说,高中英语口语教学中,教学方式过于传统、教学活动过于单调、教学评价过于单一,使得教学课堂沉闷不堪,学生对口语学习也开始丧失兴趣。拓展向课堂提倡尊重学生的主体地位,与新课标要求相符合。笔者联系自己的教学经历和教学反思,对如何开展拓展向口语教学课堂提出分析,从教学内容、教学方式、教学内容以及教学评价四个方面进...
作者：石丹 刊期：2019年第32期
随着我国与国际社会的不断接轨,英语作为与世界交流的语言,在我国的教育中广泛受到关注,我国近些年加大了对英语的教育改革,从学习英语的知识能力,到学生能够具备一定的语言交流素质,能够灵活进行英语的相关学习。英语阅读是英语学习的一个关键部分,在高中英语的学习中尤为关键,因此,教师要对英语阅读教学加以重视,让同学提高阅读能力。本文将针...
作者：刘颖 刊期：2019年第32期
在初中英语教育中,不同学生的学习能力也存在差异。目前,根据我国初中大班式的传统教学现状,很难实现根据每个学生的学习能力不同而采取不同的教学方法,只能采取统一教育的方式。而这种教学模式难以适应时代的变化和新课程改革的要求。一些具有较好基础的学生认为学习速度较慢和教学的知识太浅显。对于英语基础较差的同学来说,他们跟不上教学速...
作者：黄随香 刊期：2019年第32期
英语是初中学习阶段的重要课程,为了能够帮助学生提高英语成绩,需要教师能够运用正确的词汇教学方式来提高学生单词积累量。词汇对于初中学生的英语成绩有着至关重要的作用,所以在初中英语的课堂教学中,教师要重视词汇部分的讲解和学习,通过不断的加强学生的词汇量,从而帮助学生提高学习英语的兴趣。英语词汇就好似汉语中的多音字一样,每个单词...
作者：裴慧丽 刊期：2019年第32期
在初中英语教学中,学生掌握的单词量决定着其英语的学习水平。当学生掌握大量的单词之后,在英语口语、英语听力、英语写作以及英语阅读等方面的能力均有提高。但是在实际授课时,学生缺乏对语音知识的了解,导致单词发音出现问题,难以开展高效率的英语学习。对于此种现象,有必要探索出英语词汇的拼读技巧教学,促进学生掌握更多的词汇量。
作者：郭海云 刊期：2019年第32期
In the article “Narratology meets Translation Studies or, The Voice of the Translator in Children’s Literature” Emer O’Sullivan mentioned “changes”“adaptations” and “manipulations” in translations of children’s literature. She commented that “changes”“adaptations” and “manipulations” are reasonable w...
作者：陈学锦 刊期：2019年第32期
在高中英语教学中,词汇是其重要的组成部分;词汇教学既需要向学生传授大量的词汇,又需要让学生能够快速记忆并理解。因此,为了更好地适应新课程改革的要求,本文将系统分析高中英语词汇教学所存在的问题,并针对问题提出相应的解决策略。
作者：韩晓琴 刊期：2019年第32期
英语作为一种语言,已经成为当今国际上交流与合作的重要语言工具,并发挥着十分重要的作用,所以可以说英语是每一个学生都应该掌握的在未来社会的生存技能。而初中阶段是学生学习英语的基础阶段,在这一阶段通过有效的教学为学生的英语学习打下坚实的基础是十分有必要的。我们都知道,在初中阶段的英语学习中,词汇、语法、阅读、写作都是非常重要的...
作者：石俊峰 刊期：2019年第32期
我国综合国力不断增强,教育改革一直在路上。英语改革作为改革过程中的重中之重。其中的英语写作更是受到大家的重视。小组合作可以提高初中生英语写作水平。教师通过对于小组合理的分配,有效地促进学生之间的交流与合作,在合作中不断进步,不断成长。让学生在写作中真正地提高自己的写作能力,做到提高进步。
作者：车广峰 刊期：2019年第32期
作为高中英语教学中的重要内容,口语教学对学生英语综合能力和口语水平的提高具有重要作用。当前在高中英语学习过程中,部分学生的英语表达能力不强,口语表达相对弱势,经常出现语言涩滞、张口结舌等现象,所以高中英语教师必须要加强口语教学,注重口语训练,促进学生口语表达能力的培养。
作者：付悦微 刊期：2019年第32期
“The last robot is still missing! It has not implanted the Seed system in its body. Extremely dangerous! Extremely dangerous!” The radio sounded again.“For the sake of human security, if anyone knows, please provide clues as soon as possible! As soon as possible! If anyone knows, please...” Ben turned off the rad...
作者：公月亮 刊期：2019年第32期
初一英语音标教学成功与否,直接影响学生自主学习英语的能力和持续学习英语的兴趣。教学中发现,许多学生英语学不好,是从不能轻松而又高效地读记单词开始的,也就是不能借助音标这一工具自读单词,不能结合音形关系巧记单词,给英语的深入学习埋下了障碍,甚至被卡在了英语大门之外。如果教师运用灵活巧妙的办法去提高音标教学的效益,学生就能够学的...
作者：时红梅 刊期：2019年第32期
随着我国教育体制改革,新课程标准中针对英语的教学目标更加清晰明确,不同阶段的学生都在学习英语,并且具备了一定的英语素养和单词量,但是还存在一些学生对词汇量掌握程度不够的情况,没有达到高中英语词汇标准,基于这样的原因,高中英语词汇教学显得至关重要,词汇作为高中写作和阅读的基础,必须加以重视,只有充分重视英语词汇教学,能更好地提升...
作者：温馨 刊期：2019年第32期
引言学生在英语学习的过程中,阅读是获取英语知识的最佳途径,可以丰富语言知识储备量,同时能够在完整的语篇中去理解英语知识,对于语境的把握会更加准确,理解能力和语言运用能力都会提高,高中英语阅读教学就能促进语言能力的发展,让学生运用英语去交际和沟通,体现了语言的交际功能。英语作为语言学科,还具有人文性的特点,无论哪种语言都代表的是...
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