中学生英语杂志 部级期刊

美丽的春天

作者：胡蓉 刊期：2019年第12期

录音机在英语教学中的合理应用

作者：郑蒙蒙 刊期：2019年第12期

录音机不仅具有播放和录音功能,而且携带方便,应用灵活,在教学中具有不可替代的作用,有利于通过播放英语歌曲、课文录音以及录制朗读录音等方式,促使学生积极参与教学活动,发展学生的听、说能力,丰富第二课堂。在初中英语教学中,笔者大胆尝试,合理运用,收到了较好的效果,现总结如下:1.利用录音机播放英语歌曲,激发学习兴趣歌曲是学生非常喜欢的...

浅谈语域分析理论在高中英语阅读教学中的应用

作者：陈晶晶 刊期：2019年第12期

随着世界经济一体化进程的推进,传统的英语教学模式已无法满足人们在社会上进行交流以及合作的需要。同时,近年来,随着英语高考改革的推进、高中英语课程新标准进行了修订,如何进行有效英语教学成为亟待解决的问题。英语阅读是英语教学中的重要环节,在教学过程中的作用是培养学生英语核心素养,提高学生的英语综合运用能力。

刍议初中英语教学中合作学习的运用

作者：何梅 刊期：2019年第12期

随着新课程改革的持续推进,教育工作者开始关注合作学习法的应用效果,希望能将其合理的引入到教学中,提高学生的英语学习能力。本文主要概述合作学习在初中英语教学中的有效利用,希望能在合作学习法科学效果发挥的同时,让学生的学习意识和学习能力有提高。

做好初高中英语教学衔接的措施探究

作者：倪东 刊期：2019年第12期

在国际社会中英语这一语言对我们的生活起着越来越重要的作用。但是对于英语是一种外来语言,学生们刚学习起来表示陌生而困难,尤其是初中升到高中以后无论是难度还是教学方法都发生了非常大的变化,让学生们感到无从下手。升学之后学科的难度,种类以及教学方法都发生了很多的变化。为了解决这一问题,笔者提出了自己的看法,并做出了建议。

英语学困生词汇学习焦虑优化方法的评价

作者：刘民警 刊期：2019年第12期

引言随着全球国际化的到来,英语在人们的日常中逐步普及,在高中学习中英语是一门重要课程,然而,受母语环境和我国的英语基础薄弱等因素的影响,高中学生普遍存在着学习英语学习困难、词汇理解差等问题。介于此,本文探讨了高中英语学困生的形成原因,然后研究了当前学生学习英语的现状,通过分析现状和结合该时期的学生情况,最后总结提出学困生学习...

运用英语报刊辅助高中英语词汇教学模式的探究

作者：宋冠男 刊期：2019年第12期

英语报刊既有助于高中生认知客观世界,同时还能够帮助他们领悟语言精神。英语词汇是高中英语课程中的重点内容,要求学生必须不断地学习与记忆。另外,运用英语报刊来辅助词汇教学还能够让学生适应时代的发展潮流,提升其阅读理解能力,从而增加了英语词汇量。

初中英语教学中合作学习的应用方法

作者：杨洁 刊期：2019年第12期

合作学习方法是一种十分有效的学习方法,该种学习方法提倡培养初中生的自主学习与探究能力,以及强化学生的合作意识。初中英语是一门具有综合性特点的语言学科,因此,交流与合作是初中生学习英语知识的过程中必不可缺少的基本环节。作为初中英语教师应该全面地认识到在英语教学中应用合作学习方法的重要性,并积极地突破传统的应试教育观念,通过不...

“导学展评练”教学模式在听力课中的运用——以Module 3 Book 2 Music Listening&Vocabulary为例

作者：褚关政 刊期：2019年第12期

高中英语听力教学在本就不被重视,曾又一度'叫改'的夹缝中发展,但毋庸置疑,听说读写,听在首位,听力教学在英语教学中是基础也是重要环节。然在实际听力教学中,一方面学生感觉索然无味,另一方面教师深感学生听力水平难以提升。基于此,采取确实可行且科学的教学方法改变听力的教学现状就显得十分迫切。恰逢其时,我校提出的'导学展评练'五步教学法...

高中英语Project板块教学实践探究

作者：符雪花 刊期：2019年第12期

在高中教育教育教学中,英语占据着重要的地位,而从英语教学实践分析来看,Project板块的价值明显,所以从Project板块教学的实际出发对其进行全面性地分析十分的必要。就当前的研究分析来看,Project板块教学活动的开展对于学生的学习积极性调动和热情提升有重要的帮助,但是教学设计的不合理会严重影响其具体的价值发挥,因此在做Project板块教学探...

谈谈初中英语写作教学训练技巧和策略

作者：康璐 刊期：2019年第12期

初中阶段的英语学科教学质量和教学水平在当前阶段受到了广泛地关注和重视,我国初中英语的教学水平虽然从整体上来说在不断地提高,但是想要完全摆脱传统的教学模式还是需要一定的时间,如何提高英语的写作教学、使用更加精准的策略和技巧是教师需要解决的教学问题,本文就这一内容进行简单的分析。1.课堂教学中的技巧在课堂教学中,教师可以从三个...

如何将立德树人融入英语学科教学中——初中英语阅读教学课例设计浅析

作者：于丽红 刊期：2019年第12期

1.课堂导入课例一:先讲解新词fable. What fables do you like? In this class we will learn this story.直接引出课文内容。课例二:Let’s enjoy a funny video.结合视频进行提问What animal can you see? What can a donkey do?课例三:Enjoy a video about four fables.

整体语言教学理念在小学英语阅读教学中的研究与实践

作者：杨丽红 刊期：2019年第12期

引言长时间以来,小学英语阅读教学课堂之上,教师考虑到小学生各方面尚未发展,在教学过程中都会将阅读文本肢解为词组、单词、句型等一系列所谓的语言点,在进行阅读教学的时候,教学模式也大多是以教单词→读文本→回答问题等模式为主,这种教学模式之下,阅读文本整个语篇的连贯性以及整体性就被直接破坏了,以分散且孤立的方式呈现了出来,学生在这...

高中英语阅读教学存在的问题及其对策

作者：陈娟 刊期：2019年第12期

在全球化日益发展的大背景下,作为世界上最大的经济体之一,中国不能避免地要融入世界之中,英语作为世界上被使用最广泛的语言,在国际交往中起着不可替代的作用。因此,我们要不断加强对于英语的学习,高中生在之前的学习中已经打下了一些英语知识的基础,但是对于阅读方面的能力还有欠缺,这也是许多高中生学习英语的弱项。

词块理论在初中英语词汇教学中的应用

作者：李彦龙 刊期：2019年第12期

词汇是英语学习的重要组成部分,是听、说、读、写的基础,由此可见,词汇的掌握影响着英语的学习效果。然而实际教学中,关于英语词汇的教学还是存在一些问题的,所以,如何使学生更好地掌握英语词汇成了初中英语教师关心的焦点,基于此,本文对词块理论在初中英语教学中的应用进行了简单的探究。1.词块理论概述'词块'一词最早由Becker在1976年提出,之...