中学生英语杂志 部级期刊
English Journal for Middle School Students
杂志简介：《中学生英语》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1052/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名师寄语、百花园、域外风情、思路点拨、谐趣园、刊中画页、学生信箱、知识长廊
杂志简介：《中学生英语》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1052/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名师寄语、百花园、域外风情、思路点拨、谐趣园、刊中画页、学生信箱、知识长廊
作者：蓝淑琼 刊期：2018年第08期
在当前的教育中,随着新课改的不断推进,初中生英语教育受到越来越广泛的关注及重视。为了使初中英语教学更加高效,如何做好初中英语作业针对性点评教学是当前的重中之重。针对性点评教学即对学生作业中出现的问题及时地进行纠正,不至于导致学生继续错下去而不自知,影响到以后的学习。本文将根据一些具体实例进行讨论,如何正确运用作业针对性点评...
作者：李峰; 张娟 刊期：2018年第08期
英语是一门基础学科,在初中各学科中占据重要地位,随着新课标教学改革的深入发展,作为初中英语教师,应转变传统教学理念,注重探索如何提高英语课堂教学效率。本文针对初中生的实际情况和英语教学特征,提出几点有效的教学措施。1.营造活泼氛围,促进互动探究要想充分调动学生的积极性和主动性,教师可以创设活跃的课堂氛围,促进师生之间、学生之间...
作者：李颖; 张晴 刊期：2018年第08期
教师作为教学活动的组织者和引导者,其自身的能力的高低在很大程度上决定了教学的效率和质量水平。因此,作为初中英语教师必须要加强教学方法和策略的尝试与创新,从而提高英语教学的有效性。以下是本文结合初中英语教学实践,提出的几点教学建议,仅供大家参考。1.借助微课教学,优化课堂导入俗话说得好：“良好的开端是成功的一半。
作者：杨岩如 刊期：2018年第08期
在高中英语教学中,通过阅读教学,可以有效提升高中生阅读能力,使学生具有一定的英语水平。不过,在高中生的群体中,每个学生的情况不同,在应用元认知策略时,就会受到一定的限制,因此,应该要根据学生的实际情况,充分地分析元认知策略的应用途径。本文探讨了元认知策略在高中英语教学中的应用途径。1.在英语阅读教学中元认知策略的作用1.1为学英语...
作者：尹晓菲 刊期：2018年第08期
1.问题的提出《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部,2003,以下称《标准》）指出,高中英语教学应该着重培养学生以下几方面的能力：在人际交往中得体地使用英语的能力;用英语获取和处理信息的能力;用英语分析问题和解决问题的能力以及批判性思维能力。《标准》中语言技能的描述也非常明确,如六级目标中听的技能就描述为：（1）能抓住所听语...
作者：张秀月 刊期：2018年第08期
英语是一门重要的应用实践学科,学习英语重在培养他们的表达交流和综合交际能力,让学生能够勇于开口说话,在具体的情景中培养英语思维,真正培养学生的英语素养,全面提升他们的英语能力。在初中英语教学中注重学生的合作学习,是贯彻新课程理念的重要体现,更是培养学生英语综合应用能力的主要途径。1.立足班级学生实际,做好合理有效分组合作学习的...
作者：赵锴 刊期：2018年第08期
随着新时期发展的要求,原来的课程已经不能适应教学的需求,因此出现了许多中学生评价和考试制度与新课程实施之间的矛盾。不少学校和教师在中学英语教学中受限于传统思维,没有对学生的发展做细致的考究,评价上仍旧以成绩为准。本文通过对目前中学英语现状的评价分析,提出了新的评价体系,旨在帮助学生更好地树立自信,快乐学习英语。1.中学英语评...
作者：钟义平 刊期：2018年第08期
英语写作能力主要考查学生对英语语法的掌握熟练度,在高中英语写作教学中,学生英文写作能力的高低直接影响日后英语素养的培养。为此,教育工作者要着重挖掘英语写作能力培养的教学方法,弥补传统教学中的不足,使学生英语写作能力水平得以全面提高,进而为学生将来大学英语学习打下坚实的基础。本文就现阶段我国高中英语写作教学中的问题进行剖析,...
作者：安克文 刊期：2018年第08期
在初中英语教学过程中,教师要使用分层教学法。先把学生划分成不一样的层次,对于不同层次的学生要按照他们的特点对他们进行教学,对学生的评价要中肯,提高学生的学习积极性,提高自己的阅读能力。1.分层教学的必要性学生具有个体差异性,他们的词汇量是不同的,他们的理解能力是不一样的,他们的兴趣也是不一样的。所以分层教学是非常必要的。分层教...
作者：林媛 刊期：2018年第08期
随着社会的进步和教育的高速发展,我国对于教育事业逐渐加大了投入力度。其中英语教学是教学任务的重中之重,特别是高中英语教学,旨在提高学生的英语认知能力、英语会话能力、英语文化掌握能力。所以相关教育部门和单位必须对其尤为重视,应该结合社会的发展需求设计出一套适合学生的分层教学模式,进而使得学生能够全面发展。1.对学生进行分层教...
作者：张桐玮 刊期：2018年第08期
1.前言现如今,基于教育事业的进一步发展以及进步的背景下,对于人才的培养要求越来越高,这就需要对传统的教学模式和方法进行改革,以此来突出学生作为课堂主体的地位。对于高中英语阅读教学来说,要使学生掌握尽可能多的语法知识以及词汇量,这对学生和教师来说压力都比较大,需要采用合适的方式来对英语教学进行辅助,而思维导图就是其中一个比较有...
作者：毕文娟; 阎浩 刊期：2018年第08期
新课程改革要求学生在真实的情境中体验和学习英语。《中学英语课程新标准》明确指出话题式语言知识是综合性较强的语言知识学习系统,包括音节、词汇、用途和功能等知识。因此,在实际的英语课程教学中,广大教师总结实践经验摸索出许多符合班级学生认知和发展的新型教学模式。话题式英语教学以其灵活、生动的教学方式,使学生在学习过程中不断提升...
作者：方建林 刊期：2018年第08期
在初中阶段,口语教学是为了能让学生在日常生活中能够进行更好交流和沟通。口语是英语教学中重要的教学内容,学生学习最难的内容也是口语,所以讲究英语口语教学方法显得尤为重要。初中英语口语教学方法从以下三方进行解读：1.情景引入对于英语口语教学来说,主要的问题是课堂教学缺少口语练习的环境和情景,所以教师在进行英语口语教学时应该在课...
作者：刘如颜 刊期：2018年第08期
对于我们高中生来讲,英语作文写作是学习英语较为困难的一个部分。怎样来增强在英语方面的写作能力,取得高分,也是我们高中生在交流过程中经常谈论的一个话题。现阶段,高中生在英语作文写作的过程中存在着许许多多的问题,笔者身边的学生也是如此,进而渐渐地对英语写作产生了畏惧心理,在面对英语作文时不知道如何下手,而失去对学习英语的兴趣,导...
作者：吴长惠 刊期：2018年第08期
英语作为一门国际化的语言在中国教学里是重要科目,尤其是在进入高中的学习以后,对于英语的学习不仅仅是高考分数的高低,更决定了学生未来发展的平台。优秀的语言环境和语言基础可以带给学生对于英语文化更深的认知和理解。因此,在英语教学中,互动模式的教学是教师与学生之间相互沟通、相互学习的方式,由此可以达到教学目的和教学效果。高中英语...
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