首页 期刊 中学历史教学 培养学生史料实证素养的尝试——以“吴淞铁路的拆建”为例 【正文】

培养学生史料实证素养的尝试——以“吴淞铁路的拆建”为例

作者:何文静 北京市顺义牛栏山第一中学
吴淞铁路   高中历史课程   实证精神   沈葆桢   历史认识  

摘要:新《普通高中历史课程标准》提出了历史学科五大核心素养,其中"史料实证"要求学生"能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知,判断史料的真伪和价值,并在此过程中体会实证精神;能够从史料中提取有效信息,作为重构历史的可靠证据,并据此提出自己的历史认识;

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