摘要：2004年9月，山东、广东、海南、宁夏4省区率先采用《普通高中地理课程标准（实验）》和教科书进行教学（表1）。2005年，高中课改实验区扩大计划放缓，仅江苏一省加入。2006年，辽宁、天津、安徽、浙江和福建开始实验。两年多的课改实践表明，老师迫切需要强化课标意识，恰当地把握教学的深度和广度，促进学生发展。

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