摘要：作文教学,顾名思义就是教学生写作文。其主要任务就是教师指导学生写作、培养学生的语言表达能力。虽然作文教学是培养学生书面表达能力的重要途径,但书面表达又是综合因素的有机体现,没有多种技能、多种知识、多种认识作基础,书面表达只能是无序的堆砌,无意义的生造。而这多种技能、多种知识、多种认识的获得,仅靠作文教学是无法从根本上解决的。

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