终身教育研究杂志 省级期刊
Lifelong Education Research
杂志简介：《终身教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为32-1868/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、本刊特稿_建党百年、专题研究_开放大学建设、专题研究_乡村教育、专题研究_老年教育、学术资讯
杂志简介：《终身教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为32-1868/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、本刊特稿_建党百年、专题研究_开放大学建设、专题研究_乡村教育、专题研究_老年教育、学术资讯
作者：王洪才 刊期：2019年第05期
现代化是中国人民走向民主富强的必然选择,代表了中国社会经济发展的基本方向。中国要实现建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图,就必须率先实现高等教育现代化。从理论上讲,高等教育现代化应表现为观念的现代化、制度的现代化和行为的现代化三部分且渐次推进,但在现实中却是一个由表及里的不断深化过程,而且是一个逐渐由自发走向自觉的发展历程。...
作者：葛敏 刊期：2019年第05期
我国成人教育学科面对社会快速发展及其需要的不断提升,亟须克服面临的学科特色逐渐式微、功利化倾向和转型适应迟缓等“困境”。从坚守“成人性”的学科本质、紧握世界成人教育发展脉搏和立足我国社会发展需要等维度来辨析,试图为我国成人教育学科可持续发展寻求动力“给养”,赢得时展机遇。
作者：杨智; 张晓丽 刊期：2019年第05期
乡村社区教育基础性资源是乡村社区教育实施的主要保障,研究从主要场所、主要设施设备、辅助设施设备与信息技术设施设备4个维度对西部乡村社区教育基础性资源的建设情况展开考察,发现基础性资源的总量偏低,城郊村、乡/镇中心村与偏远村的资源配置不均衡与信息技术设施设备严重滞后3个问题。结合西部乡村社区教育的实际,研究认为乡村社区教育发...
作者：王仁彧 刊期：2019年第05期
历经多年发展,社区教育的内容与形式都得到了较大的改进与完善。随着各地老龄化程度的不断加剧,以及全民学习与终身学习理念的不断深入,日益增长的社区教育和终身教育需求与社区教育不均衡、不充分发展之间的矛盾日益突显。在社区教育推进过程中,积极强化社会组织的教育服务功能,可以不断扩容社区教育服务载体,增强社区教育新活力,也必将为全民...
作者：马丽华 刊期：2019年第05期
日本对社会教育主事职业性质的定位和具有特色的培养模式为日本社会教育的专业化发展奠定了良好的基础。但近几年来,社会教育主事的发展却因专业界定模糊、专业权力失落、专业认同度低和发展通道狭窄等限制,处处捉襟见肘陷入困境。日本在巨大的挑战面前不断探索突围发展症结的路径,通过进一步明确职务内容、重构能力框架、修改培训课程、拓宽聘...
作者：李祥; 王路路; 赵宇霏 刊期：2019年第05期
基于政策分析研究发现,民族地区新型职业农民培育对象的多样性、培育内容的差异性、培育目标的阶段性是培育呈现出多维样态的主要反映。同时,培育原则的科学性、培育形式的多样性、资格认定的合理性与保障措施的综合性等均体现出对民族地区新型职业农民培育的多维样态的呼应。研究表明,民族地区新型职业农民培育的基本政策框架大致成型,但还需要...
作者：刘杨; 刘岩 刊期：2019年第05期
当前职业教育存在的“离农”现象主要表现为:办学基础薄弱,贫困问题制约课程实施;课程内容远离乡村实际,供给与需求脱节;课程开发能力不足,教学手段单一;课程评价体系单一,脱离农民及乡村职业院校实际等。为此,应高度重视职业教育课程开发,把握“适农性”职业教育课程目标,提升服务乡村振兴能力;合理选择与组织课程内容,以人为本制定课程计划;提...
作者：马春霞 刊期：2019年第05期
民国初年,在政府推动下,通俗教育馆较早建立于江苏,成为国民常识启蒙的综合性社教机构。江苏教育行政当局将通俗教育馆设于文庙,欲借助文庙这一深具传统文化象征意义的文教场域,让民众一踏入通俗教育馆就受到启蒙教育。主办者通过馆内的博物展览使民众在参观展品的过程中体会直观的常识教育;馆内的讲演使民众在"耳闻馆之言"的情境中受到常识的启...
作者：朱煜 刊期：2019年第05期
九一八事变后,民众教育馆通过举办一系列以抗日救国为核心主题的展览,透过展览中“国家”的视觉呈现,以唤起民众国家意识。民众教育馆举办国货展览会的重点是“宣传”而非“销售”,通过“展示”国货,加之讲演和文字宣传的配合,传递出强烈的“国”之观念,使民众认识到国货与救国之间的关系;民众教育馆的史地文物展览在参观民众中灌输了一定的史地...
作者：克里斯·杜克; 王春晓(译) 刊期：2019年第05期
终身学习从一提出就备受关注,经历了"一代"到"三代"的发展历程。本文从终身学习的演变和西方国际组织的终身学习举措入手,在分析21世纪亚洲的政治、历史和文化背景基础上,描述了亚洲终身学习的概况,并以中国和日本为例,展示了亚洲终身学习的探索与实践。在此基础上,笔者提出西方国家或许可以从东亚国家的实践中找到终身学习的未来发展途径。
作者：朱伟卫; 赵艺凡 刊期：2019年第05期
成人教育是建设团结、繁荣、包容、可持续发展的学习型欧洲的重要推手。当前,成人教育的发展面临挑战,欧洲对成人教育的作用进行了全新解读,实施多项重要政策,各类报告文件,将成人教育作为一项人权和共同利益、作为一项关键战略来应对未来挑战。从欧洲成人教育的发展经验可以看出,成人教育需要在战略框架和政策层面上加强,对成人教育组织和成人...
刊期：2019年第05期
本书由联合国教科文组织终身学习研究所主编、上海终身教育研究院组织翻译、华东师范大学出版社出版。该书在国际社会努力推进《2030年可持续发展议程》的背景下,综合分析了联合国教科文组织139个成员国提交的成人教育调查结果,全面评估了各成员国在2009年第六届世界成人教育大会上通过的《贝伦行动框架》中所作承诺的执行情况,审视了成人学习和...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊