终身教育研究

终身教育研究杂志 省级期刊

Lifelong Education Research

杂志简介:《终身教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1990年创刊,国内刊号为32-1868/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊特稿、本刊特稿_建党百年、专题研究_开放大学建设、专题研究_乡村教育、专题研究_老年教育、学术资讯

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏开放大学
国际刊号:2096-2843
国内刊号:32-1868/G4
全年订价:¥ 142.00
创刊时间:1990
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.14
复合影响因子:1.03
总发文量:1203
总被引量:4151
H指数:14
立即指数:0.0246
期刊他引率:1
  • 深入贯彻党的精神,加快教育现代化

    作者:张力 刊期:2017年第06期

    党的报告为新时代的我国教育现代化指明了前进方向。深入学习贯彻党的精神,要从中国特色社会主义新时代的本质内涵出发,深刻领会我国优先发展教育事业的总方位、加快教育现代化的总方向、建设教育强国的总要求这三者融为一体的重大战略部署;要坚持以人民为中心的发展思想,深刻领会对不同阶段教育事业提出的新部署新要求,适应人民对美好生活日益...

  • 新时代教育的新使命新挑战

    作者:韩民 刊期:2017年第06期

    党的报告指出中国特色社会主义进入新时代。作为其重要组成部分的中国特色社会主义教育事业也将迎来一个新时代,要从新时代的深刻内涵、新时代的新战略和新时代赋予教育的新使命来领会对教育的新要求。同时,清醒地认识到新时代教育发展面临的主要矛盾是人民日益增长的良好教育需要与教育不平衡不充分的矛盾,突出表现在终身学习体系建设滞后,不能...

  • 办好继续教育,加快建设学习型社会——“学习贯彻党的精神”笔谈

    作者:杨树雨; 王永锋; 吴峰 刊期:2017年第06期

    党的报告提出:办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。《加快建设学习型社会的战略部署》一文立足于2020年"基本形成学习型社会"战略目标的节点,从三个方面重点分析了"加快"建设的内涵和要求;《新时代办好继续教育的机遇和使命》一文指出,办好继续教育是中国特色社会主义新时代的必然要求,关键在找准问题和深化改革,有效提升...

  • 社会治理创新视域下的社区教育新发展

    作者:侯怀银; 尚瑞茜 刊期:2017年第06期

    发展社区教育是社会治理创新的重要内容,也是助推社会治理创新的核心力量。在社会治理创新视域下,社区教育在管理理念、推动主体、体制机制、手段方式四方面都出现重大转向。为推动社区教育的创新发展,需要拓展社区教育功能,增强社区教育创新观念;合理定位主体角色,建立多元主体协同关系;深化完善法规制度,保障运行机制体制改革;整合优化教育资...

  • “社会教育”专栏征稿

    刊期:2017年第06期

    《终身教育研究》"社会教育"专栏,主要关注在构建终身教育体系、建设学习型社会的背景下,社会教育的最新发展态势、理论研究成果和实践创新案例。包括三大类主题:1.社会教育历史研究。主要包括中外社会教育发展历程研究、中外社会教育思想遗产研究等。2.社会教育理论研究。主要包括社会教育基本理论、社会教育学科建设研究。

  • 我国社区教育中文文献计量分析——基于CNKI数据库

    作者:于舒洋; 国兆亮 刊期:2017年第06期

    随着我国学习型城市建设的大力推进,社区教育日渐发展。我国对社区教育的研究与关注日益增多。为了了解我国社区教育的研究现状与趋势,对CNKI数据库收录的中文文献进行了计量分析。通过分析积累文献历年发表数量和趋势、文献类型、载文期刊、作者地域分布以及绘制研究热点演变的可视化图谱、合作社会网络图,探究了社区教育中文文献的研究态势;并...

  • 普通高校的继续教育应着力发展老年教育

    作者:杨德广 刊期:2017年第06期

    我国于1999年就进入老龄化社会,我国高等教育也已进入大众化后期,但丰富的教育资源并没有向老年教育延伸;普通高校的成人教育和继续教育有了很大发展,也没有把老年教育列入其中。导致这一重大失缺的原因是政府主管部门和高校领导对老年教育的重要性认识不足、措施不力。高等学校具有举办老年大学的优势和条件,应正确看待老龄人、老龄社会和老年...

  • 老年人信息化教育策略研究

    作者:袁凤燕 刊期:2017年第06期

    开展信息化教育是推动老年人持续学习、融入社会的有效方式,这有助于老年教育持续健康发展,提升老年教育现代化水平,是构建终身教育体系的有力助推器。信息技术给老年人的学习带来新挑战,信息化教育可以帮助他们提升信息技术的应用能力及信息化素养。"互联网+"背景下,老年人信息化教育的策略可以从创新教学模式,重视兴趣体验,创新服务模式等...

  • 以文化自信思想定力加快推进中国特色终身教育学科建设

    作者:叶忠海 刊期:2017年第06期

    终身教育学科是中国特色哲学社会科学体系中的一员,中国特色哲社学科建设必须坚持文化自信,这是由学科的文化属性所决定的,是应对西方霸权话语挑战与冲击的需要,并为新兴学科发展史所证明。为此,终身教育学界要以学术自信为核心,加快完善终身教育学的学术体系、学科体系和话语体系,"多力合一"推进终身教育学科建设。

  • 论终身教育体系构建的推进策略

    作者:虞晓骏; 张鲤鲤 刊期:2017年第06期

    终身教育体系构建是一个要素不断丰富、机制不断健全、功能趋于完备、结构趋于合理的动态发展过程,是以满足社会成员多样化的终身学习需求为目的,实现各种教育形式之间纵向衔接和横向沟通,达成系统的有机协调和高度整合。过程性、整体性、全员性和开放性是终身教育体系构建的根本特征。在我国推进终身教育体系构建,依据理念引导与立足国情相统一...

  • 终身学习思想的重要理论贡献——郝克明学校教育系统变革思想评述

    作者:徐莉 刊期:2017年第06期

    学校教育系统的改造和超越,是我国推进终身学习至关重要的基础性工程。郝克明准确把握终身学习的本质内涵,为学校教育系统功能定位,指明了学校教育系统变革的方向,她提出以新学习观为引领对现行学校教育系统进行全方位的改造,进一步加强学校教育的开放性。郝克明坚持将全球视野、本土情怀和科学架构贯穿于研究中,注重科学性和前瞻性,为我国终身...

  • 江苏省终身教育体系构建的创新举措与未来发展

    作者:许玲; 金丽霞 刊期:2017年第06期

    加快推进终身教育体系构建是当前江苏省教育发展与改革的重要内容和方向。江苏省立足经济和社会发展需要,围绕人民群众多样化的学习需求,在一系列政策指引下,朝着既定目标,加快推进终身教育体系构建,呈现出立足省情、敢于率先、勇于创新的特点。随着实践的深入,也凸显出亟待解决的问题,需要从以下4个方面寻求突破:加快法制化进程,推进终身教育...

  • 社区教育课程开发现状与对策思考——以常州市为例

    作者:蔡廷伟; 钱旭初; 施苏苏 刊期:2017年第06期

    社区教育课程是推进社区教育的基本途径和主要载体。随着社区教育的不断发展,课程开发工作已从全面发动转入优化升级的攻坚阶段。江苏常州在社区教育的实践探索中起步较早,在社区教育课程开发方面积累了丰富的经验。本文主要以江苏常州为例,参照上海等地的实践经验,对当前社区教育课程开发工作的现状进行分析和探讨,发现社区教育课程开发在团队...

  • 互联网+江苏老年学历教育创新研究

    作者:徐四海 刊期:2017年第06期

    举办老年学历教育是实现教育公平的重要举措。江苏省在全国率先开展"互联网+老年学历教育"试点,以互联网为学习平台,实行资格审查、注册入学、弹性学制、学分累积、终身有效的学习制度,实现学历继续教育全民覆盖,为构建江苏终身教育体系做出了有益的探索。"十三五"期间江苏省要创新老年学历教育体制机制,建立互联网+江苏老年学历教育体系;...

  • 2005—2015《人力资源开发新进展》(ADHR)主题研析——兼论ADHR研究动向

    作者:葛晓彤 刊期:2017年第06期

    以《人力资源开发新进展》(Advances in Developing Human Resources,ADHR)2005—2015年收录的文献为研究样本,采用文献计量和聚类分析等方法,对期刊的研究主题、研究方法和作者国别分布等进行梳理,概括并重点陈述HRD的价值、创新、方法、理论建构、应用、伦理道德、教育、对象等期刊关注的10大研究主题,管窥ADHR的研究动向。HRD需要聚焦于工...