终身教育研究

终身教育研究杂志 省级期刊

Lifelong Education Research

杂志简介:《终身教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1990年创刊,国内刊号为32-1868/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊特稿、本刊特稿_建党百年、专题研究_开放大学建设、专题研究_乡村教育、专题研究_老年教育、学术资讯

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏开放大学
国际刊号:2096-2843
国内刊号:32-1868/G4
全年订价:¥ 142.00
创刊时间:1990
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.14
复合影响因子:1.03
总发文量:1203
总被引量:4151
H指数:14
立即指数:0.0246
期刊他引率:1
  • 从政治社会学视角看学习型社会建设

    作者:叶忠海 刊期:2011年第06期

    现代公民社会理论、结构功能理论、社会冲突理论、合作主义理论等政治社会学的若干理论,对我国建设学习型社会有着许多启示,有利于科学有效地推进学习型社会建设。

  • 基于云计算的社区教育网站群的构建研究

    作者:江涛 刊期:2011年第06期

    云计算具有很强的可靠性、良好的通用性、灵活的扩展性,可以按需提供服务。应用云计算技术来构建社区教育网站群的基础设施资源共享平台、公共服务资源共享平台和信息资源共享平台,这样不仅在硬件资源、服务管理以及学习资源上实现多层次的资源共享,还可保留各子站的个性特色,降低社区教育网站群的总体建设成本和管理成本。

  • 基层电大参与社区教育的实践与探索

    作者:李凤德 刊期:2011年第06期

    电大参与社区教育具有系统办学、教学资源、网络技术、教学管理等方面的优势。市级电大在社区教育中要成为多个中心,必须转变思想观念,加强理论研究,强化平台与资源建设,拓宽培训领域,提升服务社区教育的能力与水平。

  • 论省级开放大学办学自主权的合理性

    作者:江颖; 黄霖 刊期:2011年第06期

    随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,开放大学的筹建被提上日程,办学自主权是其中关键的一项。开放大学系统不仅面临着国家层面办学自主权的落实,也面临着省级开放大学办学自主权的突破。不管是从开放大学的高等教育属性来看,还是从法理、利益、管理层面等来看,省级开放大学都应该拥有办学自主权。只有重新构建省级...

  • 开放大学转型与远程教育教师角色分析

    作者:张遐 刊期:2011年第06期

    在广播电视大学向国家开放大学转型的过程中,社会和教师个体对远程教育教师的角色扮演存在更高的期待,而各方面资料显示,目前电大系统教师对自己的角色认知、角色扮演特点仍然存在模糊和冲突的现象,而远程教育教师的权力生态也需要进一步改善,因此,开放大学的教师角色需要合理定位。

  • 参与式教学在远程开放教育中的应用

    作者:牛玉兵; 高庆年 刊期:2011年第06期

    远程开放教育中各种技术手段的运用能够促进教学过程中参与行为的发生,但远程开放技术手段的多样性、教育过程的开放性、教育空间的分离性也对教学主体的参与行为提出了更高的要求。提高对远程开放教育中参与式教学重要性的认识、完善教师培训机制以提升教师的教学能力、采用多种手段培养远程开放教育中学生的参与能力、推进教学资源建设以便为...

  • 生态视角下网络教学资源的开发

    作者:蔡会霞 刊期:2011年第06期

    面对网络教学资源相对陈旧、种类单调,资源的重复建设现象严重的情况,可以将网络教学资源、网络环境、开发人员、学习者作为一个生态系统,从生态学的视角出发,运用生态理论来研究网络教学资源建设过程中的问题,指导开发优质网络教学资源,创建远程学习的生态学习环境。

  • 新时期基层电大发展的思考

    作者:陈长兵 刊期:2011年第06期

    "十二五"时期,江苏进入发展创新型经济的新时期,电大迎来了第三次重大发展机遇。基层电大要树立"以学员为本,以服务为宗旨,以电大发展为己任"的办学理念,重点抓好招生、教学和考试三大工作,努力为系统建设和开放大学的创建作贡献。

  • 高职公共英语教学改革探索与实践

    作者:陆松岩; 杨远 刊期:2011年第06期

    在高等职业教育中,高职公共英语课程不仅肩负着培养生产和管理方面的人才,也肩负着培养具有人文精神和跨文化交际意识的人才的历史任务。从江苏城市职业学院高职公共英语课程的特征和培养目标定位、高职公共英语课程改革的思路、理念和实践,总结了我院高职公共英语课程改革的设计和思路。

  • “三段三线”式高职专业课程建设模式研究

    作者:潘红艳 刊期:2011年第06期

    "三段三线"式高职专业课程建设模式的主要内容是,在课程建设中,不是简单遵循工作过程,也不是单纯的知识案例的堆积,而是遵循认知规律,在学生不同的认知阶段,采用不同的课程组织形式,分别以知识线、技能线、岗位线来组织课程。采用这种模式构建的课程,学生所获得的技能是建立在牢固的知识体系上的,技能可扩展性较强,增强了学生对职业岗位的适应...

  • 高职院校校园文化建设的思考

    作者:姜南 刊期:2011年第06期

    校园文化建设是高职院校持续发展的重要方面,高职院校要以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,树立以人为本的教育价值观,提升学生的职业道德素养。

  • 高职院校国际化发展的思考

    作者:郭海燕 刊期:2011年第06期

    开放性、国际化是高职院校保持可持续发展的必由之路。要从转变教育理念入手,拓宽高职院校领导干部的国际视野,加强国际化办学的政策导向,加大经费和资源投入,促进高职院校的国际化发展。

  • 从文学文本走向茶诗经典——论《七碗茶》在后代的传播与接受

    作者:吴昌林; 陆海银 刊期:2011年第06期

    《七碗茶》是后代广为熟知的饮茶经典,《七碗茶》从普通文本走向茶诗经典,除了茶诗本体固有的内在精华之外,更为重要的则是后代各类爱茶群体对于《七碗茶》的广泛青睐,开拓了其传播与接受的广度与深度。

  • 当代中国新闻生产场域中的专业主义及转型走向

    作者:郑恩; 龚瑶 刊期:2011年第06期

    新闻专业主义话语是新闻生产与改革实践中不可避免的议题。在公民社会场域中,中国新闻专业主义迷思来自于知识分子文人论政传统、国家宣传模式和市场经济的商业诱惑。掣肘于三者张力的制衡与渗透,当代新闻从业者出现了身份与角色认同的焦虑,新闻"记录论"和"影响论"的论争从一个侧面反映了这种角色失衡。在社会转型场域中,对社会主导意识的建...

  • 网络团购的经济学研究

    作者:左秀平 刊期:2011年第06期

    自groupon.com成立以来,我国的网络团购以空前的复制速度迅速发展。网络团购的存在和盛行有着自身的经济原因。网络团购的产品具有边际成本小、规模经济的特点;价格歧视和网络团购的广告效应能给厂商带来巨大的利润空间;闲暇效应和类聚效应使得消费者乐在团购中。未来的网络团购将是电子商务巨头与同时具备"市场条件"和"产品条件"的厂商的强...