终身教育研究

终身教育研究杂志 省级期刊

Lifelong Education Research

杂志简介:《终身教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1990年创刊,国内刊号为32-1868/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊特稿、本刊特稿_建党百年、专题研究_开放大学建设、专题研究_乡村教育、专题研究_老年教育、学术资讯

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏开放大学
国际刊号:2096-2843
国内刊号:32-1868/G4
全年订价:¥ 142.00
创刊时间:1990
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.14
复合影响因子:1.03
总发文量:1203
总被引量:4151
H指数:14
立即指数:0.0246
期刊他引率:1
  • 我国远程教育教学管理制度改革创新的目标与思路

    作者:端木义冰 刊期:2005年第06期

    我国远程教育教学管理制度改革创新的目标是形成具有中国特色的,符合远程教育教学规律,以服务学习者为中心的完整、开放、规范、协调的教学管理制度.为此,还要有清晰的思路,使教学管理制度的改革创新顺利实施.

  • 国内学习型社区研究综述

    作者:邵泽斌; 王广武 刊期:2005年第06期

    国内学习型社区的理论研究与我国建设学习型社会的宏观政策相伴相生.当前国内关于学习型社区的研究在概念定义上纷繁多样,在功能定位上复杂丰富,在学科涉及范围上广泛多元;并在总体上存在着研究领域的泛化、研究理念的理想化、研究视角的单一化、研究过程的'两张皮'现象等问题.学习型社区的研究必须重视基本理论建设,关注现实中国的社会实践,实...

  • 终身学习多元化与后现代教育体系的建构

    作者:吕赟 刊期:2005年第06期

    终身学习是21世纪教育改革和发展的重要取向.终身学习在学习载体、学习内容和学习形式等方面所体现的多元化特征,要求突破我国现有教育体系结构对学习者的限制,对后现代教育体系的建构有着重要的意义.

  • 远程高等教育教学中媒介资源的变革

    作者:曹鸿骅 刊期:2005年第06期

    缘于传媒技术的三次重大突破,远程高等教育在媒介资源方面相应地历经了由印刷媒介到视听媒介并向数字媒介的变革,各自呈现出单一化、零散化和整合化等不同的特点.媒介资源作为远程高等教育教学的重要载体,是在跨时空条件下开展教学并提高其效果的关键要素,其变革的状况对教与学的演进与深化具有着决定性的作用.

  • 现代远程开放教育提升教育质量的实践与思考

    作者:姚卫兵; 谢新安 刊期:2005年第06期

    现代远程开放教育需要我们转变教育观念,改革传统的教导型模式为促进型教学模式,培养学生的自主学习能力,优化整合教学资源,提高教师的综合素质,在教学中运用现代多媒体技术,采用多样化教学方式,全面提升现代远程开放教育的质量.

  • “三个代表”重要思想关于大学生思想政治教育创新理论述要

    作者:管向群 刊期:2005年第06期

    重视和倡导创新,是"三个代表"重要思想的显著特色."三个代表"重要思想把创新提升为"治党治国之道",同时强调"创新的关键在人才,人才的成长靠教育",高度重视青少年教育特别是大学生思想政治教育的创新,提出了一系列创新性的观点和论述,集中体现在:对思想政治教育价值的创新性定位,对思想政治教育目标的创新性论述,对思想政治教育内容的创新性拓展...

  • 论情感因素在高校思想政治工作中的教育效能

    作者:蔡学锋 刊期:2005年第06期

    发挥情感因素在高校思想政治教育中的作用,有助于提高思想政治工作功效.在思想政治教育的实践中,要避免情感因素的荒芜、失衡和失位.思想政治工作中的情感来自于教师的诚恳、公正、沟通,来自于师生间的和谐之情.

  • 基于“任务驱动”网络教学模式的平台设计

    作者:沈利民 刊期:2005年第06期

    "任务驱动"网络教学模式旨在给学生提供从学习目标到学习评价的适合个性化学习的完整机制,从而用全新的教育理念指导教学模式、过程管理和教学评价的改革.作为基础性的工作,应使用适当的技术实现该模式的教学和管理平台,从而为研究型课程的开设、形成性考核和实践教学评价提供一种新的手段.

  • 基于Blackboard网络教学平台的协作学习研究

    作者:卢锋 刊期:2005年第06期

    Blackboard网络教学管理平台以课程为中心,包括内容资源管理、在线交流、考核管理和系统管理等4个独立功能模块.在基于Blackboard平台的协作学习研究中,我们得出了以下重要结论:(1)网络教学平台使教师在课外进行教学指导和答疑的时间大大增加,促进了教学质量的提高;(2)加快了先进网络教学平台与学校原有教学管理系统的整合,是进一步促进学校教育...

  • Webquest:一种探究性的网络学习活动

    作者:张军涛 刊期:2005年第06期

    Webquest是一种基于建构主义理论产生的、以探究为取向的网络学习活动.在该活动中,教师设定一个与学习课程相关的、具有一定吸引力的主题,并将与该主题相关的资源进行整合后提供给学习者,学习者按照教师设定的主题,分别从不同的角度对问题进行探讨,最后通过互相交流、讨论合作或独立完成与主题相关的学习.Webquest强调学习的情境性、学习的自主...

  • 浅谈远程教育中多媒体课件的开发与应用

    作者:钱蔚 刊期:2005年第06期

    远程教育中多媒体课件的开发在制作工具方面必须注重合理选择、容易上手和兼容性强的原则,在制作要求上则须兼顾创造性、科学性、艺术性和教育性的并重;同时,多媒体课件的应用还应力求避免已存在的诸多问题,提高应用成效.

  • SIP服务器的自组织组网技术

    作者:王文鼐; 姜金平 刊期:2005年第06期

    在分析了集中式SIP服务器组网技术的基础上,提出采用P2P组网模式解决大规模SIP应用的难题,并给出了初步的体系结构设计和性能分析结果.

  • 一种基于时序的XML文档数据模型

    作者:黄晓; 程宏兵 刊期:2005年第06期

    XML作为下一代因特网数据交换的期望标准受到广泛重视.通常,XML文档内容会随时间发生变化,于是如何获取XML文档的变化过程显得很重要.文中提出了一个基于XPATH的时序数据模型来表示XML文档的变化过程和变化历史;并讨论了时序XML文档的形成及这种模型的操作方法.

  • 一种保证实时数据库内外存一致性的方法

    作者:王德生 刊期:2005年第06期

    为解决实时数据外部一致性的维护问题,保证实时数据的内外一致性.提出一种新的利用规则机制来主动地实现内外存一致性的可能,通过研究分析,发现其在某些条件下能产生理想结果.

  • 单片机延时方法的分析及应用

    作者:周绍平 刊期:2005年第06期

    单片机开发应用中经常用到延时控制,延时控制的基本方法有纯软件、纯硬件及软硬件结合方法,它们都有各自的特点及应用范围,以1秒延时为例给出用三种方法实现的过程,并介绍了软硬件结合延时的应用实例.