知识窗杂志 省级期刊
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杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
作者：谢秀梅 刊期：2019年第12期
本文在强调借助网络资源开展高中英语听力教学需要关注的要点的基础上,结合实例探讨了通过网络资源做好高中英语听力教学工作的建议,旨在科学改善高中生的英语听力技能和综合素质。
作者：马义 刊期：2019年第12期
大学语文是高职院校开设的一门公共基础课程,是中小学语文学习的延伸和扩展,是为了使大学生适应未来职业需要而开设的一门课程,主要是以人文知识和人文情怀的传授为宗旨,让大学生在掌握知识的同时,培养他们高尚的人格和品德,提高他们的语言能力和人文素养。为了上好高职语文,教师必须对教材进行取舍,对教学内容进行拓展,转换,教学思路,改变教学...
作者：曾庆林 刊期：2019年第12期
随着现代数学教育事业的不断发展,越来越多的教师意识到,恰到好处的课堂小结对教学具有积极作用。这无论是对提升初中数学课堂教学质量而言,还是对提升学生数学综合能力及素质而言都极为有利。所以说,课堂小结在初中数学教学中有着不可忽视的作用,需要教师予以高度重视,并合理运用。
作者：闫文亮 刊期：2019年第12期
人本化管理是一种基于心理学原理管理学生的模式,这种管理理念提倡尊重和理解学生,立足学生实际,坚持以生为本,并通过这些理念调动学生的学习积极性,让学生达到最佳的学习状态。本文分析了人本化管理模式在小学管理中的思考与实践,以期提高小学管理的质量和效率。
作者：叶艳萍 刊期：2019年第12期
现代语言听说教学是提升学生核心素养的主要渠道,所以教师要重视培养学生的语言知识运用能力,尤其是听说能力。然而,要想培养学生的听说能力,教师不能仅依赖于教材中有限的资源,而应通过各种渠道帮助学生拓展资源,引导学生多渠道学习。本文探究了中学英语听说资源的多元化利用,以期为提升学生的听说能力提供参考。
作者：杨春霞 刊期：2019年第12期
当前,在农村小学教学中,传统教学模式仍然较为常见,教师占据着主导地位,学生处于被动接受灌输、被动学习的位置。新课程改革下衍生了绿色教育,是指在教育中,教师遵循科学规律,让学生在轻松、愉快和谐的氛围中,思维能力得到发展,学习效果得到提高。在农村小学语文教学中,运用绿色教育可以改变陈旧的教育模式,提高学生语文综合素养,培养学生的创新...
作者：朱丹雪 刊期：2019年第12期
两位数加、减两位数的笔算既是对已学过的两位数加、减一位数和整十数的巩固和应用,又是学习多位数加、减法的基础,具有承上启下的作用。但是,由于学生是第一次接触竖式,对于竖式的写法,以及为什么要这样写都充满了疑问,计算中也会出现各种问题,所以教师要引导学生自主探究和理解算理,掌握写法,感受口算与笔算之间的联系。
作者：徐莉 刊期：2019年第12期
乡土美术一般是指具有本土文化特征、浓厚乡土气息和鲜明地域特色的美术作品,它们往往是各地方文化历史的见证,也是乡土文化的标志。如果能把乡土美术资源和美术教育有机结合起来,就能激发学生的学习兴趣,提高教学质量。笔者从事中职美术教育多年,在课堂中充分依托乡土资源,并把乡土美术引入中职美术课堂教学,取得了一定的成效。
作者：郭雯 刊期：2019年第12期
在中学音乐教学中激发学生的主观能动性,有助于增强学生的参与表现意识,调动学生音乐学习的积极性和自觉性,提高学生音乐学习的自主学习的能力,激发学生音乐学习的兴趣,使学生真正成为音乐学习的主人。
作者：余洋 刊期：2019年第12期
《世说新语·德行篇》中记载了一则三国时期魏国两位名士管宁与华歆的少年轶事,原文如下:管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出观。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
作者：李卓婷 刊期：2019年第12期
数学是小学教育阶段的重要组成部分,提高小学生数学学习效率,是小学教育的重要教学目标。然而,学生都是独立的个体,他们的兴趣、爱好、知识掌握能力都存在差异,所以教师必须根据学生的差异性开展教学。基于此,本文首先分析了小学数学教学存在的问题,然后提出了提高教师综合能力、加强差异化教学的对策,希望能有效激发学生数学学习的兴趣,提高学...
作者：高玉华 刊期：2019年第12期
在新课程改革实施的过程中,课堂评价的重要性不断凸显出来。当前,大多数课堂评价和反馈都存在单一化的特点,缺少针对性和人文关怀。这就需要中职英语教师改变这一状况,不断提升课堂评价和反馈的有效性。
作者：张守银 刊期：2019年第12期
随着教学体制的改革及新课程改革的不断发展,现阶段初中化学课堂教学越来越重视实验教学,实验教学属于初中化学的重要组成部分、初中化学教师受各种因素的影响,实验教学的效率较低,无法提升学生自主学习的能力及动手操作的实践技能。
作者：朱丽娟 刊期：2019年第12期
在信息技术飞速发展的时期,微课教学应运而生,并被广泛运用于小学语文教学中。教师根据教材内容运用信息技术设计微课内容,在讲解新课程时展示微视频,不仅能突破教学难点,还能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,促使学生主动学习微课中的语文知识,逐渐增强学生的学习能力。除此之外,教师还可以利用微课引导学生自主预习新知识,提高学生自主学...
作者：郑蝶 刊期：2019年第12期
现阶段,农村学校和城镇小学在教育资源分配上出现了不均的情况,由于农村学校缺少丰富的教学设备和教学方法,导致农村学生对英语学科的学习兴趣不浓厚,甚至产生了厌恶心理。农村学生在乡间田野嬉戏或专注于看动画片的时候,城镇的家长们正在给孩子报各种兴趣班;当农村孩子还在咿呀学语的时候,城镇家长们就给孩子听英文歌、看英语动画,培养孩子的英...
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期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.38
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊