杂志简介:《知识窗》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为36-1072/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
作者:胡音格 刊期:2018年第16期
《诗经》有云:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”这切磋与琢磨便是砥砺。一块璞玉,历经无数磋磨,落下淋漓鲜血后,方能摒除废料,将自身匡正成为恰到好处的样貌。而所谓的恰到好处,往往因人而异。
作者:邓露 刊期:2018年第16期
高职教育的主要疆标之一,就是大力培养技能型人才。所以在实践教学过程中,高职院校教学体系必须科学地安排实训项目,这就要求高职院校结合学生所学习的专业,积极构建实训基地,便于学生第一时间参与实训课程,提升学生的专业技能。基于此,本文结合高职院校的具体教学情况,分析了会计专业在人才培养方面构建实训体系的现状,以期提高高职院...
作者:臧晓蓉 刊期:2018年第16期
作为中职学校的语文教师,笔者深知学好文化课,对帮助学生打好语文基础至关重要。在多年的教学实践中,笔者在提升学生语文学习效率方面取得了一些成效,现分享给大家,以期对中职学校语文教学有所帮助。
作者:万千个 刊期:2018年第16期
《品牌建筑》的作者在书中提到:建筑物不再仅仅是我们工作和生活的地方,而与我们想象和期望自己是谁密切相关,建筑的品牌化意味着身份性的表达。同样,会展作为建筑空间的一种特殊类型,不仅仅起着承载展品的作用,更作为一种"展示"系统,会展除了展示与活动相关的产品和信息之外,同时,也在展示会展品牌自身的价值。
作者:朱本忠 刊期:2018年第16期
本文以景德镇地区为例,分析了农村体育事业发展现状,同时通过查阅文献和实地调研,思考发展体育事业过程中切实存在的问题,并结合当地实际提出可行的建议。
作者:杨开祥 刊期:2018年第16期
学前教育专业培养的是未来的幼儿教师,而创编幼儿舞是幼儿教师应该具备的基本功,因为幼儿舞是幼儿艺术教育的重要组成部分。因此,本文论述了培养学前教育专业学生幼儿舞创编能力的教学方法,以期提高学前教育专业学生幼儿舞的创编水平。
作者:戴薇薇 刊期:2018年第16期
在拓展幼儿课程资源的基础上,教师应从幼儿课程资源的充实性入手,要求教师从整合资源的真实性、巧妙性来激活学生的探究兴趣,以提高幼儿课程开展的整体水准。
作者:王惠敏 刊期:2018年第16期
本文通过对民国三十七年的一封平安家信的研究,从微观案例角度透视出中华民族的文字语言、信函书法等优秀传统文化价值,也从一个侧面揭示了中华儿女尊老爱幼、勇于担当、不怕困难的精神力量,对现代家庭教育具有独特的借鉴价值。
作者:柴正宏 刊期:2018年第16期
改革开放以来,我国经济持续、高效发展,作为立国之本的制造业也在快速发展,并建立了一套完整的体系。与世界先进水平国家相比,我国制造业还存在许多不足,主要表现在我国制造业大而不强、创新力不足、应用能力弱等方面。高等职业院校作为培养机械工程专业人才的主要场所,应随着时展,更新教学设计理念和教学目标,提高机械制造业的质量。
作者:龚翠娥 刊期:2018年第16期
倾听是教育的前提,也是教师与幼儿心理沟通的桥梁,对幼儿的语言发展起着至关重要的作用。生活即教育,在幼儿园教育中,教师要从生活中学会倾听,以真诚的态度认真听取幼儿的各种表达(言语表达和非言语表达),在尊重和理解幼儿的过程中,对幼儿表达的各种想法或疑惑做出及时且恰当的反馈。
作者:胡爱琼 刊期:2018年第16期
随着经济社会的不断发展,计算机技术使用的频率也在不断增加,人们需要及时更新计算机技术,保证人们生产生活的质量。因此,高校应重视计算机教学,解决计算机教学过程中遇到的问题,有效促进计算机教学的发展。本文阐述了高校计算机应用教学的现状及改善措施,旨在提高计算机应用教学的质量。
作者:林昆明 刊期:2018年第16期
随着高校资金的不断增加,资金来源更加趋于多元化,政府以及大众对于高校资金使用情况的关注度也日益提升,而完善高校预算绩效管理机制变得越发重要。本文深入分析了高校内部控制与预算绩效管理之间的联系,从优化内控环境、完善内控活动、加强评价监督这三个方面,加强预算绩效管理工作。
作者:樊国宝; 温艳 刊期:2018年第16期
随着互联网的迅猛发展,宗教传播也随之进入互联网时代。回顾宗教传播历史,不难发现,当前宗教传播体现出前所未有的新特点。当代大学生作为互联网的忠实使用者,很容易受到互联网上宗教传播的影响,这给宗教治理带来了前所未有的困难和挑战。为了贯彻报告中关于宗教部分的内容,教师必须让宗教内容与社会主义社会相适应,并加强互联网时代宗教传播的...
作者:孙庆刚; 郭鑫 刊期:2018年第16期
借鉴专业认证和学生学习效果目标导向建立的应用技术大学课堂教学评价体系,打破了传统大学以课堂教学为核心的评价模式。在新评价体系的指引下,本文结合D大学运行一年来的效果发现,学生对课堂希望与失望并存,教学手段、教学模式、实践教学安排以及课程体系都有待完善。
作者:高玉潼; 付悦 刊期:2018年第16期
数字图像处理课程是信息类专业的重要课程,其所培养出的掌握数字图像处理技术的人才是当今现代产业急需的人才,对于提升学校教育质量以及信息应用型产业都具有积极的影响和作用,因此,教师有必要加强对数字图像处理技术课程教学方面的研究。本文对数字图像处理课程的内容和意义进行了简要概述,结合当今社会的发展提出基于应用的数字图像处理课程...