摘要：随着高效课堂的研究与推广,微课从最初作为一种新兴教学资源类型,已逐步运用到中小学＂电子书包＂＂混合学习＂＂移动学习＂等教学改革项目中,具有十分广阔的教育应用前景。微课的出现,让教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了巨大变化,它使带有一定强制性的教学过程转变成学生高效的自学，最大限度地激发了学生的学习兴趣，促使学生在课堂教学中注意力更加集中、思维更加活跃，从而更好地掌握知识、发展技能。

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