知识窗杂志 省级期刊
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杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
作者：周新桥 刊期：2014年第08期
传道、授业．解惑，是古代教育家韩愈心中为师者的基本职责。到了现代，对教师职责有了更简洁的概括，即教书育人。怎么教书育人，也有简练的概括，即“言传身教”四个字，而有一种身教叫态度。
作者：潘国培 刊期：2014年第08期
本文以江西服装学院大学英语梯次教学改革为基础，分析了我国大学英语教学和江西服装学院英语教学的现状，并详细论述了梯次教学的科学性，为大学英语教学改革提供了借鉴。
作者：卢频 林闽 刊期：2014年第08期
在网络时代，高校应积极创新思想政治工作，把大学生培养成为合格的“四有”新人，并正确、科学地利用网络这个新手段，采取有针对性的措施，有效开展工作，改进和创新高校思想政治工作。
作者：刘超 刊期：2014年第08期
进行企业实践，是提高教师专业水平和实践教学能力的重要途径。本文探究了高职院校教师企业实践的监控及评价方式，有助于高职院校完善教师企业实践的培养制度，给高职院校的管理者以一定的启示。
作者：刘明扬 刊期：2014年第08期
在东方暖阳的照耀下，群力学校这所凝聚着青春活力的学校，更显得光彩照人。悠悠岁月，见证着这所学校师生耕耘的足迹；苍苍翠树，静观着这所学校蓬勃的生机。朋友，当你步人群力学校的校园时，当你领略一张张健康活泼的笑脸时，当你聆听一阵阵经典诵读的声音时，当你感受浓郁的校园文化时，当你细数一块块金色的荣誉奖牌时，你是否为有这样一个...
作者：张文 刊期：2014年第08期
本文通过分析影响学生足球意识形成的主观和客观因素，阐述了足球意识形成的条件，为培养学生的足球意识提供了可借鉴的经验。
作者：汤彩萍 刊期：2014年第08期
青年教师不仅是幼儿教育发展改革的主力军，也是保持幼儿园青春活力、学习创新的希望，他们的综合素质、精神面貌都会影响幼儿教育的发展。本文从青年教师的特点出发，提出了培养幼儿园青年教师的四个途径，以期提高幼儿园青年教师的整体水平。
作者：张挺 刊期：2014年第08期
教材是教师买施教学的重要工具，是学校基础建设的主要内容之一。图书馆作为教材建设的重要机构，和教材的建设密不可分。本文重点分析了图书馆教材收藏的类别、范围和图书馆教材建设的作用，为图书馆的教材建设提出了具有参考价值的建议。
作者：廖启活 刊期：2014年第08期
课堂教学是教师通过语言将自己的知识传授给学生的过程，教师对语言的驾驭能力和水平直接关系到学生掌握知识的程度，关系到学生的学习兴趣和水平。本文从有声语言和无声语言两个方面阐述了教学语言在物理课堂教学中的运用。
作者：潘漫漫 胡恒 刊期：2014年第08期
随着教育改革的深入，教师的专业化问题越来越受到关注。本文通过分析当前师范生教育实习现状及存在的问题，对师范生毕业实习支持系统进行了研究，旨在提高师范毕业生的教育水平。
作者：陈佰兴 刊期：2014年第08期
通过专业学习，语定新教师在上岗之前已经基本掌握教学所需的专业知识，对相关教育理论也有所了解。但在实际课堂教学过程中，许多语文新教师却往往因过于关注课堂的完整性，对学生主体地位认识不足，而造成课堂教学低效，甚至无效。笔者发现，大部分新教师在课堂教学中常常出现以下四个误区：
作者：易小芳 刊期：2014年第08期
语文素养是一个人综合素质的重要组成部分，它可以影响人的思维、谈吐、气质和处事能力。创新思维以新颖独创的方法解决问题．打破了思维常规的界限，提出与众不同的解决方案，能产生新颖、独创甚至有社会意义的思维成果。创新思维可以提高人的语文素养．这就使得语文教学自然担负起培养学生创新思维的任务。结合教学实践，笔者总结出以下五种可...
作者：陈芯 刊期：2014年第08期
本文介绍了初中群组学习之中的英语对话模式实施的背景，制订了英语群组写作研究及学习的会话模型，并通过实证检验与研究，把群组学习的英语对话模型和传统的英语写作学习进行比较。突出了群组学习的英语对话模型的优势。
作者：徐建斌 刊期：2014年第08期
课堂教学是学校教育的核心，提高课堂教学的效率是实施素质教育的关键，也是教师的共同心声。然而在当前的历史教学中，重结论、轻过程，重知识传授、轻自主学习和科学方法的教学方式还普遍存在，结果教师教得苦，学生学得累。教师应该如何提高高三历史复习课的有效性呢？笔者结合教学实践，谈几点个人的体会。
作者：殷欣 刊期：2014年第08期
为促进学生的全面发展，语文教师必须重视古典诗词中的审美教育，从音乐美、情感美、图砸美、哲理美和意境美这五个方面积极引领学生发现诗词美、感受诗词美、理解诗词美、欣赏诗词美，以此来积淀学生的人文知识，丰富学生的内心世界。
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.38
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.05
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊