知识窗杂志 省级期刊
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杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
作者：陈美 刊期：2013年第06期
周国平说：“人生的价值。可用两个词来代表，一是幸福，二是优秀。”优秀．就是人的精神、禀赋发育良好，成为人性意义上真正的人；幸福，最重要的成分也是精神上的享受。由此可见。两者皆取决于人性的健康生长和全面发展．而教育的使命也在于此。在《庄子·秋水》篇里，河神河伯与海神北海若有一段对话。北海若说：“天在内。人在外……牛马四...
作者：余玉峰 刊期：2013年第06期
摘要：本文介绍了中外合作学习的研究历史．并从明确合作的任务、具体实施合作学习的措施、研究及评价方法这三方面进行了合作教学的个案研究．最后对小组合作学习的方案进行了讨论与修改．对于我国大学英语合作学习具有一定的启示。
作者：蓝昊 杨璧成 蒋品 刊期：2013年第06期
本科生毕业论文是学生本科阶段专业学习的一项检验与考查．综合反映了学生本科的学习情况。但随着就业形势的严峻和社会不良因素的影响．本科生毕业论文的整体质量有所下降．严重影响了本科生的道德诚信。本文分析了当前高校本科生毕业论文的现状．找出了影响本科生毕业论文质量的原因．并从思政辅导员的角度出发．系统性地提出了若干提高本科生...
作者：胡林 潘漫漫 刊期：2013年第06期
微格教学是指在较短的时间里，以少数磷学生为对象．尝试进行小型的课’堂教学．以提高师范生的说课能力。本文主要从微格教学训练的前期理论学习、备课、实训、教学反馈和循环说课等方面入手．论述了师范生说课技能的培养过程及其重要性。
作者：徐永民 刊期：2013年第06期
本文从精心设计讨论内容、灵活调配小组成员、全程参与小组活动、及时给予正面评价这四个方面着手，简要阐述了在英语教学中有效组织小组讨论的方略，意在使学生从小组讨论中得到发展、得到锻炼、获得领悟，从而真正彰显出小组讨论的价值。
作者：刘芬 刊期：2013年第06期
幼儿的心情就像一张晴雨表，不知何时下雨、何时晴天，尤其他们那些千变万化的小插曲．更是让教师们“防不胜防”．越来越多的教师意识到：一个深思熟虑的教学方案不一定能转化成一个好的教学活动．决定一个教育活动成功与否的关键因素是师生的有效互动。因为在师生互动活动中存在很多不确定因素．所以课堂经常是“风云变幻”。但善于观察幼儿、...
作者：李昌辉 刊期：2013年第06期
现代体育教学正朝着多元化的方向发展．如在日本．发展学生的自主能力已经成为体育教学的主流思想．教学内容也更新为“基本运动”和“比赛”，使教师有更多的主动权去选择教学内容。在教学中．笔者也积极贯彻这一思想．通过以下途径来发展学生的体育实践能力：
作者：胡华虹 刊期：2013年第06期
摘要：多媒体以丰富多彩的表现形式、直观生动的表现手法为英语课堂增添了许多乐趣．优化了教学环境．扩大了教学容量，调动了学生的积极性．在英语教学中的应用日趋广泛。但是，对多媒体教学的应用并非多多益善．本文就如何在英语教学中科学有效地使用多媒体．进行了有益的探讨。
作者：陈燕华 刊期：2013年第06期
摘要：作为师生常用的一种沟通方式。提问不仅是一种教学策略．更能体现教学的智慧性和艺术性。课堂提问方法得当．能有效激发学生思考问题的兴趣。提高教学效率。本文从提问的趣味性、针对性、留白性和创造性四个方面．简要地谈了提高小学数学课堂提问效率的技巧。
作者：王秋芳 刊期：2013年第06期
摘要：纵观当前英语口语教学状况，大多数教师只注重培养学生的读写能力，不重视培养学生的口语能力。本文分析了我国农村中学英语口语教学的现状．并提出了相应的对策．与同仁探讨。
作者：何仙枚 刊期：2013年第06期
摘要：体育教师是引导学生学习运动技能的舵手．发展体育教师的专业技能是提高体育教学质量的必经之路。本文从巩固专业技能、示范动作、发展专业技能三个方面．简要阐述了提高体育教学质量的途径。
作者：孙丽敏 刊期：2013年第06期
摘要：本文结合初中数学学科的特点，从注重方法、贴近生活，发展思维、合作创新，创设情境、自主探究，开阔视野、方法引导等方面提出了培养初中生数学学习能力的可行性方法。
作者：胡美芳 刊期：2013年第06期
摘要：识字教学和阅读教学相结合，倡导的是在阅读教学中引导学生有效识字，在识字教学中引导学生轻松阅读，能为学生进一步接受语文教育打下坚实的基础。
作者：钱蓉 刊期：2013年第06期
随着新课程改革的不断深入．信息素养目益受到人们的重视．并成为衡量人才综合素质的指标之一。但是．小学生的信息素养现状令人担忧．本文从现阶段小学生信息素养存在的问题入手．提出了培养小学生信息素养的策略．期望小学生信息素养教育能引起社会和广大教师的高度重视．朝着健康、有序的方向发展。
作者：张剑义 刊期：2013年第06期
《语文课程新标准》强调，学生必须正确运用祖国语言文字来抒发真情实感．学生只有关注生活、感悟生活．才能写出有创意、有新意的作文。本文笔者结合作文教学的经验．就如何从选题和方法这两方面对各年级初中生进行学段训练．谈几点心得。
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.38
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.05
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊