知识窗

知识窗杂志 省级期刊

Knowledge World

杂志简介:《知识窗》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为36-1072/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记

主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司
主办单位:江西科学技术出版社有限责任公司
国际刊号:1006-2432
国内刊号:36-1072/G0
全年订价:¥ 206.40
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:17674
总被引量:873
H指数:8
引用半衰期:4.7089
立即指数:0.0027
期刊他引率:1
平均引文率:0.5871
  • 让教育回归“常识”

    作者:李俊芳 刊期:2012年第11X期

    <正>一位香港教授在内地大学开讲座。他在台上说:"一加二等于四,你们觉得怎么样?"没有一个人说话。这就是不敬畏常识的教育培养出来的学生!他们习惯了接受,却没有对知识的渴求、对真理的坚持,求新求变的勇气也早已荡然无存。记得有一次,我采访一所农村学校。校长对我说:"我们要让学生成才,考上优质大学。"我说:"有没有另外的可能呢?当你的...

  • 如何培养高中生英语语篇阅读能力

    作者:王珏 刊期:2012年第11X期

    语篇阅读能力是衡量外语水平的重要标志之一,对绝大多数学生来说,语篇阅读是他们将来直接运用外语能力的一个最重要的方面。新课程标准也明确提出,要以多样性课程资源培养学生的语篇阅读能力。

  • 制造动力,激发学生的探究欲望

    作者:曾俊 刊期:2012年第11X期

    学生作为具有独立意识的主体,很容易产生探究的欲望、解决问题的热情与责任感,这些学习的动力资源促使学生主动去设计解决问题的方案,寻找有意义的信息,并对信息进行分析、筛选与组织,最终使问题得到解决。

  • 从译品到过程——网络环境下大学英语翻译教学的自然转向

    作者:周蕾 刊期:2012年第11X期

    在互联网逐步普及的现代社会,现代技术为以过程为取向的翻译教学实践提供了更高的平台。本文从建构主义的观点出发,论证大学英语翻译教学从以译品为取向到以过程为取向的自然转向,对大学英语翻译教学改革作出了新的思考。

  • 多媒体教学注意事项

    作者:章建荣 程晓菱 刊期:2012年第11X期

    <正>多媒体教学是指教师运用预先制作的多媒体教学软件来开展教学活动的过程,又称为计算机辅助教学。它以表现形式的多样性、表现内容的丰富性、表达方式的直观性等优点,给传统的教学方式带来了历史性的变革,为课堂引入了一渠活水,使课堂呈现出欣欣向荣的新气象。一、突出教材重点,突破难点多媒体课件是解决教学难点和重点的辅助工具,它集...

  • “先唱歌,后识谱”的教学尝试

    作者:涂雪辉 刊期:2012年第11X期

    <正>在"先识谱,后唱歌"的传统音乐教学模式下,大多数教师会花费大量的时间与精力来纠正学生的音准和节奏,让学生接受专业式的视唱练耳训练,但收效甚微。对大多数学生来说,识谱犹如一道无法逾越的鸿沟,大大降低了他们学习音乐的兴趣。看到天生喜欢音乐的学生逐渐失去了学习音乐的热情,笔者一直在反思:"难道我们一定要先识谱,再唱歌吗?"一、...

  • 比值法在定义物理量时的应用

    作者:陈莉平 刊期:2012年第11X期

    <正>一、关于比值定义和适用范围的阐述比值定义物理量的方法是指在定义某一物理量时采取比值的形式,即将某一物理量作为分子,另一物理量作为分母,把得到的比值定义为新的物理量的一种方法。如密度的定义是指某种物质单位体积的质量,即把物体的质量作为分子,物体的体积作为分母,得到的比值定义为该物质的密度,其定义式为ρ=m/V。比值法通常...

  • 创设高中数学有效问题情境的途径

    作者:黄发春 刊期:2012年第11X期

    <正>《数学新课程标准》提出,数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。在数学教学中,创设问题情境不仅可以培养学生的学习兴趣和探索精神,还可以很好地提高教学质量。本文中,笔者提出了创设有效问题情境的五种方法。一、通过生活实际创设问题情境有些数学概念是从实际生活...

  • 自主学习化学的方略

    作者:夏克荣 刊期:2012年第11X期

    <正>《化学新课程标准》倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为教学的突破口,激发学生的主动性和创新意识,使学习化学知识和技能的过程转变为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。因此,教师要积极引导学生,充分发挥他们的自主性,让他们在化学的知识领域里获得探究知识的乐趣。...

  • 理解·尊重·关爱——青春期教育点滴

    作者:宗静 刊期:2012年第11X期

    青春期教育,教师要通过推心置腹的平等对话,使学生不断正确地认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,对少数有心理行为问题和心理障碍的学生,给予科学的心理咨询和辅导,促使他们尽快摆脱障碍,形成健康的心理品质。教师要努力做到:以爱促心,以导督行。

  • 中专生财商教育探究

    作者:陈建珠 刊期:2012年第11X期

    在当前快速发展的社会,财商素质是一个人综合素质的重要体现,因此加强财商教育显得尤为必要。如何根据中专学生的实际情况,做好他们财商观念的培养和教育,进而帮助他们树立正确的财富观、价值观及人生观,是中专教育亟待解决的问题。本文主要阐述了财商的基本含义、当前财商教育的现状及加强中专生财商教育的重要意义,对如何实施更好的财商教育提...

  • 教育,要用“心”去交流

    作者:卞梅珍 刊期:2012年第11X期

    <正>中央电视台"新闻调查"栏目报道了某地的一所小学学生集体服毒自杀事件,节目的主持人恐怕是我所见过的采访时音调最低沉、语速最和缓的一个。虽然她的调查并不是很成功,但其轻声细语地与学生交流,动情处陪学生一起抹眼泪已相当不易了!节目快结束时,她说最大的难题是无法与学生沟通。其实教育不仅需要交流,更需要用"心"去交流。一、育人...

  • “活”的语文课堂在于精心预设

    作者:钱红梅 刊期:2012年第11X期

    <正>吕叔湘先生曾指出,语文教学的关键在于一个"活"字,成功的教师之所以成功,正是因为他把课讲活了。可见,"活"是小学语文课堂教学成功的关键因素。课堂教学是一个有机整体,教学环节彼此关联,相互影响。因此,教师必须从整体上把握课文,创造性地构思教学过程,精心预设教学环节,从而打造成功的语文课堂。如在《船长》(苏教版第十一册第二单...

  • 信息技术课理论知识教学组织方略

    作者:马媛媛 刊期:2012年第11X期

    <正>中学信息技术课程开设至今已有近20年,其教学理念和教学方法也在探索中逐渐完善。目前,高中信息技术被分成实践课和理论课两种课型。本文笔者就如何组织信息技术课的理论知识教学,提出了一些行之有效的方法。一、正确认识信息技术理论课的重要性有些教师认为,计算机课就应该在机房里上,让学生直接上机操作,这样他们才能真正掌握计算机...

  • 小学语文读写一体教学策略探究

    作者:刘云虹 刊期:2012年第11X期

    <正>一、提炼阅读方法,教授写作经验最好的阅读方法就是大胆地读出来,即诵读。诵读包括朗读和背诵,朗读是绝对的,而背诵是相对的。因为朗读能够把书面语转化为口头语,这个转化过程不仅让五官都参与,协调了各方面的技能,而且还加深了学生对文章感情的理解,培养了学生的语感;背诵是在朗读的基础上形成的,它可以使学生形成稳定的记忆,积累丰...