知识窗

知识窗杂志 省级期刊

Knowledge World

杂志简介:《知识窗》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为36-1072/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记

主管单位:中文天地出版传媒集团股份有限公司
主办单位:江西科学技术出版社有限责任公司
国际刊号:1006-2432
国内刊号:36-1072/G0
全年订价:¥ 206.40
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:17674
总被引量:873
H指数:8
引用半衰期:4.7089
立即指数:0.0027
期刊他引率:1
平均引文率:0.5871
  • 教育不能贴标签

    作者:张如意 刊期:2011年第6X期

    <正>读到这样一则寓言:一头健壮的狮子一觉醒来,突然发现自己尾巴上多了一个标签,上面写着"驴"字。狮子很是恼火,想把这个标签弄下来,可想尽一切办法也无济于事。更让它恼火的是不管它走到哪,动物王国的其他成员都会指着它的标签说:"看,这是一头驴。"狮子一开始并不相信它们的话,因为与大部分动物王国的成员相比,它的身躯实在是太庞大了,...

  • 以服务社会为己任,打造继续教育特色——南昌师范高等专科学校继续教育工作的实践探索

    作者:游涛 吴海峰 刊期:2011年第6X期

    高等教育要履行培训人才、发展科技文化、服务社会的三项职能,其最根本的使命是服务地方经济社会的发展。南昌师范高等专科学校作为一所有着深厚历史文化底蕴和创新活力的地方高等师范院校,在履行服务社会的职责上,充分发挥自己的特点和优势,打造出了自身的继续教育特色。

  • 挖掘农村优势资源,开展语文综合性学习活动

    作者:杜聪明 刊期:2011年第6X期

    <正>据调查,农村初中语文教师对语文综合性学习活动的重视程度很差,语文综合性学习活动几乎成了一种摆设。问其原因,绝大多数教师的回答是:农村没条件。其实,农村学校与城市学校相比,虽然有其难以克服的弱

  • 高中生物教学中心理健康教育的渗透

    作者:曾桂萍 刊期:2011年第6X期

    <正>生物学科在高考中的地位起起落落,人们关注的问题一直是生物考多少分,而忽视了生物学科作为中学的一门课程本身的价值。其实,学科教学是学校教育的中心环节,也是心理健康教育的主渠道之一。而与心理健康教育联系最密切的莫过于生物。因此,生物教师要借助本学科的优势,在生物教学活动中注重心理健康教育,为学生整体素质发展打下坚实的...

  • 矫正幼儿社交退缩行为的方法

    作者:李新美 刊期:2011年第6X期

    <正>研究表明,对儿童的社交退缩行为若不加以弥补和干预,不仅会对其行为功能的发展造成严重障碍,而且会导致更广泛的行为功能的丧失,甚至会产生更可怕的诸如分裂型人格障碍等严重的心理疾病,并持续影响到成年期,形成更加难以治愈的畸形性格。

  • 从一所学校的现状谈安全工作设计

    作者:孙飚 刊期:2011年第6X期

    <正>一、学校基本情况宣汉县教师进修学校附属小学创办于2003年9月,是县政府规划的进城务工农民工子女就读学校。到2010年已毕业学生六届。现有1~6年级6个班,在校学生411人,教师20人。在校学生中,99%为农民工子女、留守儿童。

  • 《咬文嚼字》中的推敲

    作者:左小勇 刊期:2011年第6X期

    <正>"咬文嚼字"一词通常含有贬义,它在《现代汉语词典》中的解释是:"过分斟酌字句(多用来指死抠字眼儿而不领会精神实质)。"而朱光潜在其文艺随笔《咬文嚼字》中却很看重这个成语所包含的合理的、积极的因素,借用它来提出自己的主张:"在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的严谨。"

  • 有效对话——语文阅读的灵魂

    作者:肖远恩 刊期:2011年第6X期

    <正>对话正逐渐成为人们的生存状态。克林伯格认为:在所有的教学中,都进行着最广义的对话,不管哪一种教学方式占支配地位,相互作用的对话都是一种优秀教学的本质性标识。《语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"

  • 学习贵在三个字:下、苦、功

    作者:王云燕 刊期:2011年第6X期

    <正>"非学无以广才,非学无以明智,非学无以立德",学习既是一个人成人、成才、成功的必要途径,也是社会进步的不竭动力。从古至今,中华民族历来勤于学习、善于学习,注重学习方法。同志曾说:"我们要振作精神,下苦功学习。‘下苦功’

  • 有效运用儿歌,优化幼儿剪纸活动

    作者:许春芳 刊期:2011年第6X期

    <正>"一个手指头呀,一个手指头呀,变呀变,变成毛毛虫;两个手指头呀,两个手指头呀,变呀变,变成小兔子……"像这类短小、简洁、明快、节奏感强、琅琅上口的儿歌,作为幼儿文学的一部分,深受幼儿的喜欢。在幼儿的剪纸课堂中,我们应该怎样有效运用儿歌,来优化幼儿的剪纸活动呢?

  • 张扬个性,享受阅读——浅谈初中语文个性化阅读教学

    作者:杜敏 刊期:2011年第6X期

    <正>培养学生的个性化阅读是语文教学的重要组成部分。因此,教师要重视阅读教学中学生对文本的不同认识和感受,并营造与之相应的教学环境,把学生的个性化阅读引入正确的轨道,在纠偏、匡误的过程中,促进学生阅读能力的提高。那么,如何让学生在阅读活动中演绎自己的个性化行为呢?下面谈谈笔者的一些体会。

  • 化学探究实验课师生角色的扮演

    作者:匡惠珍 刊期:2011年第6X期

    新课程理念的深入,使师生课堂的角色开始发生变化,教学的目标从单纯的注重知识传授转为关注学生的学习方式和学习愿望的培养。

  • 高中语文读本跨文本教学探究

    作者:吴梓楠 刊期:2011年第6X期

    <正>高中语文《课程标准》要求高中生课外阅读不少于300万字。据此,人教社同时编写了必修的教本和读本,而且规定读本须与教科书配套使用,且由教师指导学生在课外阅读。那么,怎样较好地使用教本与读本,使两者有机结合起来,进而落实教师指导呢?

  • 大学语文教学与艺术类大学生人文素养的提升

    作者:李玲 刊期:2011年第6X期

    <正>著名教育专家于漪曾经说过:"培养学生成为21世纪素质优良的中国人,是各个学科共同承担的责任。但语文学科起着独特的、别的学科难以替代的作用。因为语文文字是民族文化的地质层,积淀了中华文化的精粹。语言和思想、情

  • 今生与来世的对照——道教美术与佛教美术的比较

    作者:曲琳 刊期:2011年第6X期

    <正>一、道教美术、佛教美术对中国文化的影响道教美术与佛教美术均属于宗教美术。宗教美术是以宣传宗教思想,教育宗教信徒为目的,以宗教的教义、故事和传说为题材的美术形式。在中国的宗教发展史上,道教美术与佛教美