杂志简介:《知识窗》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为36-1072/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
刊期:2011年第10X期
<正>雕塑,是凝固的音乐,更是无言的哲学。一个人生活在一座城市里,其实就是生活在自己即兴创作的剧本里,以一座座城雕作布景,演绎属于自己的人生……
作者:吴福平 刊期:2011年第10X期
人文化管理的理论基础来源于西方人本主义的哲学理念。在教育管理中,校长要大力弘扬人本主义,彰显人文精神;在学校管理中,以教师为本,以学生为本。
作者:钱震 刊期:2011年第10X期
<正>中华民族有着五千年的悠久历史和源远流长的民族文化。每当传统节日到来时,各种丰富多彩的习俗风尚、异彩纷呈的民族传统艺术等,就会营造出强烈的文化氛围。中华传统节日不仅具有巨大的社会功效,其中更蕴涵
作者:温江涛 刊期:2011年第10X期
<正>一、教学理念《角和直角》在教材里是第一次出现,它是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。《角的初步认识》是这个单元的第一课,要求学生通过各种实际活动达到对角的初步认识,即知道什么样的图形是角、角
作者:涂久凤 刊期:2011年第10X期
<正>网络的迅速发展给信息技术教育带来了便捷。如今,会上网聊天、有自己的QQ号等已成为学生的时髦,这对我们信息技术教育,尤其是对中小学生的网络道德素养提出了新的要求。我们应当趋利避害、加强引导,把中小学生的德育工作与现代网
作者:姜英杰 刊期:2011年第10X期
<正>笔者将项目教学法引入《农产品加工技术》的教学中,经过一个学期的初步探索及应用,发现项目教学法的确摒弃了传统学科式教学法的许多弊端,提高了学生的学习兴趣和积极性,但在实施过程中也存在如下一些问题。一、项目难度定位不够准确
作者:朱凤 刊期:2011年第10X期
<正>《数学课程标准》强调:"数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境……"因此,在教学中,我们要为学生创设有效的学习情境,激发学生的学习兴趣,调动学生的求知欲望,引
作者:郭励 刊期:2011年第10X期
<正>19世纪下半叶,诞生了一个最重要的艺术流派——印象派,画家们从画室走了出来,把对大自然的挚爱尽情挥洒在他们的作品中。透过户外光线与色彩的巧妙搭配,去捕捉自然风景瞬间的真实印象,是他们始终坚守的作画理念。然而笔者认为,仅仅
作者:周茵 刊期:2011年第10X期
<正>任何历史事件的发生都离不开具体的地理环境,历史与地理有着紧密的联系。郑樵曾在《通志》中说:"置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。"道破了文字叙述与地理图片之间的关系,文字叙述在于说理,图片展示在于使道理形象化,二者相
作者:郭和平 刊期:2011年第10X期
<正>教学设计,旨在实现教学的最优化。它关注的是"学",探究的是"以学定教",展示的是教师如何使学生处于最佳的"学"的状态。它要求教师不仅是课程的执行者,更应成为课程的开发者。笔者认为,具体可以从以下几个方面尝试:一、教学过程的规划应建立在学生学习过程规划的基础上
作者:黄琪 刊期:2011年第10X期
童声合唱是一种用童声进行多声部演唱的艺术形式,是音乐、文学与演唱的结晶。和谐、动听的合唱对培养幼儿良好的乐感和高尚的艺术情操,促进其合作、协调的集体主义观及群体意识、提高注意力都起到重要的作用。本文从选择适合的合唱曲目、运用多声部演唱的训练、在合唱中以游戏或是情景教学引导幼儿学习科学发声方法等角度出发,对大班幼儿童声合...
作者:张萍 刊期:2011年第10X期
开发高中美术校本课程是美术教学过程的一个重要阶段。不同地域的美术教学都带有明显的地域特征。在现代高中美术校本课程开发过程中融入吴文化,具有其历史必然性和时代必然性,它不仅丰富了美术教学的内容,而且延伸和拓展了它的形式,突破了传统美术空间和时间的限制。
作者:朱卓然 刊期:2011年第10X期
<正>板书作为一种重要的教学行为,其好坏直接影响教学效果。课堂教学中教师的板书如果设计合理、应用得当,有利于突出教学的重点和难点,帮助学生理解教材,还可以促进学生认知结构的建造,提高学习效率,最终达到提高教育教学质量的目
作者:李月娟 刊期:2011年第10X期
社会对翻译的需求越来越多,然而当前中学外语翻译教学却面临很多问题。本文从外语翻译的教学实际出发,分析了外语翻译教学所面临的问题,并探讨如何解决这些问题。
作者:邹春 刊期:2011年第10X期
<正>语文有教化与陶冶功能,语言文字富有生命力,是艺术的、审美的,但语文教学中往往忽视审美情趣的培养。语文新课标一改只强调语文课的工具性,而轻视语文课的审美教育与情趣培养的做法,把"培养高尚的审美情趣和