知识窗杂志 省级期刊
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杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
杂志简介：《知识窗》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为36-1072/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论文展台、学科空间、教海拾贝、职教文论、多教一点、教师札记
作者：里羽 刊期：2009年第9X期
<正>当下有不少校长宣称要以教育家的范式来办学,这种愿望无疑是值得肯定和鼓励的。还有的校长在有些人的追捧中,已经自诩为教育家,这就不得不使人心生疑窦:教育家的桂冠可以如此轻易摘得?
刊期：2009年第9X期
<正>美国衣阿华州的艺术家Patrick Acton,经常用火柴棍制作出让人难以置信的作品。前两年,他用火柴棍制作完成了《哈利波特》里的Hogwarts魔法学院的模
作者：本刊编辑部 刊期：2009年第9X期
<正>为了倡导"轻论文"写作,促进教育研究在内容和形式上有所创新,以此帮助广大教师特别是中小学校教师轻松、愉快地进行教育研究,本刊将面向全国举行教育教学研究"轻论文"征文和评奖比赛。
作者：褚兢 刊期：2009年第9X期
<正>中国的教育,是改革以来最为国人所关注的领域,因为它不仅关系到孩子的成长,还关系到家庭、民族乃至国家的未来。可近些年来,中国的孩子却一直是肩上压力最大、心中压抑感最强的一群。而中国家长的心情、整
作者：胡少春 刊期：2009年第9X期
<正>最近,一位从未出过远门的女子只身从湖南乡下来到南昌,经人介绍,找了一份给危重病人当护工的工作。女子今年38岁,上有老下有小,丈夫是老实巴交的种田人,家务全由她操持。我问她,为何抛家不顾出来
作者：莫凤新 刊期：2009年第9X期
在推行素质教育的大环境之下,全面提高学生的基本素质,关注学生的个体差异,让每个学生都能体验成功的快乐,促进学生身心健康发展,真正实现教育公平。
作者：史立峰 刊期：2009年第9X期
在数学教学中使用多媒体能优化教学环境,激发学生的学习兴趣;多媒体辅助教学尤其是几何画板可以帮助学生培养和提高空间想象能力;运用多媒体教学,有利于突破重难点,有利于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。本文就几年来从事数学多媒体教学的收获与困惑谈几点体会。
作者：沈红根 谭柳青 刊期：2009年第9X期
<正>在我国的中小学中,普遍实行的是校长负责制。校长负责制调动了校长办学的积极性、创造性,理顺了职、权、责的关系,有利于提高学校的管理效率。为了促进校长负责制的"可持续发展",实现"以人为本"的管理理
刊期：2009年第9X期
<正>目前,农村青少年的文化艺术素养普遍较低,心理状况堪忧,打造属于他们的文化艺术培训平台十分必要。为培养农村儿童文化艺术素养,实现城乡少儿平等分享艺术教育资源,由中国少年儿童文化艺术基金会倡导并实施的面向全国推广普及的
作者：鄢丽娜 刊期：2009年第9X期
多媒体技术进入英语课堂教学,以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,使得多媒体在教育领域中的应用成为当前英语教学改革的热点。然而凡事皆有其两面性,现在很多教师片面夸大多媒体网络技术在课堂中的应用,偏离了课堂教与学的实质。本文就多媒体教学出现的一些弊端及如何正确认识多媒体的教学地位进行了论述。
作者：吴龙 刊期：2009年第9X期
各类院校都要在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。师范院校要面向基础教育,在培养对象、教学内容、培养方式、研究方向、毕业生去向等方面体现办学特色,提高师范教育的办学水平。
刊期：2009年第9X期
<正>美国最长寿的女人115岁过世后,就传出"人类是否最多只能活到120岁"的问题,根据生物学以及中医研究来看,人类要活到120岁以上,真的是有些困难。
作者：叶娟 刊期：2009年第9X期
<正>当前,学校道德教育十分关键的问题是教师在言传身教方面如何体现教师新的角色形象。当我读了李镇西老师的《走进心灵》时,我发现它用一个个真实动人的故事,给了我真实深刻的触动和启迪。它不仅牵引着我一
作者：李一平 艾玲 刊期：2009年第9X期
当下"红歌"能唱红的现象,缘由众多,本文从"红歌"兴起的社会心理背景、"红歌热"现象的社会心理基础、"红歌"兴起的现代意义等角度进行了多层次分析。
作者：杨卫萍 刊期：2009年第9X期
<正>细观现今的语文教材,你会发现很多文章都具一定的思想性:爱国、诚信、宽容、谦让、孝道……语文课程标准指出"工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点,文道统一,以文载道"。小学阶段是学生人生发展
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.38
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.05
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.05
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊