摘要：移动终端作为一种智能化的学习工具,它与网络学习资源相结合,为教与学构建开放、互动、共享、动态、有效的教学环境,促进学生主动、探究学习。自衢州市推进移动学习终端教学应用以来,取得了显著的成绩,同时也遇到很多问题,我们通过不断探索解决问题的途径,促进移动学习终端在教学中的有效应用。
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