中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
作者：李雯 刊期：2019年第08期
安全工作是学校最为基础、不容失败的工作,也是学校最为重要的工作之一。在2018年9月10日举行的全国教育大会上,明确指出'各级党委和政府要为学校办学安全托底'。安全教育是保障学生安全的重要举措和载体,学校则是学生安全教育的主体。目前,中小学整体上都比较重视安全教育工作,但是相对于确保学生安全的应然状况而言,仍然存在一些突出问题,主要...
刊期：2019年第08期
宁波市鄞州区钟公庙中学创办于1968年,地处鄞州核心城区,是一所环境优美、学风纯正的学校。学校坚持'为每一个孩子提供适切的教育'的办学宗旨,以'关注每一位师生,发展每一位师生,成就每一位师生'为办学理念,潜心做有温情的教育,办老百姓家门口的优质学校。
刊期：2019年第08期
宁波市镇安小学创建于1920年,解放前曾作为重要的地下党联络站,为革命作出了重要贡献。近年来,学校秉承'为党育人为国育才'的宗旨,坚持'一主两翼'的课程框架,从精神、文化、技艺三大层面构建五大课程,即'养正毓德'德育课程、'启智怡情'文化课程、'民族体育'健康课程、'修身养性'国艺课程、'探古引今'实践课程.
作者：赵庭 刊期：2019年第08期
为办好人民满意教育,满足人民群众对优质教育的期待,宁波市鄞州区坚持立德树人根本任务不动摇,以社会主义核心价值观教育为统领,结合区域实际和学生成长面临的问题,以奋力开拓的姿态、踏实苦干的精神、久久为功的韧劲,努力推动区域教育综合改革,加快推进教育现代化,确立了一种'品质教育'的育人新范式。
刊期：2019年第08期
宁波市四眼碶小学创建于1913年,是一所有着厚重历史的百年老校。百年来,学校办学弦歌不辍,成绩斐然。原浙江省省长沈袓伦、原宁波大学校长朱兆祥、中国科学院院士陈敬熊、香港工商界著名人士陈廷骅、台湾著名画家王农等,都在学校度过美好童年。
刊期：2019年第08期
这是一个开放的时代,这是一个共生的时代,这是一个创新的时代。在这个时代,学校德育如何顺势而为?闭门造车,不行.孤芳自赏,不行.故步自封,不行.走出来,联合起来,才有出路.中国德育杂志社发起的'校本德育创新联盟',就是为学校搭建的德育协作发展平台,通过德育经验共享、德育问题共商,走向共赢.'校本德育创新联盟'志在德育中国。
刊期：2019年第08期
宁波市鄞州区堇山小学教育集团创办于2012年9月,拥有南北两个校区。建校以来,学校秉承'尊重关注每一个,多元发展每一个,好习惯滋润每一个'的办学理念,将品德、智慧、健康作为三大育人起点,确立了'国家现代小公民、堇山特质小学生、学习生活小主人'的育人目标,以德育导师制、自主学习制、全面课程制、家校共育制四大制度为支撑,实施“三元色”德...
刊期：2019年第08期
国际教育组织:国际教育日,教育者很重要.2018年12月3日,联合国大会以协商一致的方式通过决议,宣布1月24日为国际教育日,以庆祝教育促进和平与发展的作用。这项由尼日利亚和其他58个会员国共同撰写和提出的决议呼吁所有的利益相关方共同纪念国际教育日,包括联合国会员国、联合国机构和民间社会、非政府组织及学术机构。
刊期：2019年第08期
道德素养:智能时代教师的首要关键素养在智能时代,教师自身的道德修养,以及用高尚的道德情操去陶冶学生的能力,将仍然是教师的一个十分关键的素养。要防止人利用人工智能去奴役他人,我们必须在强人工智能和超人工智能来临之时成功地将人类的道德水平普遍提高到一个新高度,以适应智能时代的新要求。
刊期：2019年第08期
@孙云晓:一个国家的儿童教育史,就是儿童观的演变史。有什么样的儿童观,就有什么样的教育观。促进儿童健康成长的前提,是了解儿童的特点、尊重儿童的权利。——转载自《中国教育报》@沈茂德:学校其实就是'种子'萌芽的一片土壤,一种影响'种子'生长的文化场。
作者：罗江泉 刊期：2019年第08期
2018年9月10日,在全国教育大会上强调'培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人',为新时代基础教育进一步指明了育人方向。教育部的《2019年工作要点》,明确提出'大力加强劳动教育'。各学校需要把劳动教育提到重要日程上来。
作者：邹绍清 刊期：2019年第08期
每一个时代有每一个时代的使命和责任。当前,中国特色社会主义进入新时代,中国特色社会主义事业处于'两个一百年'的历史交汇期和关键期。立足新的历史方位,党的明确提出了要将青少年培养为担当民族复兴大任的时代新人的战略任务。弘扬五四精神,用'爱国''民主''科学'等五四精神教育和培养青少年,把青少年培养成为能担当民族复兴大任的时代新人,是...
作者：卞华锋 刊期：2019年第08期
今年春晚小品《占位子》中,郝建到学校和众家长一起为自己孩子抢'学霸区'座位,闹得轰轰烈烈,最后发现走错了班级。一场闹剧,却反映了现实中部分家长的真实心态。从教以来,我的确接到过不少家长希望孩子进入'学霸区'的请求,他们似乎想通过为孩子获取类似'学霸区'的优质资源,来弥补自身付出的不足,用郝建的话就是'劲都使歪了'。家长抢座位,无非是...
作者：王阳; 张雅慧 刊期：2019年第08期
康德认为,'道德禀赋'是每一个受教育者所固有的,道德教育的目的是'唤醒'他们的内在禀赋,以把其培养成为道德上完善的个体。'善的准则'和'义务感'的培养都紧密结合在道德教育促进人(类)道德完善的至高目的之中。康德道德教育思想的价值在于:人的主体性是道德教育的方法论依据;培养学生的道德情感是道德教育的重要内容;倡导学生积极地参与公共生活...
作者：刘巧利 刊期：2019年第08期
源远流长的中华优秀传统德育思想是当代中国德育思想与实践的宝贵资源。郑板桥的德育思想在这座宝库中别具特色:他具有自觉的教育意识,认为培养明理的好人是教育的首要目标。教育目标的实现,在于教育者所建设的日用家常,在于孩子们所过的日常生活。因此,德育要关注孩子的日常生活,关注孩子的游戏之道、零食之道和学文之道。
