杂志简介:《中国德育》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为11-5338/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
作者:朱晓宏 刊期:2016年第19期
教师的视界通俗地说,即教师的世界观、人生观和价值观之综合呈现。教师的视界里有什么,或者说其目光所及之处是什么,取决于教师的视角与所站的高度,其内涵实质则是教师对于教育的专业理解与信念。如果一位教师像夸美纽斯那样,坚信教育是"把一切事物教给一切人类"的事业,他就会关注每一位学生的成长。
刊期:2016年第19期
有调查发现,过去四年香港小学生焦虑情况未有改善,2015-2016学年的焦虑指数为32.3,较2012年的30.4上升了8%,当中小三学生焦虑指数升幅最高,达34.5。有小五学生表示,做功课之余,还要顾及每周的中英语默书,需要十一二点才能睡觉。
刊期:2016年第19期
据《华盛顿邮报》报道,韦斯特劳恩初级学校幼儿园老师让孩子模仿动物来学习数学。孩子们挺起胸膛,模仿起戏剧老师蒙丽莎·理查德森,练习发出大声的“犀牛的声音”:“巨人的脚啊,巨人的脚啊,大而勇猛。”
刊期:2016年第19期
正当校园里鼓噪“男生危机”“阴盛阳衰”之时,上海教育出版社推出了国内首本为小学男生量身定制的性别教育教材《小小男子汉》。该课程以教育部和上海市教委颁发的中小学生心理健康教育、生命教育、生涯指导教育、安全教育纲要为主要依据,从“人”的角度,围绕小男生们成长必须面对的与性别相关的困惑组织教学内容,着重帮助他们了解性生理、...
刊期:2016年第19期
日前,湖北省教育厅、省物价局《关于开展小学生课后在校托管服务的指导意见(试行)》,需要参加课后托管的学生,可由家长向家长委员会提出申请,并在学校指导下进行校内托管服务。校内托管服务主要包括午托和晚托,托管服务内容主要包括组织学生自习、阅读、做课外作业,开展文体活动和兴趣小组活动等。学校不得组织集体教学或补课,不得开展...
刊期:2016年第19期
本研究证实了有效的对话能够助推职前教师更好地接受指导,进而更好地提升自我。职前教师上岗前的实习在其以后的教学实践中,发挥着至关重要的作用。职前教师的实习是必要的,它会带来很多好处,但是在指导职前教师的过程中,导师和职前教师的关系一旦变得紧张,职前教师往往就会失望,甚至产生挫败感。
刊期:2016年第19期
美国芝加哥大学心理学家米哈伊·西卡森特米哈伊在上世纪七十年代中期提出了福流(FLOW)这个概念。福流是一种感觉、状态和体验,是指一个人在自觉自发的前提下,对某一活动或事物表现出浓厚而强烈的兴趣,并能推动自己完全投入进去,把自己的优势发挥到极致,
刊期:2016年第19期
@张绪培:启蒙应该是教育的重要任务,孩子一旦知道了自己想干什么,喜欢干什么,能干什么,他才可能把外压式的学习动力转化为内升式的学习动力。(http://edu.china.com.cn/2016-10/26/contet_39571658.htm)
作者:叶飞 刊期:2016年第19期
据报道,山东省乐陵市某学校发生了一起严重违背师道、师德的恶性事件:品德教师王某因学生未能及时完成听写作业,就对全班同学进行了"狂扇耳光"的体罚,该班共有70多个孩子,其中有63个孩子被扇了耳光,包括那些乖巧可爱的女同学。显然,在这起事件中,遭受身心伤害的学生非常值得同情,
作者:孙锦绣 刊期:2016年第19期
2016年8月30日,相声演员郭德纲宣布"德云社家谱",他曾经的徒弟曹云金并不在列;9月5日,曹云金在微博上以"是时候了,该做个了结了"为题,细数郭德纲的"多宗罪";9月25日凌晨,郭德纲撰文《天涯犹在,不诉薄凉》回应所指;曹云金当天给予回击《我的涵养在愤怒之前已经用完了》……究其事件的起承转合,终究逃不过义利观的不同。如果说这是德云社所...
作者:王文宝 刊期:2016年第19期
近期,媒体纷纷报道各地正在开展的中小学教师资格定期注册工作,大多以打破教师资格终身制作为"吸睛点"。这些报道显示,在一个5年的"定期注册"周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格的教师,将注册为不合格,不得再从事教育教学工作。"流水不腐,户枢不蠹。""问渠哪得清如许,为有源头活水来。"
作者:张维特 刊期:2016年第19期
2004年,浙江某大学新生带着保姆一起到校报到;2009年,浙江某高校大学生请保姆打扫卫生;2011年,上海某高校学生雇阿姨打扫卫生;2016年,武汉某高校学生入学后被套被子难住了,不得不打电话向母亲求助……类似的新闻报道还有很多。大众尽管对此类新闻报道一直十分关注,
作者:季爱民; 高歌 刊期:2016年第19期
生成性思维下的教学过程以生成、成长为核心,而这种生成、成长不仅指向学生,更指向教师。只有教师拥有不断拓展的知识面和不断发展的设计能力及教学能力,新理念、新技术下的教学成效才有切实保障。慕课(MOOC)意为大规模在线开放课程,2012年起凭借包罗万象而又短小精悍的课程内容,在发达的信息技术的助力下,迅速在全球普及开来,触发了一场关于...
作者:郑婉秋 刊期:2016年第19期
学校德育的使命之一是帮助儿童社会化,让他们能够从仅适应家庭生活逐渐过渡到适应学校生活,最终能够适应社会生活。因此,儿童道德的终身发展理应成为学校德育的出发点和落脚点,成为德育的"主旋律"。"道德"是人类社会永恒的话题,从人类无意识地遵奉某种规则,到有意识地研究道德、完善道德,道德始终伴随着人类社会的发展而发展。从涵义来看,
作者:宋晔; 牛宇帆 刊期:2016年第19期
在教育现代化全面推进中,德育现代化是一个必然趋势。德育工作者必须认真地思考德育现代化的价值和使命,理性面对当前我国学校德育在现代化进程中的困境与冲突,结合德育工作的实际,探索可能的路径,努力实现德育观念、内容和方式的现代化。