中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
作者：田保华 刊期：2016年第03期
在当前中小学以行政班为主要组织架构、大班额现象普遍存在的情况下，班干部在班级日常管理中发挥着重要的作用。但同时不可否认，班干部制度在运行的过程中也出现了种种弊端，引发舆论的争议和质疑。
刊期：2016年第03期
俄罗斯政府近日宣布，俄总理梅德韦杰夫签署决议，批准2016-2020年爱国主义教育国家计划。该国家计划旨在创造条件加强社会团结，以保证俄稳定发展和国家安全。该国家计划由五部分组成，对应爱国主义教育的主要工作方向，包括科研方向、教育方法、信息方向、完善爱国主义教育工作形式和发展志愿者运动。该国家计划是根据俄总统普京的指示制定的...
刊期：2016年第03期
香港城市大学应用社会科学系与香港小童群益会合作推行“整合正向心理学与音乐治疗元素——正向大使计划”，在2014年9月至2015年12月，以问卷形式访问1700多名中二至中三学生，以了解他们的焦虑和抑郁状况、主观快乐指数，以及影响他们情绪和快乐感的正反因素。结果显示，47％的受访初中生有抑郁倾向，当中有21．1％初中生可能患上抑郁。
刊期：2016年第03期
日前，湖南省出台乡村教师支持计划实施办法，内容包括乡村教师评聘职称（职务）时不作外语成绩（外语教师除外）、的刚性要求；城市中小学教师评聘中级职务应有1年以上农村学校工作经历等。湖南是农业大省，乡村教育基础薄弱。为补齐短板，湖南省此次出台一揽子措施，涵盖拓展补充渠道、提升能力素质、提高生活待遇、建立成长激励措施等多个方...
刊期：2016年第03期
上海细化教育综合改革方案，将高中生志愿服务课时化、制度化。每位高中生将参加不少于60学时的志愿服务或公益劳动，学生社会实践信息将在统一的电子平台生成客观记录，作为高中学生综合素质评价重要指标，成为高校招生录取参考。为此，上海已建立起了1514个学生社会实践基地（项目）。
刊期：2016年第03期
近年来，很多研究都在关注学生的课堂参与情况，试图通过它来更好地了解和分析学生取得或缺乏成就的原因。在这之中，口头参与形式往往得到很高的认可，还经常被视为学生学习参与度的一个有效的衡量指标。
刊期：2016年第03期
据调查，近90％的美国青少年现在拥有或者可以接触到一台手机，而且使用很频繁。他们平均每天通过手机收发60多条短讯，其中90％的人会用手机上网。很多成年人都关心，孩子和手机的这种经常性联系是怎样影响青少年发展的。
刊期：2016年第03期
@郑强：让孩子能够性格开朗，能够知道未来有灿烂的明天，毕业了第一次工资能够拿回家孝敬一下爹妈，这样的教育才是成功的教育。
作者：孟照海 刊期：2016年第03期
日前，“全国中小学生学习压力调查”的数据显示，我国中小学生平均每天写作业达3小时，是全球均数的2倍。其中，四成学生写作业要写到晚上9—10点钟，近9％的学生要写到夜里12点以后。面对孩予每天写不完、不会写的作业问题，32,7％的父母会选择帮忙。“学生作业家长帮做”的问题由此51发广泛热议。解决此问题，关键是厘清家长和教师的权力责任...
作者：赵石屏 刊期：2016年第03期
近日，英国首相卡梅伦赞扬了“虎妈”式的“严教”方式，引起不少争论。有人认为这种专制、高压的教育戕害儿童心理健康，有人则赞成儿童须严格训导才能成才。其实，教育一直就存在宽松与严格、轻松与吃苦这类把握起来难度很大的现实冲突。追溯“虎妈”对女儿严格要求的初衷，是她担心女儿在优越的家庭环境中、在吃喝玩乐中，丧失勤奋求学、吃苦...
作者：杜明峰 刊期：2016年第03期
前不久，《安徽商报》爆出一则新闻——安徽某小学一个班的副班长凭借自己手中的“权力”，勒索没有完成作业的几个学生，不给钱检查就无法通过，甚至逼迫他们吃屎喝尿。这几个学生敢怒不敢言，无奈之下只能从家里偷钱向副班长“进贡”。
作者：李敏 刊期：2016年第03期
杭州市一名小学六年级学生因为每周有6天要在放学后去补课，在一个大雨滂沱的下午，丢下一句“不回来了，死在外面算了”，离家出走。幸运的是，在警方和热心市民的帮助下，出走两天的孩子最终被找到了。
作者：朱家安; 贾昂 刊期：2016年第03期
学生道德品格的荞成，离不开生活的土壤，学校道德教育需要从中汲取养分，才能枝繁叶茂。
作者：傅淳华 刊期：2016年第03期
学生与教材之间的关系应该是对话，其更深层次的真相则在于学生与伟大心灵之间的对话。因为在教材中，蕴藏着那些历史上曾经光耀世界的伟大心灵。
作者：王俏华 刊期：2016年第03期
虽然促进儿童社会化发展是教育的根本目的之一，但教育的过程绝不是将儿童世界简单的成人化。孩子没有错，儿童世界的问题根源注注在成人世界。只有不忘教育的初衷，与时俱进创新和发展班干部制度，才能更好地发挥其育人作用。
