中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
刊期：2014年第10期
1美国：家庭作业过多导致学生学习能力差《印度时报》最近报道,美国斯坦福大学教育研究生院的研究人员从美国加州中上层社区中的10所高中里选取了4317名学生,考察了学生对家庭作业持有的观念、健康程度和课外活动参与状况。统计结果表明,这些学校中的孩子平均每晚要做3.1个小时的家庭作业,高中生完成家庭作业的最优时间是在90分钟到2个半小时之...
刊期：2014年第10期
自由地成长：重视学生参与决策和管理这篇文章研究探讨了学生话语的重要性,认为在教育过程中应该将学生视为一个有才能和有胜任力的社会参与者。该研究强调,学生作为学校的一员,教师应该征求和尊重其参与班级或学校集体决策和管理时的观点和看法,
刊期：2014年第10期
@卢勤：真正爱孩子的父母,应该呵护孩子的梦想,这样梦想的种子才有可能长成苍天大树。当一个孩子稚嫩的内心充满了对未来的渴望和期待的时候,父母不能用＂不切实际＂和＂好高骛远＂这样的字眼去打击孩子。梦想丢了是找不回来的,不要让孩子的梦想死在摇篮里,而要让他有机会为梦想做出努力。@董进宇：孩子与生俱来的矛盾是：精神上的独立与肉体上...
作者：钟晓琳 刊期：2014年第10期
教材的改进需要处理好＂生活＂＂知识＂＂价值＂三者之间的关系;着力教材的思想性,注重学生品德思维的发展;重视优秀的文化传统,注重历史感的养成,凸显教材的人文性;重视学生品德能力的培养,增强教材的实践指导;关注学生的差异性,体现出融合性与开放性。
作者：杨赞 刊期：2014年第10期
高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。当前高校的思想政治理论课教学效果不理想,学生的实际接受程度有限。应该从高等教育管理者、教师及学生等入手培育思政课改革的良好环境,推进课程改革。
作者：李书华; 肖群忠 刊期：2014年第10期
家庭具有重要的立德树人功能，并通过家风与家规得以实现。家风无形，重在言传身教，祖传子承，人文化成；家规有形，重在规范，指导约束，助益实践。现代德育需要家庭、学校、社会、企事业单位等通力协作和社会成人、行政官员、公众人物在社会教化中起示范作用。
作者：骆毅 刊期：2014年第10期
传统家规家训中蕴含丰富的育人思想资源,体现我国古代有识之士可贵的育人理念,其合理内核在一定程度上合乎育人的一般规律和青少年道德养成的普遍规律,合乎培养＂道德人＂和全面发展的人的德育根本目标,具有普遍的育人参考价值,可以为当前学校德育提供借鉴。
作者：张绍军; 李映红 刊期：2014年第10期
《颜氏家训》立身行事思想的析出,源于惯常家庭伦理的生活实践和基于制度与乡俗的社会实践活动,其德性基础为慈善与宽容、谨信与诚意。在不言之教的道德行为中,颜氏立论行胜于言的道德教育实质及如何道德之应然路径,不啻为当前我国道德教育＂固本培元＂之可能借鉴。
作者：刘丽; 齐征 刊期：2014年第10期
发现一初中生对家风家规的知晓程度不高,其根源在于家庭和学校对初中生家风家规教育的引导不足,家长对初中生有成绩至上的要求,学校具有重智育轻德育的偏颇。发现二家风家规德育功能被严重忽视,其根源在于家长言传身教的榜样作用不够,学校德育未能将家风家规教育纳入德育内容体系。发现三初中生家风家规的践履状况不佳,其根源在于家风家规在内容...
作者：王守玉 刊期：2014年第10期
所谓家风,即是家庭的风气、风格与风尚。家规则是一个家庭约定俗成的法则、规定等行为规范。在我看来,家风家规就是家庭的核心价值体系,是家族传承的一种精神。在一个没有良好家风家规的家庭中成长的学生,缺乏做人做事的规矩和标准,在行为上就可能会经常出现偏差。法国著名作家罗曼·罗兰曾说过：＂生命不是一个可以孤立成长的个体,它一面成长,
作者：华艳 刊期：2014年第10期
我的孩子从小长到现在,有9条家规是我一直强调的,其中共包含了品德、习惯、好学、自信、耐心、责任、惜时、感恩、快乐等9个方面。这9条家规在我家被称为＂华氏宝典＂。（见下表）＂华氏宝典＂家规表这9条家规是基本家规,我希望孩子能在这9个方面有良好的发展,希望通过自己和孩子的共同努力,让孩子成长为一个有责任心、自信又阳光快乐的人。
作者：曹剑波 刊期：2014年第10期
今天,很高兴与大家一起探讨哲学与人生的话题,我们将从哲学思维的角度来探讨如何认识自己,以及应该追求怎样的人生这些问题。为什么要从哲学思维的角度来探讨人生呢？这是因为哲学思维是一种可以把握人生智慧的思维。哈佛大学流行一句名言：＂一个成功者和一个失败者,不在于他的知识和经验,而在于他的思维方式＂,这句名言是哈佛大学第26任校长陆...
作者：温建峰; 周洁 刊期：2014年第10期
校长出身的他对工作严谨务实、雷厉风行，以出类拔萃的工作能力先后任职市文化局、宣传部、政协领导等职务。如今，再次回归教育系统，他以更深的情感、更高的站位、更新的视角全局规划徐州市教育。在他的带领下，全市教育系统围绕建设教育强市、实现教育现代化目标，以推进教育均衡发展为主题，齐心协力、攻坚克难，保持了教育事业快速发展的良...
作者：肖茂红 刊期：2014年第10期
说到徐州,很多人大概只知道这是苏北的一座普通城市,但说到彭城,有一点历史知识的人,就知道这是一座历史之城：我们所熟知的上古人物蚩尤、黄帝,以及汉文明定鼎老祖刘邦、霸王项羽……都和这座城有着密切的关联。因为洪水泛滥、黄河屡次改道的缘故,这座城市的历史记忆被一次又一次深埋于地下。徐州城的感官风貌,是完全现代化的,不过这并不影响徐...
作者：王飞鸣 刊期：2014年第10期
育人为本,德育为先。在社会发展日新月异的现实情境下,我们面临的道德困境远比想象中复杂,人们需要更多蓬勃、饱满、崇高的正能量来支撑心灵。如何为孩子们的心灵成长开辟出一片更广阔的天地,让他们成为社会的真之始、善之端、美之源,如何让他们的生命更快乐、更纯粹、更美好。基于此番考虑,徐州市第三十四中学在德育工作上进行了有意义的尝试和...
