中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
作者：王新波 刊期：2012年第14期
近期，网上一个对比中美小学生暑假生活的帖子引发了广泛关注。帖子中列出了美国小学生暑假要做的100件事，如开睡衣晚会、野营、远航、拜访别人、去图书馆、烤饼干、带着微笑做家务等，第100条是美国小学生暑假的最重要目标——玩得高兴!对于中国孩子来说，暑假意味着什么呢？
作者：冯铁山 刊期：2012年第14期
能够活在时间流水里的教育口号就像一个强大的磁场，紧紧地吸引着每一个教育对象；就像一棵树摇动一棵树，彼此竞争着生长的高度，彼此又尊重着修养的厚度。 一 如今，当我们打开电视、报刊、网络等纸质媒体或电子媒体时，各种口号就会扑面而来，其中有关教育的口号更是充斥其间。
作者：凌宗伟 刊期：2012年第14期
口号，以其间接性、概括性和通俗性，在宣传鼓动、政策导向上常常起到事半功倍的效果。在我国，无论是政治经济，还是文化艺术，都不乏各种各样的口号，它们虽然良莠不齐，但广大人民群众渐渐习惯了这种口号文化，并多少受之影响，而对于孕育社会各类人才的教育来说，口号的地位更是无以复加。
作者：杨小敏 刊期：2012年第14期
“教师是太阳底下最崇高的职业”这一口号所蕴含的本意与深意，所号召的教育信念、情怀和行动是绝对没有过时的，而且是眼下教育改革深入推进过程中一个必然的现实命题。但是，这一职业的崇高之处需要在不断变化的时代背景和社会环境中做出新的解读并给予保障。
作者：钮勤章 刊期：2012年第14期
请允许我先从一则教育口号说起吧! 一年前，我从一所学校路过，看到学校门口赫然挂着一个很大的牌子，上面写着大大的四个字：“学会做人!”字很醒目，让我见了一眼就忘不了，心里不断地犯嘀咕，学校挂这个牌子合适吗？
作者：闫益佳; 温建锋 刊期：2012年第14期
为人低调，做事高调，这是钟平局长留给记者的第一印象。说起德育，他有条不紊地叙说着自己的见解。他说，每个人起初都是一颗小树苗，禀赋各有不同，在历经了阳光雨露滋润、暴风骤雨袭击之后，有的笔直葱茏，有的却弯曲分叉。对于那些弯曲的树苗，我们需要通过修剪来对它的长势进行矫正，让每棵树苗都长成有用之才，这就是德育。
作者：闫益佳; 陈念进 刊期：2012年第14期
“我看见过渡澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。” “我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。”
作者：吴端华 刊期：2012年第14期
“珍爱生命，学会生存，快乐生活”，这是桂林市第七中学校园内一条醒目的标语，也是该校每个学生成长的目标。近年来，桂林市第七中学开展的心理健康教育给了学生心灵上的慰藉和关怀，彰显了学校的德育特色。
作者：周技敏 刊期：2012年第14期
自2002年以来，桂林市第十三中学心理健康教育工作己形成了初步的体系，做出了自己的特色，但是，学校心理健康教育工作仍然是以教师授课与个别谈话为主的模式，在新形势下，一两个心理老师难以应对学生的需求，这就造成了总体服务资源不足、专业人员缺乏等问题。
作者：莫玉霜 刊期：2012年第14期
桂林市育才小学，是一所有着22年历史的年轻小学，从建校时的700多学生到现在的1700多人，已成为桂林市七星区育才教育集团龙头学校。多年来，学校大力倡导“吸引教育”，“吸引教育”就是一种理念、一种激励、一种唤醒!育才小学用“吸引教育”的新理念拓展未成年人思想道德建设工作新途径，以“做一个有道德的人”主题实践活动为切入点，以“学...
作者：刘甜甜 刊期：2012年第14期
通过对高中生反叛行为的调查，了解高中学生追求“独立感”时的各种外在行为表现，了解高中学生对个体、同伴及异性、父母、教师乃至学校和社会、媒体影响等教育各因素的最真切的认识；对高中生具体反叛行为和心理进行分析和描述，将引导教育者对这一现象的深入思考。
作者：燕新 刊期：2012年第14期
近日，西安一家公立幼儿园新学年实施按收费分班，1500元上“普通班”，多交1400元进“特色班”，多交2400元进“逻辑思维班”。幼儿园的这种做法引发社会的广泛争议，虽然在舆论的压力下，西安市的教育部门已责令此幼儿园退还学费，取消分班，但幼儿园因“财”分班施教现象却引起了人们的思考。
作者：冯耀; 马瑞侠 刊期：2012年第14期
近年来，随着社会转型的不断深入，青少年思想道德教育面临诸多挑战。具体到学校育人方面，主要是学生在德育中的主体地位没有得到体现，德育依然被从完整的教育中割裂、抽离出来，不能很好地与学科教学相结合，重知识教学、轻德育渗透的现象普遍存在，学校办学特色难以彰显。
作者：张莉莉 刊期：2012年第14期
每逢开学，学校总要进行一次大扫除。于是，校门口常常聚满了拿着扫帚、抹布、拖把的家长，尽管门卫一再阻拦，还是会有家长挤进校园，径自进入教室帮助孩子打扫卫生。如此，孩子失去了劳动和锻炼的机会，习惯于不劳动，也不会劳动了。家长剥夺了孩子劳动的权利，学校教育也或多或少缺失了劳动教育，孩子无法在劳动中学会生存的本领，更失去了养...
作者：吕家良 刊期：2012年第14期
一滴水珠能折射出太阳的光辉，一个细节可以彰显教育的美丽。教育教学中总有些细节会深深打动我们，烙进我们的记忆，启迪着我们的心智，丰盈着我们的心灵。细节教育如照片，会留给学生难以磨灭的印象；细节教育如甘泉，能润泽孩子纯真的心田，让孩子在温暖中前行。
