摘要：违规违纪的“熊孩子”该怎么管?当批评和引导已然失效,能不能罚?该如何罚?惩戒看似严厉有效,哪些实则违背了道德和法律?教师惩戒行为边界究竟在哪里?对老师,这是一道道常见题,却也是一道道疑难题;对社会,这是一道道敏感题,也是一道道争议题。
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