首页 期刊 中国远程教育 移动英语教学的构成、特征与评估 【正文】

移动英语教学的构成、特征与评估

作者:韩玲; 满朝辉; 邵文 沈阳外国语学院; 110044; 解放军外国语学院; 110044; 沈阳网通公司; 110044
英语教学   移动教育   教育方式   网络教学   教学特征  

摘要:移动教育是近年来远程网络教育中新兴的教育方式,移动英语教学则是移动教育中比例最大的实际应用。它不但继承了传统网络教学的主要优势与特点,还表现出许多自身独有的教学特征。本文有针对性地对移动英语教学进行了研究与探索,提出了移动英语教学系统教学质量的参考标准和研究思路。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅