首页 期刊 中国信息化 教育信息化的“不间断”功课 【正文】

教育信息化的“不间断”功课

教育信息化   不间断   信息化进程   功率密度   机房  

摘要:至今为止,敦育信息化已经走过了10几年的发展历程,随着机房功率密度的增加,各高校信息化进程也出现了很多亟待解决的问题。比如,如何利用有效的机房空间;采用什么产品更环保;

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