摘要：目的:修订积极/消极情感量表中文版(中学生),探讨它的结构和效度.方法:以Bradburn量表为基础加上访谈得到的条目构成量表,结合大五人格问卷和SCL-90,有效测试了全国六个地区2268名中学生,采用信度分析、因素分析和外部效标分析等方法考察量表的结构和效度.结果:分量表积极情感和消极情感的Cronbach α系数分别为0.82和0.80,各个条目的因子负荷介于0.45～0.80.二元结构模型的各项拟合指标都在0.90以上.PA与外向性的相关为0.34,NA与情绪稳定性的相关为0.59,与SCL-90各项指标的相关介于0.37～0.57.结论:积极消极情感量表具有良好的二元结构和信效度.

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