中国继续医学教育

中国继续医学教育杂志 部级期刊

China Continuing Medical Education

杂志简介:《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为11-5709/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年

主管单位:国家卫生健康委员会
主办单位:中国水利电力医学科学技术学会
国际刊号:1674-9308
国内刊号:11-5709/R
全年订价:¥ 2280.00
创刊时间:2009
所属类别:医学类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.11
复合影响因子:1.59
总发文量:30139
总被引量:71898
H指数:33
引用半衰期:3.1534
立即指数:0.0712
期刊他引率:0.6245
平均引文率:4.0389
  • 人际沟通教学改革在医学硕士情商培养的探索

    作者:张英; 黄鼎力; 韩江; 于风旭; 刘庆 刊期:2019年第33期

  • 微课结合PBL教学法在血液内科规范化培训中的探索

    作者:张国君; 朱珂; 李佳; 杨莹; 王洪涛; 刘卓刚 刊期:2019年第33期

  • CBL与传统教学在医学影像学课程中的应用比较

    作者:段娜; 陈晓; 李静; 曾亮; 王中秋 刊期:2019年第33期

  • PBL联合LBL双轨教学在中医肿瘤教学中的应用

    作者:黎鹏 刊期:2019年第33期

  • 基于思维导图的PBL在神经病学规培医师中的应用研究

    作者:姚丽; 张晓冬; 吴媛; 展淑琴; 张茹; 张桂莲; 吴海琴 刊期:2019年第33期

  • PBL联合CBL提高规范化培训医师临床思维能力的研究

    作者:刘曙东; 李文艳 刊期:2019年第33期

    目的探讨应用PBL联合CBL教学法对神经内科规范化培训住院医师临床思维能力提升的效果。方法选取重庆医科大学附属永川医院10名在神经内科进行住院医师规范化培训的住院医师为研究对象,将其分为实验组和对照组,共两组,每组5人。实验组采用PBL联合CBL教学法,对照组采用传统的跟随带教教师学习的教学法。带教教师在入科前、规范化培训3个月后和规范...

  • PBL与翻转课堂在中医内科临床教学中的探索

    作者:孟胜喜; 王兵; 曹健美 刊期:2019年第33期

  • 情景式PBL联合形成性评价在规培带教中的应用

    作者:谭文鹏; 燕翼; 何晓青; 陈晞明 刊期:2019年第33期

  • CBL结合LBL在护理程序中的应用比较

    作者:王彦哲; 李永红; 李婧睿; 季玉珍; 吴静; 王万玲; 李成娅 刊期:2019年第33期

  • 外科护理教学中课堂授课结合MOOC教学法的运用

    作者:张慧琴 刊期:2019年第33期

  • 多元化教学模式在妇产超声教学中的应用

    作者:曾靖; 张晓滨; 刘羽 刊期:2019年第33期

  • Miller金字塔在临床技能教学中的应用

    作者:陈巍巍; 张侠; 黄文娟; 孙慧勤; 董书宇; 谢志远 刊期:2019年第33期

  • 混合型教学在妇科住院医师规范化培训中的应用

    作者:吴晓燕; 张巧玲; 孙倩; 高原; 杨文 刊期:2019年第33期

  • 3D打印技术在复杂创伤骨科教学中的应用研究

    作者:辛曾峰; 张婷 刊期:2019年第33期

  • 实践性全科医学教学方法的研究

    作者:杨国华; 孙晓琪 刊期:2019年第33期