中国继续医学教育杂志 部级期刊
China Continuing Medical Education
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
作者：王春生; 王坤正; 杨佩 刊期：2016年第20期
目的 了解目前关节外科医师对全髋关节置换术掌握情况,进一步调整、提高我国全髋关节置换术继续教育提供指导。方法 设计调查问卷,对参加2015年THA继续教育的医师进行调查,对调查结果统计、分析。结果 二甲医院医师在THA术前与患者及家属积极沟通了解生活状态及术前模板测量人数比例分别为12.77%,14.89%,低于三甲医院医师的87.88%,84.85%（P〈0....
作者：牛红艳; 孙亮 刊期：2016年第20期
目的 研究教学门诊在全科住院医师规范化培训中的应用效果,为全科住院医师规范化培训提供指导。方法 选取2013年4月-2014年6月在我院接受传统培训的25例全科住院医师作为对照组,选取2014年7月-2016年6月在我院接受教学门诊培训的41例全科住院医师作为观察组,对比两组培训效果及其满意度。结果 观察组培训后沟通能力、诊断能力、治疗水平考核评分...
刊期：2016年第20期
把全部原始资料集中起来,在处理这些原始资料时,应是随机,客观地加以分析,不应有意无意地加以挑选。对于一些阴性结果,不必一一列出。尽量组织严密,符合逻辑、进行对比观察。
作者：李志勇; 章越凡 刊期：2016年第20期
为了更好的完成军队医学保障工作,医学继续教育工作者要加强重视更新理念,规范培训对象选拔,牢牢把握培训目的,贴近实战因材施教,通过充分运用各种新的科技手段和完善对学员与教员的评价激励机制,从而把这项事业推向前进,使我军的医学保障能力不断提高。
作者：王顺; 李虹; 屠宴会; 于洋; 叶丽平; 刘超; 肖建英 刊期：2016年第20期
在“以学生为本,基础为临床服务、知识为技能服务,教师为学生服务”现代医学教育理念的指导下,锦州医科大学在临床医学专业五年制本科综合教学改革实践中,采用以“器官系统为中心”结合PBL全新教学模式。新的课程模式注重学科间的融合,打破了传统的学科界限,出现整合课程。在整合课程的教学过程中,授课教师在课堂教学环节中在体现器官系统全新理...
作者：谭晓洁; 张玉; 陈利莉 刊期：2016年第20期
目的 探讨加涅教学理论应用于神经外科临床护理教学的效果。方法 选择神经外科实习的60例护理本科生、40例护理专科生作为研究对象,随机分为对照组和研究组,每组本科生30例、专科生20例,对照组采用常规教学方法,研究组应用加涅教学理论,比较两组教学效果。结果 两组学生操作成绩与理论成绩比较,研究组学生优良率均高于对照组学生（P〈0.05）。结...
刊期：2016年第20期
论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长（一般少于20字）。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。
作者：尹航; 刘晓松; 刘佳; 井鑫鑫; 崔相楠 刊期：2016年第20期
目的 探讨Seminar教学法在本科老年康复护理教学中的应用效果,以提高学生的学习能力和实践能力。方法 将2014级本科护生老年康复护理学课程为两组授课,实验组采用Seminar教学法,对照组采用传统教学法教学。课程完成后采用理论考试、临床实践及调查问卷形式评估教学效果。结果 采用Seminar教学法授课的学生理论考试成绩高于传统教学法授课的学生...
作者：周晓明; 赵立; 于宏 刊期：2016年第20期
随着全球化的深入及我校国际留学生教育的发展,国际留学生医学教育已成为医学教育的重要组成部分。鉴于医学教育本身的特殊性及留学生在中国求学的特殊性,结合连续多年留学生的诊断学临床教学工作,及院校针对性的改革策略,本文对医学留学生在诊断学实习教学中存在的问题及相应对策进行总结分析,以期逐步提高教学质量,促进留学生医学教育的在华发...
作者：宋湛 刊期：2016年第20期
预防医学是一门实践性很强的学科,提高学生实践能力是培养新时期合格应用型预防医学人才的关键。本文在分析我国预防医学实践教学基地现状的基础上,提出了创建新型实践教学基地、创新实践教学方法、实施综合评估等初步思考,借此促进应用型预防医学人才的培养并推动我国预防医学实践教学深入改革。
作者：李小宁; 周艳 刊期：2016年第20期
目的 分析手卫生调查对医务人员手卫生依从性的影响。方法 抽取我院的200例医务人员（2013年1月-2015年12月）作为研究对象,对医务人员实施手卫生调查,比较调查前后医务人员手卫生依从性情况。结果 调查前,200例医务人员的依从率58.50%,低于调查后的依从率74.00%;且调查前后比较可得,组间医务人员手卫生正确率存在差异,P〈0.05。结论 手卫生调查...
作者：李琴 刊期：2016年第20期
医院统计工作的有效落实,对医院统计质量的提升以及医院科学管理的实现,均具有十分重要的影响。为使医院的科学管理成为现实,必须促使医院统计工作的职能得到有效发挥。就目前而言,医院统计工作存在的问题仍然较多,本文在指出医院目前统计工作存在问题的基础上,提出实现医院科学管理的有效措施。
作者：孙茜 刊期：2016年第20期
目的 探讨人文关怀在癌症晚期患者中的临床应用效果。方法 随机将114例癌症晚期患者平均分为关怀组和对照组,对照组实施常规护理,关怀组在常规护理的基础上实施人文关怀护理,比较两组患者护理满意度。结果 关怀组患者护理满意度为98.25%,对照组为71.93%,两组比较,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论 在癌症晚期患者中实施常规护理的基础上给予...
刊期：2016年第20期
著录格式为：[序号]专利申请者或所有者.专利题名：专利国别,专利号[文献类型标志].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.
作者：王广义; 周屹博; 贾媛媛 刊期：2016年第20期
医学院校的思想政治理论课是进行医学人文素质教育的主渠道,充分挖掘思想政治教育课程的这一特殊功能,将与之相关的医学课程内容进行有效地交叉整合,形成人文医学教育,这样既能提高思想政治课的教学效果,又能加强学生的人文素质培养。
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.8
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.54
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.31
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.32
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊