中国继续医学教育杂志 部级期刊
China Continuing Medical Education
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
作者：韩锋; 王岗; 王春亚; 王国恩 刊期：2016年第15期
近年来我国重症医学事业蓬勃发展,教学医院承担了越来越多的进修医师带教工作。然而重症医学作为一门新兴学科,带教工作尚需要不断总结经验与方法。本文从带教知识要点、操作技能,临床思维方法,院感防控,重症伦理,院际协作等方面,总结了作者在重症医学科进修医师带教工作中的一些经验与思考。
作者：李玉祥; 徐艳芳; 王翰松 刊期：2016年第15期
加强乡村医生队伍建设是发展农村卫生事业的关键,本文通过对全区乡村医生岗位培训工作进行问卷调查,重点总结工作经验,分析存在问题,提出改进建议。
作者：张银旭; 刘晓梅; 王巍; 胡树鼎; 刘磊 刊期：2016年第15期
腹腔镜手术在近年来发展迅速,随着腹腔镜设备和器械的不断改进,手术技术水平的不断提高,普通外科手术也开始进入腔镜时代,尤其在直肠癌根治术方面,腹腔镜手术具有独特的优势。但是这种手术复杂,难度较大,初学者学习曲线长,需要探索一种安全有效的教学培训方法加强对年轻医生快速高质量的掌握腹腔镜直肠癌根治术。文章主要探索阶梯式、模块化培训...
作者：江华; 尹素改; 冯黎; 刘胜利; 张小莉 刊期：2016年第15期
医学微生物学与免疫学在医学范畴里属于重要的基础学科之一,而这门学科的实验教学在课程教学里面扮演着重要的角色,并且对于医学微生物学与免疫学理论及基本技能方面都起到了关键作用。因此,本文通过《微生物学与免疫学》的实验教学为切入点,提出了《微生物学与免疫学》的实验教学指导思想、学生实践能力的相关培训及老师教学模式的提高等方法。
作者：阿不都外力·吾守尔; 迪力旦·纳斯尔 刊期：2016年第15期
目的探讨循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中应用的效果。方法选取某医学院2012届在胃肠肿瘤外科学习的临床医学生128例,随机分为两组,设定为观察组和对照组,每组64例学生,观察组予以循证医学理念结合PBL教学模式,对照组予以传统教学,比较两组教学后考试成绩和教学效果满意率。结果观察组基础知识、提出问题、检索证据、评价证据...
作者：孙美红; 任燕; 吴亚琴 刊期：2016年第15期
目的分析病案教学法在内科护理教学中的应用。方法选取2013年1月-2016年1月100名护理专业学生,随机分为对照组（50名）与研究组（50名）,对照组采取传统说教式教学法,研究组采取病案教学法,对比两组教学效果。结果研究组成绩高于对照组（P〈0.05）。研究组密切师生关系、学习印象深刻、提高学习能力、提高学习兴趣、容易理解,满意度高于对照组（...
作者：詹俊松 刊期：2016年第15期
目的探讨问题教学法（Problem Based Learning,PBL）在呼吸科学临床带教中的应用效果。方法选取呼吸科临床实习学生共30名作为研究对象,随即分为两组,即观察组（PBL教学）和对照组（传统教学）各15名,在为期8周的临床带教学习后,比较组间学生学习成绩。结果观察组学生的理论知识、实践操作水平均高于对照组,且实践工作误差率低于对照组,P〈0.05,...
作者：陈保红 刊期：2016年第15期
目的探讨＂模拟药房＂在高职高专药理教学中的应用价值。方法构建模拟药房,分析其在高职高专教学中的应用价值。结果＂模拟药房＂是一种新型教学平台,能激发学生的学习兴趣,增强药理学的教学效果,提高了学生的职业能力。结论药理学教学中引入模拟药房,能提高学生对于药理学的学习兴趣,增强药理学教学效果。
作者：邵丽; 刘玲; 路红梅 刊期：2016年第15期
目的探讨循证护理在儿外科临床带教中的应用效果。方法选择我院儿科实习护理人员60例,随机分组,各组为30例,对照组采用常规的带教方法,观察组采用循证护理进行临床带教。观察两组护理实习生的综合护理能力。结果与对照组对比,观察组基础理论、操作技能以及综合护理评分更高,P〈0.05。结论循证护理在儿外科临床带教中效果确切,有效地提高临床带教...
作者：唐甜甜; 张蕴莉; 刘永伟; 贺宝军 刊期：2016年第15期
慕课是互联网时代下的新型教学模式,而《临床生物化学检验》是一门把科学的实验室技术与临床医学相互结合、相互渗透的多学科交叉的课程。本文以慕课教学为模式,通过对照试验方法,探究慕课在检验医学教学中的经验。统计分析结果显示,慕课教学能有效提高教学效果。
作者：王永莉 刊期：2016年第15期
在医学生的超声科轮转实习中,我们采用以临床案例为引导的实习带教模式,提高了医学生的学习兴趣和学习主动性,促进了其临床感性认识的培养和临床实践能力锻炼,从而提高了超声诊断技术临床实习的效果。
作者：朱珊珊; 贾梦醒 刊期：2016年第15期
目的探讨超声引导在麻醉科深静脉穿刺临床带教中的效果。方法选取麻醉科实习医师90名,将其随机分为研究组和对照组,研究组采用超声引导的方式进行深静脉穿刺,对照组采取解剖盲探法行深静脉穿刺。结果研究组和对照组一次穿刺成功率分别为82.22%与55.56%,差异有统计学意义（P〈0.05）;研究组深静脉穿刺后并发症发生率（8.89%）低于对照组（24.44%...
刊期：2016年第15期
把全部原始资料集中起来,在处理这些原始资料时,应是随机,客观地加以分析,不应有意无意地加以挑选。对于一些阴性结果,不必一一列出。尽量组织严密,符合逻辑、进行对比观察。
作者：皈燕; 谢力; 侯敏; 杨玲; 李敏; 赵妍丽 刊期：2016年第15期
肿瘤专科住院医师规范化培训是目前培养肿瘤专科医师的重要途径之一,是肿瘤专科医师培养的必由之路。放疗仿真实验教学系统为肿瘤专科住院医师肿瘤放疗知识的培训提供了实践平台,是全新的教学模式,节约了医疗资源,提高了教学效果。
作者：陈海南 刊期：2016年第15期
随着人口老龄化的加剧,关节外科作为骨外科的重要分支之一,有着专业性强,病种繁多,新理论、新技术日新月异的特点,在医疗新形势下,如何提高科室整体实习带教水平显得尤为重要。本文针对目前带教过程中存在的问题,提出基于问题导向的学习、标准化病人的应用以及临床路径引入等教学模式,以期提高实习生临床实习效果。
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.83
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：1.21
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.8
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.54
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.31
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.32
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊