中国继续医学教育杂志 部级期刊
China Continuing Medical Education
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
作者：杨书龙; 崔清波; 史满玉; 蒋志涛; 李昭铸 刊期：2015年第02期
目的：探讨小儿外科基层医师的腹腔镜规范化培训的方式、内容和出路。方法2009年至今，哈尔滨医科大学附属第二医院小儿外科对15名基层医师进行小儿腹腔镜技术培训，采取定期理论学习、长期模拟训练、部分临床实践等规范化操作体系。结果培训医师能够掌握小儿外科腹腔镜手术操作技术，回到基层单位可以开展小儿腹腔镜手术。结论规范化的小儿腹腔...
作者：彭璇; 严米娅; 陈宗海 刊期：2015年第02期
目的：探讨医学微观形态学在贯穿式教学改革中的应用效果。方法调查湖北民族学院医学院临床医学专业2011级本科390人，采用医学微观形态学教学和传统的教学方法。随机将其分为对照组和实验组，对照组采用传统教学方式进行教学，实验组采用医学微观形态学贯穿教学过程中，应用教师教学质量评估表（学生用）评估两种教学模式的教学效果。结果实验...
作者：张小峰; 闫振林; 施乐华; 夏勇; 王葵 刊期：2015年第02期
现代的教学查房以学生为主体，培养学生实际解决临床问题的能力。我们以原发性肝癌的教学查房为例，针对不同学生的特点，因人、因材施教。对本科生采用临床路径为主的教学法，对硕士研究生采用循证医学为主的教学法，对博士研究生采用Seminar为主的教学法。通过综合运用多种教学方法，激发了学生主动学习的积极性，有助于培养学生探索问题和解...
作者：周娜; 陈江; 周晓鸿; JamesD.Smith; LohCheng 刊期：2015年第02期
目的：评价一个病例串联和TBL、CBL相结合的教学方法在MBBS超声诊断学中的运用效果。方法对昆明医科大学2014年6月进入诊断学学习阶段的61名印度籍医学留学生采用“一个病例串联”和TBL和CBL相结合的教学方法讲授心脏超声诊断学。结果71.42％的学生认为采用的一个病例串联与临床工作很吻合；28.57％的学生认为比较吻合；92.85％的学生认为授课过...
作者：黄丽芬 刊期：2015年第02期
有效教学是学生必要的学习过程。在社会迅速发展和医学模式不断转变的情境下，传统的以“教室教学为主”、“老师为中心”的重理论、轻实践，重知识传授、轻能力培养，教学和临床脱轨的妇产科护理教学模式已不再适应。本研究探讨校内教师与临床教师利用规划、实施、反馈循环，创新妇产科护理教学课程设置、教学方式，探讨理论与实践并重的研究型...
作者：张昕妍 刊期：2015年第02期
目的：对心理情景剧在护理心理学教学过程中的教学效果进行探讨。方法将2011级166名护理专业本科学生平均分为实验组和对照组，对照组学生采取传统教学，实验组学生在传统教学的基础上应用心理情景剧授课。结果实验组学生的整体教学效果评分均高于对照组（P＜0.05）。结论在护理心理学教学过程中应用心理情景剧，能够明显提高教学质量，获得较好...
作者：王宏; 全守波; 曾庆平; 邓年华 刊期：2015年第02期
医学生“三早教育”培养模式中发挥数字化图书馆优势有益于医学教学改革和人才培养模式创新，对于全方位提升学生科研能力、临床实践能力与社会适应能力有诸多益处。本文分析了对医学生开展“三早教育”的意义，并对数字化图书馆在医学生“三早教育”中的作用进行了探究，希望能为医学人才培养提供参考。
作者：唐宏涛; 任婕; 陈磊; 王勇; 赵国衡; 王岩; 魏敏杰 刊期：2015年第02期
如何培养适应我国医药业发展的临床药学专业创新人才，现已成为高校在专业建设、培养模式、课程体系及实践体系改革中的重点问题。本文通过对国内外创新人才培养现状的分析，结合多年来教学改革及实践探索，提出了对药学专业课程体系进行整体优化，增加实践教学的比例及形式种类，丰富考核方式及多角度提升教师的专业知识水平和实践指导能力等改...
作者：申俊霞 刊期：2015年第02期
河南省每年举办国际食品节，逐渐形成了食品产业集群优势。因此，河南高职高专食品卫生专业创业教育有着明显的区位优势。文章提出了“六位一体”联动模式，构建创业教育与区域经济的共赢发展路径。
作者：魏潇; 肖骅; 罗素新; 王曦 刊期：2015年第02期
心脏体格检查是医学生及各临床医生必须熟练掌握的基本技能，是诊断学临床教学中的重点和难点之一。本文从教学课件、教学方式、实践操作、实践考核等方面，结合现状不足进行改进，探索行之有效的心脏体格检查教学方法，提高临床教学质量。
作者：李超彦; 邓海峰 刊期：2015年第02期
随着高等医学教育的大众化，毕业生的就业问题日益凸显。本文以我校2014届临床医学专业专科毕业生为研究对象，探讨豫中南地区临床医学专业专科毕业生面向基层就业的现状。
作者：姚玲亚; 杨学文; 赵恰芳 刊期：2015年第02期
通过一系列青年教师培养方法的改革，探索青年教师的分层次培养体系，实现滚动培养的长效机制，促进“医生-教师”双重身份的合理定位，提高医学院系青年教师整体教学水平和自身素质，实现医学教育的可持续发展长远目标。
作者：赵珍 刊期：2015年第02期
从医学发展过程中的数学化和数学模型解决医学问题实例两个方面进行分析说明。十八世纪以来数学就在生命科学和医学研究中渗透，随着计算机的发展，应用数学模型解决医学问题已在医学中广泛应用。顺应趋势，在高职高专和本科院校（近几年升本的）设置高等数学课程是十分必要的，一是可以培养学生的逻辑思维能力，二是传授学生运用数学解决医学问...
作者：郭立新 刊期：2015年第02期
目的：分析创新管理理念下医院管理的方法与实践工作。方法对创新管理理念组和常规管理组进行回顾性分析，比较两组的医疗服务效果。结果创新管理理念组在医疗质量、医技水平、服务水平、就医环境、医风医德的总体评分以及医护人员满意度上均优于常规管理组。结论切合医院实际创新的内部管理理念，能够提升医院的服务质量，提高医院的竞争力。
作者：薛明霞; 于健 刊期：2015年第02期
在医院发展技术化和国际化的大背景下，人力资源管理显得越来越重要。搭建起标准化、规范化、网络化的人力资源管理信息化工作平台，其前提是确定人力资源管理提升规划方案，重点是人力资源管理系统化。在医疗改革中，必须坚持以人为本，利用好人事档案开发出人力资源管理信息系统。
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：1.21
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.8
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.54
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.31
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.32
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊