中国高校科技杂志 北大期刊
Chinese University Science & Technology
杂志简介：《中国高校科技》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为10-1017/N，是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：战略研究、“双一流”建设、科研管理、评价与发展、科研育人、产学研用、知识产权、转化与服务、书评·广告
杂志简介：《中国高校科技》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为10-1017/N，是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：战略研究、“双一流”建设、科研管理、评价与发展、科研育人、产学研用、知识产权、转化与服务、书评·广告
作者：陈治亚 刊期：2016年第06期
2015年11月国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出,要加快建成一批世界一流大学和一流学科,提升我国高等教育综合实力和国际竞争力。对高校来讲,提高人才培养质量,建设一流专业既是综合实力和国际竞争力的直接体现,也是建设世界一流大学和一流学科的逻辑起点。高水平行业高校是“211工程”和“985工程”高校中的特殊群体,数...
作者：王铭玉 刊期：2016年第06期
高校学术生态是从生态学视角对学术主体、学术载体和学术环境组成的特殊社会结构进行研究的一个概念。高校学术生态不仅制约高校内部的繁荣与发展,而且影响到整个社会的科学技术创新能力与创新水平。然而,学术行政化、学术市场化和学术快餐化等原因导致的学术失衡打破了高校学术生态系统的平衡,严重危及到高校学术生态的稳定。为此,我们需要探寻...
作者：罗占收; 邵莹; 吴勉华 刊期：2016年第06期
高等学校内部的科技资源是高校进行科技活动的“源头活水”,也是高校创新发展的关键条件和保障。协同创新根据实现路径可以分为内部协同创新和外部协同创新,其中内部协同创新的主体为高校本身,高校内部的资源整合与开放共享是内部协同创新的必然要求。在“政产学研”协同创新视角下,应充分发挥高校的主体地位和作用,突破制约高校创新能力提升的...
作者：万慧颖; 于岩 刊期：2016年第06期
高校的科技成果转化团队建设是提高高校科研能力、教学水平,服务国民经济发展的重要举措。当前我国高校科技成果转化应用水平较低,与科技成果转化团队建设有着密切的关系。采取切实措施加强高校科技成果转化团队建设,提高科研人员综合素质,建立健全考核激励机制,推动高校科技成果转化团队的持续健康发展,具有重要的现实意义。
作者：徐拯; 徐炜翔; 黄丽斌 刊期：2016年第06期
加强科研项目过程管理,提升项目完成质量是保证医科院校科研发展后劲,实现科研工作健康可持续发展的必要条件。第二军医大学通过组织的若干次科研项目督导工作,发现一些课题由于主客观原因在项目进展、科研文档、项目经费执行等方面存在问题,建议完善督导管理工作的组织与运行,加强科技人才队伍建设,制定科学的引导和奖惩机制。
作者：林宝灯 刊期：2016年第06期
高校实验技术队伍的管理与心理资本相结合,是新形势下高校管理创新的实践需求。这一管理模式的创新与应用有利于发挥实验技术队伍的主体性,增强自我职业效能感,提高对组织的认同和接受度,并通过调整实验技术人员自身的行为最终实现高校和个人的互惠共生、共同发展,以及保证实验技术人员在教学和科研层面较高的工作业绩与队伍的稳定性。
作者：邓喆 刊期：2016年第06期
随着我国经济的发展,生态文明已成为国民经济社会发展的重要理念。高校作为科技创新的重要场所,加快推进科技创新生态化进程对适应经济发展新常态,促进经济持续健康增长与协调发展,实现人与自然、生态环境的和谐共生,更好地开展技术创新合作具有重要的现实意义。
作者：李莉; 黄蕾; 梁静 刊期：2016年第06期
产学研合作对推动科学技术进步、经济社会发展以及人才培养质量的提升具有重要作用。通过对产学研合作发明专利数据进行分析,结果表明高校与企业在产学研模式下进行技术合作创新具有不同路径选择,为进一步促进产学研模式发展,高校应不断提升自身研发水平,主动与企业进行技术交流并形成长期合作,提升高校专利的市场化水平;企业在提升自主技术创新...
作者：钟玮 刊期：2016年第06期
地方本科院校转型发展是当前我国高等教育发展的重要议题。协同创新是地方本科院校转型发展的关键。通过校地协同、校企协同、校校协同和校所协同，把地方本科院校的触角仲长，成为“接地气”的高等院校。在教学、实践、就业的重要环节，通过开展协同创新来使培养的人才成为市场需要的人才；在师资队伍建设、对外交流、特色高校建设的环节开展协...
作者：孙占利 刊期：2016年第06期
低集中度行业特色大学是我国大学的重要类型之一,在国家人才培养和科学研究中起着重要作用。如何促进其更快发展对于我国低集中度行业的繁荣与发展有重要意义。协同创新视阈下,低集中度行业特色大学存在政府支持力度减弱,行业企业参与协同创新意愿不强,自身对协同创新重视不够等问题。从大学自身来看要充分发挥协同创新在发展中的作用,就要加强...
作者：蒋文娟; 张淑林; 刘天卓 刊期：2016年第06期
科教结合协同育人意义重大,其驱动机制分为外在的和内在的两种。其中,外在驱动机制包括政府的大力支持、科技发展的推动和国内外环境的积极影响三方面,内在驱动机制包括利益的驱使与自身发展的吸引两方面。只有当内在机制与外在机制相互作用形成强大的合力时,才能共同推动科学研究与人才培养相互结合、相互促进,向着和谐共赢的方向不断发展。
作者：万发 刊期：2016年第06期
不同层次与类型的高校中教学与科研的关系定位不同。在转型发展背景下,地方本科高校转向应用型人才培养,其教学与科研的关系应定位为“科研服务教学”。要使科研服务教学,从内在过程来看需要扩大教学内涵与限定科研目的,走向“教学学术”;从外在条件来看,需要明确地方高校发展定位、改革教师评价制度以及引导教师走向研究型教学。
作者：崔艳琦 刊期：2016年第06期
协同创新是高校实现科技创新的重要措施,也是提高大学人才培养质量的重要途径。依据共享性、开放性、协作性、创新性的协同创新模式构建原则,及协同创新科研团队、科研平台和协同创新联盟三种主要模式,分析协同创新对应用技术型大学人才培养的重要作用,可为大学开展创新型人才培养和科技创新提供参考。
作者：贾春玉 刊期：2016年第06期
随着我国经济社会的不断发展,行业企业对创新型人才的需求日益增加,社会各界对高校的人才培养工作提出了更高要求。高校通过深入贯彻科教融合理念,引导教师实现教研统一,鼓励学生参与科研活动,进一步完善科教融合人才培养模式,可为我国高校培养创新型人才、实现可持续发展提供有力保障。
作者：张露; 张丽军 刊期：2016年第06期
动漫产业作为我国的朝阳产业,近年来市场不断扩大。动漫产业的快速发展对动漫专业人才的需求不断上升,同时对专业人才的素质标准提出了更高要求,这就需要动漫专业教育要适应时代和市场变化,改变传统教育模式,创新人才培养模式,提高人才培养质量,而产学研合作无疑是一种推进动漫人才专业化培养的有效模式。
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.06
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.37
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.84
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.19
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊