杂志简介：《中国高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为11-2962/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特稿、学位与研究生教育研究、高考改革研究、教师教育研究、比较教育研究、研究与探索、教育法治研究、书评
杂志简介：《中国高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为11-2962/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特稿、学位与研究生教育研究、高考改革研究、教师教育研究、比较教育研究、研究与探索、教育法治研究、书评
作者：房喻 刊期：2009年第05期
建设高水平大学必须高度重视办学资源的建设管理，要进一步拓宽获取办学资源的渠道，提升获取办学资源的学科竞争力，发挥获取办学资源的主观能力性，并通过发挥人力资源潜力提高科研产出率，通过制度创新提高资源利用率，通过加强管理提高办学资源使用效率。
作者：陈春阳 刊期：2009年第05期
总结西南交通大学在改革发展中办学的实践经验。探讨原部委所属行业院校在高等教育体制改革后如何准确定位．与原行业建立新的合作机制．保持并进一步强化为行业服务的学科专业，共同构建高水平创新平台．形成行业专家型科技队伍．培养高水平专门人才．推进产学研科技创新体系发展．使学校成为具有显著行业特色优势的多科性大学。
作者：刘小强 彭隆辉 刊期：2009年第05期
我国今天的高等教育专业制度总体上是在20世纪50年代建立起来的，是计划经济、精英高等教育和小科学时代的产物．至今天已处于“两难”困境之中：一方面，科学、经济和高等教育的发展要求高等教育专业种数不断增加，但是按照学科逻辑设置的专业的增加造成了人才培养口径窄、基础薄、发展乏力等问题；另一方面，适应知识经济创新型人才培养．需要...
作者：类延村 刊期：2009年第05期
作为一种独特的文化现象．学术自由具有丰富的内涵扣价值：而社会价值则是社会成员普遍遵循的一种取向或行为的指导原则．在提倡社会和谐与宽容的今天．对两者关系的探寻有着非比寻常的现实意义。作为学术的载体．学者应当在学术自由的构建中承担何种角色值得深思。以对学者使命的探讨为起点．追寻学术自由与社会价值间的关联．引导价值的生成．...
作者：伍海泉 黄维 刊期：2009年第05期
中央与地方共建高校是我国高等教育管理制度的重大改革与创新，但在运行过程中，由于地方经济发展不平衡。省际财力差异较大，特别是中央财政责任不到住，影响了这一改革的效果。在总结中央与地方共建高校发展历程的基础上，通过对共建高校的类型划分，提出以共建高校的类型划分为基础，按照受益与能力、公平和效率的原则．实施中央财政的分类支...
作者：刘根东 郭必裕 刊期：2009年第05期
从高校组织特性出发研究高校战略管理是科学认识和有效实施战略管理的前提。高校的组织特性决定了实施高校战略管理的基本特征：战略目标的多样性、模糊性、非经济性；战略实施的制衡性、认同性、依存性；战略评价的复杂性、关联性、导向性；战略管理的前瞻性、外部性、应变性。基于这些特征，高校有效实施战略管理要在战略分析的基础上制定战略...
作者：刘俊学 张兴 刊期：2009年第05期
随着市场经济体制的建立．高等教育体制改革的不断深化．高校校生关系发生了极为深刻的变化。现阶段我国高校校生关系呈现着行政关系、民事关系、民事关系与行政关系同时并存的多重关系的局面．适应校生关系这种由行政关系向民事关系的转变．高校应树立教育服务办学理念．增强教育服务消费意识：改革教育教学管理体制．逐步推行学分制：不断优化...
作者：田联进 刊期：2009年第05期
美国研究生教育制度越来越体现其国家特征，从研究生教育政策的制定到社会中介组织对研究生教育的评价．无不渗透政府的国家意志。政府的国家意志渗透到研究生教育中，对研究生教育进行必要的引导、支持、甚至干预等手段和措施，不但没有削弱研究生教育，反而使内外相结合的研究生教育更具有生命力。
作者：张健 刊期：2009年第05期
地方高校已经成为我国研究生培养体系中的重要组成部分，由于办学特征限制，招生工作面临生源数量和质量的困境。近年来硕士生持续扩招为地方高校大力发展研究生教育提供了机遇和环境。政府调控、特色发展和管理创新是地方高校应对招生困境的基本策略。
作者：王国强 赵春江 崔国华 刊期：2009年第05期
选择中外大学的机械工程专业作为重点研究对象，对其研究生的教育模式（主要包括培养方式、课程设置及教学组织管理等）进行了比较分析，阐述了科研型、教学科研结合型、教学科研生产结合型、工业试验室型等四种研究生培养方式的特色与优势．并评价分析了与上述四种培养方式相对应的课程体系设置、教学组织管理方式；同时结合我国现阶段机械工程...
作者：李丽洁 刊期：2009年第05期
“多学科研究”问题实际上是个组织问题，即如何组织来自不同学科的研究者开展合作研究。20世纪90年代以来，在美国国内许多社会机构、学术团体以及联邦政府的广泛重视和激励机制下，美国研究型大学纷纷采取措施突破多学科研究发展的组织障碍．成立各类多学科研究中心，改革多学科运作方式和教师招募方法，并已显出成效。美国研究型大学开展多学...
作者：喻恺 吴雪 刊期：2009年第05期
近年来。学生在高等教育质量保障中的主体和作用越来越凸显。英国将学生体验调查作为新的高等教育质量保障体系的重要组成部分。强调通过学校和学生的互动来保障和提升品质，这已成为英国高等教育改革发展的新动向。将学生体验纳入新的高等教育质量保障体系，是学生作为高等教育主要的利益相关者的需要，是高等教育质量保障体系完善的需要。当前...
作者：刘丽君 李斌 郑焱 霍灵瑜 刊期：2009年第05期
美国13所大学理工创业教育的共性经验表明，实施理工创业教育是大学培养基于知识的创新创业人才的有效模式。结合我国国情，发挥具有理工科优势的研究型大学培养创新创业人才的优势．探索我国具有理工科优势的研究型大学的创业教育模式，培养创新创业人才，在当今时代具有重要的现实意义。
作者：顾建民 刊期：2009年第05期
教师专业发展日益成为大学政策的重点。大学制定相关政策，促进教师专业发展，提升教师素质和学校竞争力。浙江大学通过卖施以教师业绩考核为核心的人事和分配制度改革，对教师专业发展产生了重要影响。为使政策效应最优化，必须重视处理教师专业发展中眼前利益与长远利益、个体利益与整体利益、外在压力与内在动力、被动发展与主动发展等关系问...
作者：和飞 刊期：2009年第05期
独具特色的办学理念是地方本科院校准确定位、办出特色的关键所在。近年来．肇庆学院独辟蹊径．根据自身的实际提出了“学术并举、崇术为上”的办学理念。并根据这一办学理念改革课程体系和人才培养模式．为提高人才培养质量、创办富有特色的地方本科院校做出了可贵的尝试。
影响因子：1.19
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊