中国高教研究杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

用科学发展观指导高教改革与发展

作者：卢铁城 刊期：2005年第08期

科学发展观是高等教育改革与发展的根本指导方针.坚持科学发展观,必须贯彻'三个坚持',坚定高等教育的正确方向;做到'六个兼顾',促进高等教育的全面发展;搞好'十个统筹',做到高等教育的协调和谐发展;处理好'六个关系',实现高等教育平稳、持续的发展.

美国私立高等学校规模结构效益讨论

作者：张炜 刊期：2005年第08期

根据对美国国家教育统计中心的数据分析,美国私立高校尽管数量较多,但大多规模较小;分层定位清晰且大多担负普及高等教育的任务;得到政府资助;生均经费较高;绝大多数为非营利性;生师比低于公立高校且教职工待遇较优;关闭的数量多于公立高校.通过对以上问题的讨论,有助于准确了解私立高校在美国高等教育中的地位和作用,对我国民办高等教育的发展...

全国工程领域工程硕士教育协作组组长单位第二次全体会议在宁夏石嘴山市召开

刊期：2005年第08期

2005年7月18日至23日．全国工程领域工程硕士教育协作组组长单位第二次全体会议在宁夏回旗自治区石嘴山市召开。与会代表共有110多人。国务院学位委员会办公室主任、教育部学位管理与研究生教育司司长杨卫院士参加会议并讲话。有关领导还分别介绍了全国工程硕士研究生教育的总体情况和工作任务，培养指导组的工作情况与工作计划，核心教材建设情...

试论理工院校开展人文素质教育的途径和方法

作者：甘均良 刊期：2005年第08期

理工科大学在重视科学技术教育的同时,还应重视人文素质教育,实施专业教育和人文素质教育相结合,把加强"人文素质教育"的思想融入各个教学环节中,处理好局部与整体的关系,微观与宏观的关系,继承与创新的关系,专业与"非专业"的关系,基础与"非基础性"的关系,理论与实践的关系及知识、能力与素质的关系,为学生发展个性、创造性地学习留下足够的空间...

2004年全国高等学校教育科研论文成果排序

刊期：2005年第08期

2004年全国教育事业发展统计公报（高等教育）

刊期：2005年第08期

2004年全国共有普通高等学校和成人高等学校2236所，比上年增加126年，普通高等学校1731所，比上年增加179所，其中本科院校684所，高职（专科）院校1047所，成人高等学校505所，比上年减少53年，全国共有培养研究生单位769个，其中高等学校454个，科研机构315个。

独立学院可持续发展的思考与实践

作者：刘勇兵; 高新; 周景春 刊期：2005年第08期

诞生于我国高等教育向大众化发展战略转折时期的独立学院,拓宽了我国民办教育发展的新空间,推动了我国高等教育的改革与发展,在某种程度上解决了"穷国办大教育"所存在的结构性、规模性、资源性、体制性和绩效性障碍,开创了一条适应我国高等教育需求变化,有效推动高等教育健康发展的途径.作者结合吉林省独立学院的实际情况,对独立学院如何抓住发...

转型时期地方大学的发展战略——广州大学追求跨越式发展的理论与实践

作者：庾建设; 刘晖 刊期：2005年第08期

探索地方大学快速、协调发展的路径,既是提高中国高等教育整体质量的需要,也是加速高等教育大众化进程的需要.笔者从学校定位、人才战略、学科建设、质量保障等四个方面对广州大学以实现跨越式发展为目标的发展战略进行了分析.

高等教育制度创新是高等教育发展的源动力

作者：朱先奇; 冀伦文 刊期：2005年第08期

从'大学是什么'、'大学之道是什么'入手,揭示大学制度建立发展中的基本问题,阐明制度创新是大学数百年发展进程中的不变动力.立足现实、面对挑战、着眼未来,提出了中国高等教育制度在新世纪创新发展的四项原则,并诠释中国大学应具有的理念,强调要坚定追求真理的职业信念、高扬理性.

我国大学城校区管理体制探析

作者：吴坚 刊期：2005年第08期

在我国,大学城是一种全新的高等教育发展模式,与现有高校相比具有投资体制多元化、后勤保障社会化、教育资源共享性等特征.因此,大学城要健康稳定地发展,必须根据其自身的特殊性建立高校大学城管理体制,同时注意协调大学城发展过程中出现的一些利益关系.

基于“任务导向”的高校分类评价方法初探

作者：黄志广; 张淑林 刊期：2005年第08期

高等学校的分类、定位和评价不仅关系到教育资源的分配,而且关系到公众对高等教育服务的选择和高校自身社会职能的发挥及其可持续发展.笔者针对我国大学评价中存在的问题,提出以"三类人才"的划分为依据,按"资源与任务挂钩"的原则构建高校分类定位及评价系统的思路,以期对不同类型的高校如何把握自己的办学目标有所启示,促进高等教育在公平环境下...

研究生课程教学的LPC教学方法初探

作者：秦远建 刊期：2005年第08期

对研究生课程教学方法进行了研究,指出了以单纯讲授式教学存在的问题,提出了LPC教学法,并对试验后的教学效果进行了调查和分析.

美国高校研究生学费及资助政策新探

作者：陈超 刊期：2005年第08期

20世纪90年代以来,美国高校研究生学费有不断升高的趋势,出现了不同程度的"高收费"现象.伴随这种"高收费"现象的是"高资助"及收费标准的"多样性".笔者通过具体分析美国高校研究生学费价格的变化,阐明其学费定价特点及资助政策.

也谈我国科研机构的研究生教育问题

作者：张海英; 石磊 刊期：2005年第08期

通过对我国科研机构研究生教育的历史和现状的总结,分析了科研机构在开展研究生教育方面的意义和作用、优势与不足,并对科研机构研究生教育的发展方向提出了意见和建议.

建立研究生创新实验中心的经济学特点分析

作者：田种丽; 焦平 刊期：2005年第08期

自从教育部启动了"研究生教育创新工程",研究生教育创新方式的合理性和有效性便成为了备受关注的焦点,也是一个颇有争议的问题.笔者从西北工业大学研究生创新实验中心作为公共物品的外部性和私权公化这两大经济学特点出发,对成本收益和资源配置两个方面进行分析,得出了实施此种方式在经济学方面具有的现实意义.