摘要：由于动画是跟随时展而产生的新兴事物,在动画教育在我国发展的60多年间,无论是动画还是动画教育都在随着时代的发展产生正向变革,而由于动画与动画教育处于伴随变化的地位,因此,高校的动画教育也并没有固定的模式,随着时代的变革在不断进步。
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