医学教育研究与实践杂志 部级期刊

陈可冀院士的文学造诣及对医学人才培养的启示

作者：郭艳; 彭松; 李恩昌 刊期：2019年第06期

陈可冀院士是我国著名中西医结合心脑血管科专家、国医大师。他和我国老一辈中西医结合专家一同开创性地确立了我国中西医结合的基本理论和方法,其成果分别获得国家科技进步一等奖和二等奖。这些成就的取得与他高深的医学造诣和精湛的文学素养直接相关。本文从以文化人,大医精诚;文脉不辍,薪传火旺;真情其文,启迪后学等几个方面对陈可冀院士的文...

李廷安卫生教育思想与实践

作者：李永宸 刊期：2019年第06期

李廷安在近代中国卫生教育方面的成就,早在1933年,《申报》就有"京、平、沪卫生教育,多赖李氏倡导"之誉;长期的公共卫生实践形成了李廷安卫生教育思想:卫生教育为一国国民应受之基本教育,学校卫生教育是一项以少量经济投入却产生明显效果的活动,一国国民之强健与否于其国民在儿童时代之身体状况有极大之关系,社会卫生教育要多部门协同推进,方可...

广东省“双一流”建设高校学生核心素养、学生对教师信任的状况及相关性研究

作者：陈艳桃; 刘步平; 吴林天哲; 卓诗维; 卢梓堋; 刘晓静; 黄祺萌 刊期：2019年第06期

药剂学与药物分析学多功能实验教学互动平台的建设与实践

作者：刘丹; 叶明盾; 陈宝; 陈健文; 吴琳娜 刊期：2019年第06期

改革创新是教育发展的强大动力。在药剂学与药物分析学实验室,依托计算机网络技术的优势,搭建多功能互动实验教学平台,采用这一新颖的教学手段和模式,加强师生教与学的互动,增强了学生学习的积极性和主动性,取得了良好的实验教学效果。

健康中国背景下地方高校高素质公共卫生与预防医学研究生培养模式与实践

作者：李乐; 唐双阳; 龙鼎新; 杨慧仙; 于军晖 刊期：2019年第06期

健康中国战略背景下,地方高校公共卫生与预防医学研究生教育面临一系列的机遇与挑战。南华大学公共卫生学院围绕下得去、留得住的高素质公共卫生人才培养目标,改革教育教学理念,构建了"一中心两基本点三注重"的公共卫生与预防医学研究生人才培养体系。促进公共卫生与预防医学研究生专业课程教学改革,构建了"四个突出"的公共卫生职业能力培养保障...

我国康复医师规范化培训现状趋势及展望

作者：任玲; 何红晨; 何成奇 刊期：2019年第06期

住院医师培训制度,起源于德国,现已被各国医学领域认可,并持续大力推广。随着我国近代康复医学的快速发展,逐渐成为我科临床医学不可或缺的学科之一,对于康复医师的需要变得尤为迫切,而康复医师规范化培训为临床需求提供了大量人才保障。本文就目前我国康复医师规范化培训现状加以介绍。

应用型人才培养导向的基础医学教学探索与实践

作者：傅莹; 亚白柳 刊期：2019年第06期

在高校转型背景下,应用型人才的培养是地方高等医学院校的重要任务,也是当前医学教育的重要内容。针对低年级临床本科学生应用型人才培养重视不足的现状,地方高等医学院校应从课程体系、教学方法、实践教学、评价方法等多方面深化基础医学教学改革,达到提高学生能力,提升基础医学教学质量的改革效果。

学生角度评价系统整合课程中教学方法

作者：唐新; 曾静; 左川; 李箭; 卿平; 邓蓓; 姜永东 刊期：2019年第06期

医学本科教育标准和临床专业认证促进了医学院校在课程整合和教学方法上的改革。汇总分析2013~2018年5年来参与我校整合课程的临床医学八年制(416人)和五年制(805人)学生对理论、床旁见习和PBL/TBL四种教学方法的倾向性和意见,结果显示,五年制和八年制临床学生均认同PBL/TBL更能促进团队协作和课后主动学习,仍认为传统的理论课和床旁见习获益更...

从临床实习教学现状论整合医学教育的必要性

作者：罗浩军; 王裔端; 刘东方; 印国兵 刊期：2019年第06期

在我国现有医学教育体制下,本科医学院校应培养掌握基础理论、基本知识和基本技能的毕业生,"基础厚、口径宽、素质高、能力强"是基本目标。临床实习教学是高等医学教育理论与实践结合的重要环节,可促进医学本科生临床综合能力初步形成并迅速增强。专科化是临床医学发展的必然趋势,临床实习教学主体即医学院校附属医院均有较高专科化水平,专业过...

加权优序法在高校教师教学效果评价中的应用

作者：任东彦; 孟艳茹; 刘文宝; 王浩能 刊期：2019年第06期

围绕高校教学效果评价这一核心内容,分析了影响高校教学效果评价的各种因素,建立了科学的评价指标体系,将灰色关联度分析法应用于计算评价指标权重并采用优序法给出了高校教学效果评价的具体计算过程,通过实例说明了该方法人为因素干扰小、易于理解、计算简单,既可以处理定性问题,又能处理定量问题。计算结果反映出了评价的公平合理性,具有较好...

整合信息化教学策略在医学检验教学中的应用与实践

作者：刘怡; 张浪千; 陈婷; 罗鹏 刊期：2019年第06期

信息化教学作为当今教育领域的热点已经深入到各级学校与教育机构,各种信息化教学手段层出不穷,不管是虚拟仿真软件、信息管理系统、VR演示系统等都在逐渐进入校园,而云课堂、雨课堂、在校开放课程平台等资源共享型教学手段也随处可见,信息化教学已经深入了每一个院校的教学核心。在此背景下,为进一步提高信息化教学质量,未来的发展方向应体现在...

浅析质量控制在医学检验技术专业教学中的现状及解决策略

作者：贾丽娜; 彭效祥; 赵荣兰 刊期：2019年第06期

医学检验质量控制是保证检测结果准确性的关键,在疾病诊断、治疗和预后评估均有重要意义。目前对医学检验技术专业学生质量控制意识的培养主要是在临床实践阶段,而在校期间质量控制意识的培养缺乏,导致学生对质量控制在基础实践以及临床医学检验工作中的重要性认识不足。质量控制意识的培养应贯穿于整个教学过程,有利于学生树立质控观念,正确认...

简报

刊期：2019年第06期

根据中国科学技术信息研究所/国家工程技术数字图书馆2018年中国期刊引证分析,《医学教育研究与实践》(原《西北医学教育》)杂志总被引频次为3148,影响因子为1.056,他引总引比为0.94。

基于元认知策略的CDIO教育模式在临床八年制《医学导论》教学中的应用与探索

作者：朱靓; 鲍臻; 李军 刊期：2019年第06期

医药学院校化学基础课新形态、立体化系列教材建设与实践

作者：张欣荣; 杨峰; 崔黎丽; 佘岚; 马志强; 罗俊 刊期：2019年第06期

教材的立体化、数字化建设是互联网时代教育信息化发展的必然趋势。本编写团队根据课程性质考虑学科发展及我国医学教育的现状,多校联合建设适合高素质新型医药学人才培养的系列化学基础课新形态、数字化、立体化教材。