杂志简介:《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为61-1507/G4,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
作者:程彦斌; 孟晓军; 王渊; 刘昌; 刘原; 吕海侠; 董炜疆; 张明; 吕毅; 颜虹 刊期:2018年第06期
临床医学是西安交通大学医学教育的主体和根本,抗战迁陕开西北高等医学教育之先河,为我国高等医学教育整体布局和结构优化,发挥了不可替代的作用,在我国高等医学教育中具有独特的地位。81年来,西安交大始终以培养具有崇高医德、广博知识、扎实技能、科学素养、国际视野的可信赖的卓越医生为己任,已为我们国家培养了6.3万名医学人才,他们当中70%...
作者:夏青; 汤乃军 刊期:2018年第06期
分析了公共卫生与预防医学学科发展现状,以医防整合联盟成立为契机,从学科方向、平台建设和人才培养三个方面展开讨论。将"凝练学科方向,搭建公共平台,提高人才培养质量"作为公共卫生与预防医学一流学科建设策略。
作者:李熠; 匡双玉; 桂庆军; 尹凯; 钟慧; 游咏 刊期:2018年第06期
随着技术的不断发展,人工智能在医学诊疗方面的运用越来越广泛,文中阐述了目前人工智能发展的技术水平和特点,对人工智能在医学生临床技能教学中的应用进行了初步探讨,并对人工智能技术在医学教育中的发展前景作了展望。
作者:舒劲松 刊期:2018年第06期
为提升中医学教学质量,培养中医学创新人才,结合中医学学科特点,探讨了中医学创新人才的基本素质构成,并以湖北中医药大学实践教学为例,分析了"四位一体"中医学实践教学体系的总体设计及其内涵建设情况。
作者:张建 刊期:2018年第06期
为适应"健康中国"战略背景下健康管理产业快速发展的要求,我国亟需借鉴先行发达国家成熟可靠的经验完善高校健康管理专业学科建设。与我国相比,日本已经构建起较为完善的健康管理专业人才培养体系,并为其健康管理产业发展奠定了坚实的基础。通过介绍日本高校健康管理专业在学科建设、课程设置以及人才需求等方面的发展现状,对比分析目前我国高...
作者:张青青; 陈坤婷; 徐婵; 向飞宇; 张瑶; 杜忆华 刊期:2018年第06期
"大学生创新性训练项目"是高等院校本科科研教学的重要组成部分,旨在打破传统的教育方法,创建以"学生主动发现问题、协商解决问题"为核心的教育模式,充分调动学生的主观能动性,激发其创新意识和团队合作精神,从而全面提升其创新能力与实践能力,为今后的科研之路打下基础。本文根据作者所参加的一项医学校级大学生创新性训练项目——乳酸菌对...
作者:邵婷婷; 邵珠艳; 岳丽 刊期:2018年第06期
针对现有数学课程设置重理论轻应用、教学过程重知识传授轻能力培养、学业评价重结果轻过程的问题,结合大数据的时代特色,进行了改革。包括:构建多层次立体化的课程体系,增设数学文化、数学实验和数学建模课,以加强素养教育和实践环节;实施线上线下互动式教学,引导学生进行深度学习,以培养学生的自主学习能力和创新能力;依托大数据技术对学生进...
作者:葛军; 何永志; 何新; 邓雁如; 任晓亮; 牟佳佳 刊期:2018年第06期
药学文献检索是药学专业的必修课程,旨在培养学生的信息素养,为其今后其他课程的学习、科研工作打下坚实的基础。然而,该课程在传统的教学模式上所暴露的问题越来越明显,如学生缺乏学习兴趣,教学管理难度大,师生之间缺乏互动等。随着智能手机的普及,越来越多的手机教学助手APP被应用到大学教学中,并且取得了良好的教学效果。在此背景下,笔者将某...
作者:孙得胜; 刘虹延; 欧阳瑶 刊期:2018年第06期
转化医学为医学教育提供了一种全新的视角。在全科医学教育中,引入转化医学的理念,有助于培养全科医学专业学生的临床思维能力、创新能力和自我教育能力,提高其综合素质,为其成长为优秀的全科医师打好基础。
作者:赫欣; 张银萍; 马永超; 潘红玲; 龚珊珊; 赵志军 刊期:2018年第06期
随着医疗卫生体制改革的不断推进和健康中国战略的落地实施,传统的医疗卫生服务体系已经无法更好地满足社区居民日益增长的健康需求,亟需一种新兴力量来更好地为社区居民提供健康指导服务。医疗卫生服务本身有很强的公益性,医学生服务社会的热情很高,但在开展公益服务过程中也面临诸多难题,需要建立一种良性循环的模式来支持医学生开展公益创业...
作者:刘鑫; 赵里昂; 于文晶; 温良; 杨华哲 刊期:2018年第06期
目的探讨医学影像专业的医用物理学对专业课的影响,并讨论其课程设置的合理性。方法以中国医科大学医学影像专业2012级到2016级本科生的期末考试成绩为样本,运用SPSS统计软件分析医用物理学和影像物理学、医用物理学和医学成像技术的学科相关性。结果 Pearson相关分析显示:2012级到2016级医用物理学和影像物理学的Pearson相关系数分别为0.648,0...
作者:毕玉; 吴炳义; 马东平; 宋棠; 林钧昌 刊期:2018年第06期
基于学生评价视角,分析专业分化背景下《社会医学》课程教学的差异性。对完成《社会医学》课程学习的789名本科生进行问卷调查,利用描述性统计分析、交叉列表分析以及定性分析等方法对调查数据进行分析。不同专业本科生的《社会医学》课程教学设计及课时安排各有侧重。学生对《社会医学》课程需要存在差异性,需根据不同专业合理调整教学方案。
作者:郑亚楠; 胡雯; 刘民 刊期:2018年第06期
精神医学专业是我国临床医学专业中的特设专业之一。长期以来,尤其是在住院医师规范化培训背景下,是否应该单独设置精神医学专业还有争论。本文分析单独设置精神医学专业的优缺点,提出设置精神医学专业比通过临床医学培养、毕业后从事精神科工作更适合我国精神卫生现状的建议。同时提出单独设置精神医学执业医师考试方向、完善精神科住院医师规...
作者:黄芳; 张晖妮; 李静周; 邓倩怡; 梁燕桃 刊期:2018年第06期
目的探讨在儿童咬合诱导临床教学中引入口面肌功能治疗(orofacial myofunctional therapy,OMT)新理念的可行性和有效性。方法选取中山大学附属口腔医院儿童口腔科临床培训的四生62人,对其中30人进行临床肌功能治疗新理念培训;另外32人为未接受课程培训的往届四生。课程结束后对所有学生进行问卷调查并使用SPSS 20.0软件对结果进行Mann-Whitney...
作者:葛顺楠; 赵英; 文动; 张倩 刊期:2018年第06期
目的科研能力与临床实践能力的训练是临床医学专业学位研究生培养过程中同等重要的内容,本研究目的在于研究临床医学专业硕士研究生培养过程中科研培训对其临床实践能力培养的影响与作用。方法收集我院近三届毕业的临床医学专业硕士研究生的学位论文题目与科研成果产出情况,分析不同科研选题类型及科研产出水平对研究生临床实践能力结业考核成绩...