医学教育研究与实践杂志 部级期刊

国际医学人才培养的实施途径——昆明医科大学MBBS项目的经验与模式

作者：普慧; 万真; 李群; 陈绍春; 张勇; 李燕; 赵永娜 刊期：2018年第02期

以昆明医科大学为例,探讨了国际医学人才培养的实施路径与方法。借鉴医学教育国际标准,按照国家的相关规定,依托区域特色和学校定位,昆明医科大学在MBBS学生的教育管理中进行了积极的探索与实践,从制定培养目标,完善招生和人才培养体系,以及构建以学生为中心的服务管理体系三个方面,逐步形成了有自身特色的国际医学人才培养的模式与经验。

我国中医药高校学术资源基础及获得能力的“马太效应”——基于国家自然科学基金项目(2005~2016)的分析

作者：陈宁; 游江南; 高尚; 谷兰凌; 汪晓凡; 李祺 刊期：2018年第02期

大健康背景下中医药人才培养模式改革路径

作者：金亚菊; 陈祖琨; 海青山; 王礡; 廖映烨; 袁恺; 谢薇 刊期：2018年第02期

随着大健康时代的到来,健康理念、产业形态、医疗模式、行业标准等均发生了相应的变化,对健康人才的能力结构提出了新的要求。大健康产业需要更多的服务型、知识复合型、创新型、实践型的从业人员。中医药人才的培养模式尚未发生及时转变,导致高校培养的中医药专业人才相对过剩,与现阶段健康产业发展相匹配的人才短缺。针对健康产业的人才需求特...

医学生医患关系认知及对择业的影响

作者：王向征; 韩飞飞; 胡容; 黎创; 黄晨书; 田冶 刊期：2018年第02期

了解医学生对当前医患关系的认知情况及当前医患关系状况对医学生择业的影响。以海南医学院在校医学生为研究对象。采用多阶段抽样问卷调查,调查医学生医患关系总体认知情况及择业方向选择。45.8%的医学生认为当前医患关系紧张,专业是医患关系状况判断的影响因素。52.1%的医学生就业选择从事医疗相关工作,但担心以后会遇上医患纠纷等麻烦。学校...

基于高校招生结构性改革下的某医学院校2013~2017年生源质量评价

作者：高力军; 李勇; 梁超; 吴群红 刊期：2018年第02期

教育信息化促进医学人才培养模式的创新路径

作者：郑曦; 董睿; 仲秋艳 刊期：2018年第02期

从分析我国医学院校人才培养模式的必要性入手,结合本校案例分析发展教育信息化创新医学人才培养模式的关联性,得出两者深度融合的路径研究。

将诊所管理课程纳入口腔医学本科教育的探讨

作者：赵立星 刊期：2018年第02期

随着我国医疗体制的不断改革,私营口腔医疗诊所的迅速崛起,社会对口腔医生需求的日益增长,培养面向社区、诊所的口腔医学人才已成为一大趋势。本文论述了将诊所管理课程纳入口腔医学本科教育的必要性,开设目的和原则,以及主要课程内容,旨在引导口腔本科生早期形成多样化的职业生涯规划并添补现今国内口腔医学本科课程中口腔诊所经营管理的空缺。

互联网+背景下医学影像技术学创新教育教学模式探讨

作者：孙峥; 苏壮志; 陈楠; 杜祥颖; 李坤成 刊期：2018年第02期

目前医学影像技术专业的培养模式与医学影像技术的高速发展不相匹配,本文结合互联网+技术,分析学科发展现状及社会对新形势下影像技术教学人员的需求,探讨互联网+医学影像技术创新教育教学模式的方式和需要关注的问题。

基于供给侧改革下医工交叉学科平台建设

作者：宋应诺; 刘佳 刊期：2018年第02期

在供给侧改革背景下,我国高等教育供给与需求的结构性矛盾逐渐显现。医疗卫生市场对医疗卫生人才资源的供给需求发生了转变,而高校交叉学科建设对服务国家创新发展具有重要的意义。基于我国当前医工结合存在的普遍性问题,以华南理工大学为例,探讨如何构建医工结合交叉学科平台,实现医学与工学复合型创新型人才的精准供给。

中医学专业本科生毕业论文管理模式改革探讨

作者：胡昀; 宋敏 刊期：2018年第02期

本科毕业论文工作是医学院校教育教学过程中的重要教学环节,通过总结所在学院中医学专业本科生毕业论文管理经验,分析中医学专业本科生毕业论文工作常见问题与不足,提出应改革中医学专业本科生毕业论文管理及考核模式,通过合理分解毕业论文阶段性培养目标,利用大学生课外科技活动平台,建立过程考核新机制等措施,确保医学生本科毕业论文工作取得...

浅谈医学院校法医专业开设模拟出庭训练课

作者：朱志琼; 刘晋岑; 王起 刊期：2018年第02期

出庭质证是法医工作者的义务,也是从事法医鉴定工作必备的基本能力和要求。医学院校作为培养合格法医的主阵地之一,应顺应现实需要,与法律相关专业开展合作,开设法医模拟出庭训练课程,多方面促进法医整体素质的提升,以满足日益增多的法医出庭质证需求。

护理学专业认证指导下师资队伍建设存在的问题及对策分析

作者：李琛; 高尚; 宋俊岩 刊期：2018年第02期

通过对护理学专业认证指标中一级指标“教师”相关内容进行研读,并对医学院校护理学专业师资队伍建设现状进行调研,探究师资队伍建设中存在的各种问题,在此基础上有针对性的提出相关对策,为医学院校护理学专业构建更加合理的护理学专业师资队伍,顺利通过护理学专业认证提供一定指导和经验借鉴。

立足校史文化的医学人文素质教育资源挖掘与实践探索——基于高校图书馆育人作用的发挥

作者：张家源; 陈晨 刊期：2018年第02期

医学院校的校史是其人文素质教育资源的重要来源,校史文化教育和人文素质教育辅助配合,融会贯通,是医学院校亟需夯实的医学生素质教育基本方式。如何发挥图书馆特有的育人作用,是执行这一教育方式的重要手段,通过资源开发,构建立足校史文化的隐性课程和实践探索,实现医学生思想政治教育、专业教育、校史文化教育和医学人文素质教育的有机统一,打...

角色扮演法在国际学生医学汉语教学中的应用

作者：蒙缜之; 梁宇 刊期：2018年第02期

《医学汉语》是国际学生进入我国高等医学院校后接触的第一门与医学知识紧密相关的,具有桥梁作用的语言课程。运用角色扮演教学法,其效果获学生肯定。学生使用汉语进行医学情景对话的自信心有不同程度提高。在角色扮演的过程中逐渐熟悉我国医院各个医疗部门的组成、人员构成和诊疗过程等。今后,将从鼓励学生主动学习,学会如何高效快速地学习新词...

“一带一路”倡议下如何培养南疆医学人才——来自援疆医生的感想

作者：蒋海山 刊期：2018年第02期

医学在人类文明演进和丝绸之路的构建中扮演了至关重要的作用,在“一带一路”各个领域中,最具惠民性及深厚的民意基础。如何发挥医学对“一带一路”倡议的推动作用,实现“造血式援疆”的构想,其核心之一是医学人才队伍建设。如何培养南疆医学人才,主要在三个方面:抓住重点,培养医学领军人才;以点带面,落实基础团队建设;整合资源,构建区域医疗中...