医学教育研究与实践杂志 部级期刊
Medical Education Research and Practice
杂志简介：《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1507/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
杂志简介：《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1507/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
作者：黄小玲; 曾渝; 钟丽 刊期：2017年第06期
为适应健康中国建设对健康服务与管理应用型人才的需求,介绍了健康服务与管理专业设置情况、分析了目前人才培养模式存在的问题及原因,提出了创新人才培养模式的对策和建议。
作者：杨宝成 刊期：2017年第06期
“健康中国”战略的实施增加了社会对运动康复专业人才的需求,是高校专业建设面临的重大机遇。通过调查研究各高校人才培养方案,分析人才培养存在的问题,并提出相应的对策。
作者：关泽; 郑秋莹 刊期：2017年第06期
《健康产业互联网创业》课程通过介绍健康产业互联网创业的相关政策环境、互联网医疗的商业模式及行业法律监管等基本知识内容,运用跟踪调查式案例分析学习法、翻转课堂与Seminar研讨相融合、模拟商业路演等教学方法,重点加强学生创业实践能力的培训,使学生了解健康产业互联网创业的机会与挑战,提高学生的商业洞察力,培养学生结合医药院校行业背...
作者：毕晓艳; 李亚平; 肖水源; 徐慧兰; 范学工 刊期：2017年第06期
课程是实现教育目标的主要载体,通过比较分析14所医学院校八年制医学教育课程结构,探索八年制医学课程体系设置的特点,以期为我国八年制医学课程体系的优化提供启示。
作者：卫荣; 马锋; 侯梦薇; 刘欣然; 兰欣; 李晓亮; 樊林 刊期：2017年第06期
随着科技的进步,人工智能已被证明了它的重要意义,并在越来越多领域的发展中发挥巨大的推动作用。本文拟以人工智能在医学教育中的应用,探讨人工智能在医学教育领域的应用效果,尤其是对于医学生综合素质的提高,为人工智能在医学教育中的应用提供一些启发。
作者：张彦超; 程刚; 李明 刊期：2017年第06期
随着高等医学教育改革的不断开展,课程整合教学方法已成为一个较为热点的研究方向。通过对某医学院校基础医学整合教学方法与常规教学方法下医学生学习适应性进行对比研究,不仅可较为有效地掌握课程整合教学方法对医学生学习适应性的影响,更可为今后开展大规模教育教学改革提供一定的思路和方法。
作者：李淑玲; 杨晨; 路海; 杨森; 高立; 时华伟; 陈廷 刊期：2017年第06期
通过开展临床医学专业认证工作,不仅可对医学院校教育教学的现状进行全面而客观的评价、帮助医学院校认清当前教育教学水平与国际医学教育之间的差距,更可为医学院校今后开展临床医学专业的教育教学改革提供明确指向。针对临床医学专业认证中有关教育评价体系的各项指标,济宁医学院积极构建符合学校发展现状的教育评价体系,不仅在临床医学专业认...
作者：郭秀花; 罗艳侠; 安吉; 曹雪; 陶丽新; 何燕; 刘芬; 荣霏; 吴立娟 刊期：2017年第06期
MOOC的出现给医学教育带来了发展的契机。然而在我国医学教育领域,MOOC教学尚处于初始阶段,在预防医学专业课程教学中MOOC的应用比例更少,MOOC与预防医学教育的结合面临着许多挑战。本文将基于目前国内外MOOC教学实施现状,采用文献分析法分析MOOC教学模式应用于预防医学专业的优势与不足,并针对预防医学专业的特点提出相应的措施。实施MOOC与传...
作者：马韶青; 郭斯伦; 何元宵 刊期：2017年第06期
中医药院校卫生法学专业与中医药专业的良性互动有助于实现医学教育复合型人才和卫生法律特色人才的培养目标,有助于促进医学院校人文环境的发展和推动教学科研创新团队的建设。在分析目前中医药院校卫生法学专业与中医药专业互动存在问题的基础上,从保持中医药特色、加强卫生法学专业建设,优化课程体系,促进实践教学和职业教育,加强师资队伍建...
作者：何群; 夏新华; 刘平安; 严建业; 罗堃; 杨晶 刊期：2017年第06期
为满足社会对“高质量、高素质、高技能、高水平创新型人才”的需求,以培养研究型本科人才为出发点,从人才培养方案、专业内涵建设、教研与教改、实验实践教学、科研思维与能力的培养等几个方面阐述了药物制剂特色专业建设与实践的探索,供同类院校专业建设借鉴与参考。
作者：李铮; 吕岩岩 刊期：2017年第06期
目的 探讨混合式学习在护理学专业课教学中的应用效果。方法 以某校护理学专业2014级本科学生为研究对象,分为试验组（130名）和对照组（127名）,试验组进行传统面对面教学和网络学习相结合的混合式学习,对照组进行传统面对面教学。比较2组学生期终考试成绩,对试验组和对照组分别进行问卷调查,了解不同学习方式对学生学习效果的影响。结果 试验...
作者：王萍; 王丽萍 刊期：2017年第06期
目的 探讨毕博平台下任务驱动法在《护理研究》教学中的实践效果。方法 将2012级的护理本科生随机分为实验组和对照组,实验组采用毕博平台下的任务驱动法教学,对照组采用单一课堂教学法,对两组学生该课程的诊断性评价、形成性评价和总结性评价进行比较。结果 实验组学生的诊断性评价、形成性评价和总结性评价均优于对照组（P〈0.01）。结论 毕博...
作者：邢华平 刊期：2017年第06期
现阶段我们国家大力强调中华优秀传统文化教育和高校思想政治教育,出台相关的政策支持。融合二者对中医院校而言尤具必要性和重要性。中医院校应以此为契机,着力探究传统文化与思想政治教育之间的耦合关系与切入路径,构建二者有机结合的工作体系,切实增强学生的民族自信、文化自信和专业自信。
作者：明希红 刊期：2017年第06期
文化传承是高校图书馆的神圣使命,高校图书馆是大学校园中的公共文化空间。文章分析了高校图书馆文化空间的特点及其在中华优秀传统文化传承中的作用,从文化传递、文化提升、文化交流、文化活动、文化体验等方面构建医学院校图书馆文化空间,促进中华优秀传统文化传承。
作者：陈晓光; 张利民; 任伯绪 刊期：2017年第06期
随着我国经济和社会发展水平的显著提升,人民群众对健康提出了更高的要求,但对医生的满意度却逐渐下降。作为培养临床医生的高等医学教育工作者,如何通过教学模式的改革和研究,使临床医学专业课程的教学融科学性、人文性和社会性于一体,协同推进医学知识、临床技能和德育素养教育,是国内各开办临床医学专业高校所面临的重大课题,也是办好医药卫...
影响因子：1.47
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.62
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.33
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.87
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.38
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.4
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.83
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：季刊