医学教育研究与实践

医学教育研究与实践杂志 部级期刊

Medical Education Research and Practice

杂志简介:《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为61-1507/G4,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:西安交通大学;陕西省医学会
国际刊号:2096-3181
国内刊号:61-1507/G4
全年订价:¥ 208.00
创刊时间:1982
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:2.06
复合影响因子:1.85
总发文量:4474
总被引量:29609
H指数:28
引用半衰期:3.9755
立即指数:0.1323
期刊他引率:0.9499
平均引文率:6.2903
  • 导师责任制结合PBL+CBL+三段教学模式在医疗援疆医师规范化培训中的初步探索

    作者:张建; 阿卜力孜; 董军; 李九智; 阿布都热扎克 刊期:2016年第04期

    目的传统三段教学法、PBL教学法、CBL教学法与导师责任制教学法在医学教育中各具优势,本文意在探讨导师责任制结合PBL+CBL+三段教学模式对医疗援疆住院医师规范化培训的影响及评价。方法 60例应届毕业医学生行南疆医师规培,并随机分为实验组、对照组各为30例,分别采用传统三段教学法和导师责任制结合PBL+CBL+三段教学模式教学法,1年后进行考...

  • MOOC背景下案例教学与翻转课堂相结合的流行病学教学改革研究

    作者:田恬; 张发东; 蔡爱杰; 戴江红 刊期:2016年第04期

    案例教学与翻转课堂相结合的教学模式旨在提高学生自主学习能力、理论与实践相结合的本领。MOOC作为一种新型的学习平台可以为案例教学和翻转课堂的实施提供丰富的教学资源,在流行病学教学改革过程中把握MOOC背景下案例教学与翻转课堂的契合点,通过前期准备、案例剖析、自主探究、学习汇报、教师总结五大步骤来践行教学模式的改革,提升流行病学...

  • 互联网环境下医学教育发展战略之一——充分发挥研究型医院的引领作用

    作者:刘华胜; 刘昌 刊期:2016年第04期

    研究型医院具有发挥"医、教、研"资源整合和"产、学、研、用"开发及"监管、评价、反馈"改进的优势,可以提高医学网络教育的效率、促进医学网络教育的发展、把握医学网络教育的方向。本文结合大型综合医院背景的研究型医院具有创造和监督医学教育网络平台的优势,深入探讨研究型医院在互联网环境下对医学教育发展战略的引领作用。

  • 中药学专业学科集成化实验教学体系的构建

    作者:徐力生; 张立明; 张霞 刊期:2016年第04期

    以集成的方式组合本学科所包含的全部或大部分专业课程群,设立一个实验目标为主线,把各门专业课程的部分相关理论知识和相应的实验技术方法贯穿起来,构成一门独立的实验课程。实践证明,学科集成化实验教学弥补了当前中药学专业分科分段式实验教学的不足。

  • 某高校2007~2013年医学教育教学研究情况分析

    作者:王树林; 张发斌; 李杰; 沈国平; 李永平; 刘燕; 李斌 刊期:2016年第04期

    目的了解某高校近年医学教育教学研究情况。方法对该校2007~2013年申请、立项课题进行综合分析。结果 2007~2013年该校教研项目申请150项,批准立项88项,立项率58.7%,申请和立项主要集中在教学方法和实验改革方面;课程体系改革、OSCE考试、临床技能等方面研究较为薄弱;项目主持人教研室主任的比例最高(42.0%),立项教研项目团队以教研室内部组成...

  • 医学本科生职业素养认知现状及其教学策略初探

    作者:方锦花; 宋欢 刊期:2016年第04期

    采用分层抽样方法,了解医学本科生对医学职业素养的认知情况及用人单位对医学人才培养的期望。结合调查结果进行相应的教学改革,以促进医学本科生自身职业素养,认清就业形势,进而帮助学生更好的就业。

  • 基于检索表达式的大数据时代医学生信息检索思维与能力培养

    作者:张文学; 张海宏; 连世新 刊期:2016年第04期

    大数据时代信息素养内涵从培养信息技术能力与信息意识,拓展到开发信息资源战略、变革思维和学习方式、增强信息安全责任等领域。通过学习检索表达式可培养学生的信息意识、训练学生的检索思维,以及培养学生将自然语言描述的现实问题空间转化为符合某检索工具与计算机能够识别的问题空间的能力。检索表达式由检索词、检索项、连接符、逻辑运算、...

  • 中南大学生命科学学科“国际化”综合改革探索和创新

    作者:李善妮; 何海伦; 邓梅春; 马昌杯 刊期:2016年第04期

    生命科学已经成为世界科学前沿最活跃的学科,生命科学人才培养必须适应学科的迅猛发展。中南大学生命科学学科"国际化"综合改革试点工作,通过管理体制与课程改革,培养既有创新能力同时又有国际视野的新型人才,加快推进教育国际化和国际化人才的培养,促进国家创新驱动发展战略实施。

  • 医学生临床能力评价方法的研究进展

    作者:何小玲; 白雪; 曲波 刊期:2016年第04期

    医学生临床能力评估在目前我国医疗环境中的开展和实施备受重视。随着科技的进步,其评价方法也发生着日新月异的变化。此文对目前国内外主要应用的技能评价方法的优缺点加以综述,旨在为工作环境中具体临床能力的评价方法的选择提供参考。

  • 住院医师规范化培养视阈下医学人才培养体系探析

    作者:黄睿彦 刊期:2016年第04期

    基于我国医学人才培养体系的现状与存在的主要问题,住院医师规范化培训成为改革和优化医学人才培养体系新的机遇和突破口。本文提出临床医学五年制人才培养体系、硕博士临床医学研究生人才培养体系以及国家执业医师考试与住院医师规范化培训有机衔接、柔化管理的思考。从课程设置、教学计划安排以及教学效果评价、医学生人文素养的综合提升等几...

  • 摘要的写作规范

    刊期:2016年第04期

    摘要是一篇独立成章,可以被引用的完整短文,概括论文的主旨。一般用第三人称,不分段,不列图表,不引用文献,不加评论和解释;根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程度,一般为300字左右为宜,可以用结构式摘要(分为目的、方法、结果、

  • 现代医学模式运用于医疗实践的阻碍与对策

    作者:王玲; 甘代军; 马俊; 樊炳燊 刊期:2016年第04期

    现代医学模式在医院管理及医疗卫生事业发展的过程中具有指导性作用。但现代医学模式运用于我国医疗实践受到诸多因素阻碍,如政府的支持不足、医院形式主义及经济利益的制约、受生物医学模式束缚及医务人员心理、社会医学知识缺乏。要利于医疗的可持续发展和医患和谐相处,须加快现代医学模式运用于临床实践的步伐,其对策包括:政府层面的政策支...

  • 医学信息实践创新平台研究与构建

    作者:马凯; 刘伟; 张红伟; 赵世鸿 刊期:2016年第04期

    介绍了我校医学信息工程专业学科实践创新创业平台建设的总体思路:整体规划、分布实施,根据该专业人才培养方案要求逐步推进实验平台构建。建设创新创业平台自始至终贯彻创新创业思想,平台建设包括医学信息专业学科的课程实验平台、医院信息系统实验平台、综合实验实训平台和学科专业科研平台。重视学生实践教育模式,培养学生创新创业思想及工...

  • 中美医学教育对比与我国医学教育改革的若干思考

    作者:邱蕾; 马金辉; 李娜 刊期:2016年第04期

    美国医学是现代医学教育的代表,本文从招生模式和生源质量,培养过程,职业准入门槛以及人文素质教育四个方面对中美医学教育进行比较,并分析了目前临床医学研究生教育的现状,此外在医教协同的教育改革背景下,提出我国医学教育改革的重点和难点。

  • 品管圈管理在本科护士科研培训中的应用效果

    作者:王庆华; 徐宁 刊期:2016年第04期

    目的探讨品管圈(QCC)管理在三级甲等医院(三甲医院)本科护士科研培训中的应用效果。方法选取某三甲医院本科学历护士120名,按工牌号随机选取单号60名作为实验组,在科研培训中采用品管圈管理;选取工牌号双号本科护士60名作为对照组,常规科研培训;比较两组效果。结果实验组本科护士对于护理科研相关知识培训需求明确,科研选题、研究设计、资料...