医学教育研究与实践

医学教育研究与实践杂志 部级期刊

Medical Education Research and Practice

杂志简介:《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为61-1507/G4,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:西安交通大学;陕西省医学会
国际刊号:2096-3181
国内刊号:61-1507/G4
全年订价:¥ 208.00
创刊时间:1982
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:2.06
复合影响因子:1.85
总发文量:4474
总被引量:29609
H指数:28
引用半衰期:3.9755
立即指数:0.1323
期刊他引率:0.9499
平均引文率:6.2903
  • 我国高等医学院校展开转化医学研究的初步思考

    作者:宋晓宇; 徐红德; 冯艳玲; 曹流 刊期:2013年第01期

    转化医学是以重大疾病为研究出发点,促进医学生物学基础研究成果迅速有效的转化为可在临床实际应用的理论、技术和方法,为研究者提供了一种全新的视角。我国新建或正在筹建的转化医学研究机构,其组织管理尚处于创新阶段,本文立足于我国高等医学院校,并结合我国医学院校科研现状和教学特点,以转化医学产生的背景和内涵为基础,通过对国内外...

  • 美国加州大学洛杉矶分校医学教育教学体制的分析与启示

    作者:马成; 王红 刊期:2013年第01期

    通过对关国加州大学洛杉矶分校医学院的现有教学概况介绍,从生源情况、课程设置和教学管理体制进行了分析,并结合我国目前医学教育模式中的具体实践进行了对比,得到了一些有益的启示。

  • 整合欧美经验的新型教学模式在药理学课堂教学中的应用

    作者:王来友; 潘德顺; 潘雪刁; 杨智承 刊期:2013年第01期

    目的探讨基于学习小组的学生讲授结合教师评讲的“结合式教学模式”在药理学教学中的效果。方法随机抽取广东药学院2009级的4个班级共248人为实验组,采取结合式教学法;另外同级4个班251人为对照组,采用传统教学法,期末分别对考试成绩和问卷调查进行统计学处理。结果实验组药理学考试优良率为34.7%,对照组为20.3%,前者明显高于后者(χ^...

  • 以大学生创新性实验计划为契机的高等教育改革

    作者:于博; 阎禹廷; 李鹤 刊期:2013年第01期

    大学生创新性实验计划自2007年提出后,得到我国高等教育界的广泛认可。作为实践能力和创新精神培养的新平台,实现了教学与科研的互动,促进了以学生为主体的研究性教育理念的提出和推行,深化我国高等教育体系的改革。本文从大学生创新性实验计划的实际意义出发,浅谈以此为契机的高等教育体系的改革,并提出深化教育改革、完善创新计划的一些...

  • 关键词的写作规范

    刊期:2013年第01期

    每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3—5个; 关键词应尽量从MeSH(Medical Subject Headings)中选用规范词;

  • 部级药学特色专业建设的探讨——以桂林医学院为例

    作者:彭慧; 简洁; 段小群 刊期:2013年第01期

    桂林医学院药学专业是为体现广西医药院校的办学特色,适应地方经济建设和发展的需要,突出地域优势而设置的特色专业。为了提高人才培养质量,该校全体教师从人才培养方案、课程建设和教学的改革、师资队伍的建设、实践教学条件的创建、管理制度的完善等方面做了大量工作,凝练了自己的特色和优势。

  • PBL教学法在大学生“性与健康”通识教育中的应用

    作者:王鸿祥; 陈斌; 马庆良; 徐勇; 缪青; 王益鑫; 黄翼然 刊期:2013年第01期

    目的在大学生“性与健康”课程中引入PBL教学,并评价其教学效果。方法2010年9月至2012年1月间,在上海交通大学开设面对所有专业本科生的“性与健康”通识核心课程。授课过程中开展PBL教学,课程结束后及学期末收集学生的心得体会及反馈意见,进行整理分类。结果所有课程小组均认真完成PBL教学过程,根据教学反馈,所有学生均认为PBL教学有助于...

  • 论医科高职高专院校实验室的开放

    作者:瞿晓林 刊期:2013年第01期

    开放实验室,为学生提供了一个自主学习、自主实践的平台,也是实验教学方式的创新。本文作者论述了医科高职高专实验室开放的意义,总结开放实验室存在的问题,提出了医科高职高专院校开放实验室的措施。

  • 高校教学中信息技术应用与整合策略研究

    作者:任天波; 雷鸣选 刊期:2013年第01期

    信息技术应用于教学过程,对教学质量的提高有巨大的推动作用。本文简述了高校中现行的四种教学模式,分析了信息技术在高校教学中应用的八个特点。研究了信息技术在高校教学中应用现状、效果和不足之处,提出了信息技术与课程教学整合融为一体的策略,旨在解决教学资源高效应用等问题。信息技术应用于教学过程,有利于强化学生的认知效率、培养...

  • 遵循学以致用原则,推进高职高专院校全方位改革创新——以西安医学高等专科学校改革创新实践为例

    作者:李林; 刘澎涛 刊期:2013年第01期

    高等职业教育是以面向生产、建设、管理、服务一线培养应用型高技能人才与管理人才为己任的,因此坚持按市场需求设置专业,按学以致用为导向推进学校全方位改革创新是当前高等职业教育改革的前提。

  • 浅谈我国三防教育现状

    作者:郎海洋; 曾丽华; 苗霞; 任东青; 郭国祯 刊期:2013年第01期

    当前国内外核化生武器发展逐步扩大,核化生能源的利用逐渐广泛,随之带来的事故时有发生,恐怖活动日趋盛行,严重危害我们国家和人民安全。本文深入分析了我国军队和地方三防教育的现状,明确我国在和平时期进一步扩大三防教育的重要意义和实际应用价值。

  • 加强医师职业精神建设的有效模式探讨

    作者:马晓丹; 王子薇; 闻德亮 刊期:2013年第01期

    近年来,在世界范围内,随着医疗服务提供体系的变化和市场机制的引入,医师的技术水平和传统的职业精神受到了前所未有的冲击和挑战。为应对新时期医疗卫生体制改革的形势,必须重视广大医师的职业精神和职业意识教育。对于医学教育而言,加强医师职业精神培养已成为现代医学发展的迫切要求。本文通过对医师职业精神提出的背景及内涵进行了阐述...

  • 关于口腔修复学教学中标准化问题的探讨

    作者:何华伟; 李群 刊期:2013年第01期

    规范的培养过程是培养合格口腔医学人才的重要保证,加强质量监管是保证教育质量的关键。标准化教学可以在较短的教学时间内有针对性地培养学生掌握标准规范的治疗方法和程序,这既便于教学质量评估和医疗质量保证,在提高教学效率的同时又有利于培养学生的临床科研意识。本文结合作者所在高校实际情况初步探讨了口腔修复标准化教学具体的实施方...

  • 摘要的写作规范

    刊期:2013年第01期

    摘要是一篇独立成章,可以被引用的完整短文,概括论文的主旨。一般用第三人称,不分段,不列图表,不引用文献,不加评论和解释;

  • 提高临床医学成人教育质量的思考

    作者:刘洁; 王昌利 刊期:2013年第01期

    成人教育是终身教育体系的重要组成部分,也是提高国民科技文化素质和其就业、创业、提高其创新能力的重要途径。但是,目前我国的成人教育受到各种因素的影响,临床医学成人教育也不例外,在培养学生的过程中存在诸多问题,作者通过对这些问题进行剖析,并就如何提高临床医学成人教育的质量进行了探讨。