医学教育研究与实践杂志 部级期刊
Medical Education Research and Practice
杂志简介：《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1507/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
杂志简介：《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1507/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
作者：莫明树; 陈代娣; 李熠; 梁丽红; 钟慧; 冯聚铃; 王兵 刊期：2012年第06期
为了适应新世纪对高素质医学人才需求的挑战，我国高等医学院校在探索一条符合国情的医学人才培养道路，本研究通过收集和分析英国高等院校医学人才培养模式的相关资料与经验，与我国目前普遍实行的医学教育模式进行比较，分析其优缺点，以期为我国医学教育改革提供参考。
作者：徐源; 杨福寿; 胡昕; 李渊 刊期：2012年第06期
我国正处于医疗体制改革的特殊阶段，医患纠纷逐年上升，影响了正常的医疗秩序和社会的安定团结。通过加强医患沟通和相互换位思考，可以让医患之间增进了解，重构和谐的医患关系。本文主要分析了医患沟通与换位思考的重要性和目前医患沟通与换位思考能力缺乏的主要原因，提出加强医学生医患沟通与换位思考能力培养的主要举措。
作者：沈星辉; 雷蕾 刊期：2012年第06期
摘要：21世纪，医学教育改革出现新局面，面临着新的挑战。医学教育的进步，有赖于人才培养模式的改革。仅有扎实专业知识的医学生，已经不能满足社会发展的需要。构建复合型人才培养模式是医学院校深化教育改革的关键，是医学教育实现“三个面向”的必经之路。作者就复合型人才的内涵，构建复合型人才培养模式的重要性，以及构建复合型人才培养...
作者：胡新荣; 姚运红; 施建明; 谢翔天; 杨永丽; 唐湘涓 刊期：2012年第06期
摘要：与流行的“全程监控、全员参与”的教学督导体系不同，我们根据高等医学院校的课程特点建立并实践了“以教学督导专家为教学督导主体，以教师课堂教学、临床见习和实习、考试等为关键教学环节，以系列教学督导规章制度和评价标准为准则，对教师课堂教学和临床教学及考试进行常规性的教学检查、评价、评估、认证和督导”的督导体系，符合实...
作者：陈婧; 闵苏 刊期：2012年第06期
摘要：高等教育是社会可持续发展的重要支柱，是创新型人才的培养基地。随着我国医学教育与国际医学教育的逐步接轨，21世纪医学教育的人才培养目标、教育结构与教学质量都面临着新的挑战。麻醉学作为临床医学的二级学科，必须适应高等医学教育的改革。如何培养具有扎实临床医学知识和精湛麻醉学专科技术的高等麻醉学人才是值得关注的问题。
作者：李晓寒; 郑成兵; 张雪; 刘晶; 李懿 刊期：2012年第06期
在时代急需创新人才、时代呼唤教育创新的大背景下，主动适应我国经济以及国防现代化建设需求，积极推行创新教育改革，大力培养创新人才已然成为高等院校的首要和核心任务。作者在简要论述创新教育本质和重要意义的基础上，针对高等院校推行创新教育教学改革的思路举措，围绕转变教育教学理念、努力营造创新氛围等五个方面提出了思考点与建议。
作者：蔡志奇 刊期：2012年第06期
摘要：阐述了应用型本科院校开展校企合作教育的一种新模式——“订单式培养环节”的概念与内涵，介绍了这种模式在应用型本科专业的实施过程及效果，总结了该模式实践探索的经验，并对其运行机制、质量保障机制等方面进行了探讨。
作者：石文丹; 许昱; 华清泉; 陶泽璋; 朱俊勇; 董卫国 刊期：2012年第06期
摘要：以问题为中心的学习（PBL）是激励学生自主学习的一种高效教学手段。为满足社区医学教学所需求的主动性、实践性及交流性，本文作者采用社区实践为基础，结合PBL教学方法，使学生的社区卫生服务理念及技术得到提高，并揭示了教学中尚面临的问题及提出改善措施。
作者：董平; 吕兆丰; 王晓燕; 彭迎春; 高清; 汉业旭; 王玉 刊期：2012年第06期
摘要：全面加强乡村医师队伍建设是一项长期而重要的任务，医学教育也应面向农村基层医疗卫生机构。有关部门应采取综合措施，通过重构医学教育模式，以政策保证“定向招生、定向培养、定向分配”原则的实现，加强在岗培训和继续教育等方式，才能促进农村卫生事业的良性发展，推动人人享有基本医疗卫生服务目标的实现。
作者：梁杰; 陶静; 何坚; 江征; 韩平; 罗庆禄; 王诗忠 刊期：2012年第06期
摘要：康复医学是一门应用性和技能性很强的学科，对学生实践和创新能力的要求高，如何培养适合我国康复医学事业发展需求和具有实践能力和创新精神的康复医师，已成为康复医学发展和康复医学教育事业的重要课题。根据目前国内康复医学教育和教学现状，我们将在此分析影响康复医学学生实践和创新能力培养的因素，并结合我院的教学实际和学生培养...
作者：苗亚玲; 赵万红 刊期：2012年第06期
摘要：就目前我国一些医学院校在科研项目经费的使用和管理中出现的一些问题，如管理体制不够科学、规范，科研经费的使用效益偏低、管理制度落实乏力，经费流失严重等进行了探讨，并提出了加强医学院校科研经费管理的认识力度，加强成本核算，对科研项目经费资金运动全过程跟踪监管等措施，以期提高医学院校科研项目经费的管理水平，确保科研项...
作者：何珂 刊期：2012年第06期
摘要：目前，相较基础科研而言，我国临床科研发展滞后，在人才培养模式、职称评价体系和政府激励程度等方面仍存在不足。本文通过强调临床医学人才中青年阶段在其职业生涯的重要性，并以“提升临床科研能力”为切入点，探讨如何运用全程“指挥棒”作用，有效引领中青年临床医学人才提升临床科研能力。
作者：彭建; 邵莉 刊期：2012年第06期
摘要：随着现代医学科学技术的快速发展，以学习新理论、新知识和新方法为主的继续医学教育，作为终身教育的重要组成部分逐渐融入医生的职业生涯。继续医学教育体系的建立和有效运转是保证继续医学教育基本条件。如何真正把继续医学教育的工作落到实处？应该建立规范化、行之有效的继续医学教育的管理方法。本文就如何完善继续医学教育制度建设...
作者：蔡华雄 刊期：2012年第06期
摘要：七年制本硕连读是口腔医学高端人才的重要培养模式之一，由于学制较长，学生的培养比五年制有更高的要求。长学制学生配备临床医师作为其长学制全程导师，导师可以对学生开展思想动态观察、早期人生职业生涯规划、人文素质培养以及科研能力早期训练等项目。本文探讨临床医师担任长学制导师对口腔医学七年制学生基础阶段教育的作用。
作者：杨金花 刊期：2012年第06期
摘要：地方医学院校肩负着为区域医疗卫生事业培养各级各类合格义务工作者的重任，随着院校合并、“985”、“211”高校本科教育规模压缩，以及医疗卫生体制改革政策的出台，地方院校本科医学生培养任务加重，导致地方院校医学类专业招生人数增多，规模扩大，实践教学资源显得不足，临床教学质量得不到保障，人才培养质量难以提高。本文结合湖北...
影响因子：1.47
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.62
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.33
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.87
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.38
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.4
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.83
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：季刊