医学教育研究与实践杂志 部级期刊
Medical Education Research and Practice
杂志简介：《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1507/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
杂志简介：《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1507/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学
作者：陈琴 刊期：2012年第03期
运用SWOT分析方法,对高等医学院校开展全科医学教育的内部优势、劣势和外部的机遇与挑战进行了全面分析,并对高等医学院校开展全科医学教育提出相应的建议。
作者：李荔 刊期：2012年第03期
地方医学院校因与社区的特殊地缘关系,联系密切、互相影响、互相依托。社区为地方医学院校发展提供基础性资源,服务社区则是地方医学院校的职责所在。通过立法与体制改革、共建系统化人才培养体系、推进卫生服务的深度合作、完善志愿者服务体系、构建网络化资源共享平台等策略形成良性互动,能促进二者互利共赢。
作者：肖昭扬; 陈晓梅; 董海龙 刊期：2012年第03期
结合＂全球医学教育最低基本要求＂,在当前全面推行素质教育以及卫生事业单位人事制度改革的形势下,作为医学院校,加强对医学生职业素质的培养,提高医学生的应试技能,显得尤为重要。文章从医学生职业道德素养、专业知识技能、人文素养、医患沟通能力、科研和创新精神、法律素质、心理素质等方面进行了阐述,提出了自己的看法和建议。
作者：侯清华; 许轶; 黄海浪; 钟高贤; 易咏红 刊期：2012年第03期
从提高全科医学社会认同的角度,探讨在中国发展全科医学教育所面临的问题,并提出改进建议。作者认为,全科医学教育在中国发展缓慢,与社会对全科医学的认同度不够有很大关系。应着力加强就发展全科医学对我国医疗资源节约,医疗服务系统效率提高意义的宣传,增加政府对全科医学的认同和支持;应加快在三级医院建立全科医学科及对全科医师采用与专科...
作者：张超; 周增桓 刊期：2012年第03期
医学创新人才培养是一项复杂的系统工程,其影响因素涉及多个方面。专家的咨询结果显示,影响医学院校创新人才培养的因素主要包括：师生对创新理念未形成普遍的认同;培养模式没有摆脱传统的束缚;支撑体系与创新人才培养不匹配;缺乏引导创新教育的评价激励体系。
作者：陈琴 刊期：2012年第03期
对湛江市现有全科医生主要培养方式及存在的问题进行了分析,以探讨地方高等医学院校参与培养全科医生的可行性,也对地方高等医学院校为当地培养全科医生作出了一些设想。
作者：张雷平; 杨丙红 刊期：2012年第03期
高等中医药教育发展面临的观念、导向、资源等方面的危机与困境。要提高高等中医药教育核心竞争力、赢得发展主动权,必须从战略的高度把握高等中医教育改革发展的突破方向,在教育理念、教育定位、评价体系、投入机制等方面进行革新,将质量、特色、文化作为发展的重点,将扩大办学自主权、制定适宜发展策略、增强治校能力、集聚人才力量作为突破的...
作者：陈永华; 王明旭; 李新安 刊期：2012年第03期
转变教育理念,创新教育模式;推进书院制建设,探索育人新方法。西安交通大学启德书院努力探索双院制下医学生素质能力培养的新思路,通过不断的尝试与努力,逐步形成＂以通识教育为导向,以书院活动为载体,以基地建设为依托＂的医学生培养新模式,有力推动了我校师生大学教育理念的更新与转变。
作者：祝葆华; 陆元志; 郭伟韬; 王志刚 刊期：2012年第03期
应用型医学本科生在我国的医疗体制改革和基层医疗工作中具有很大的需求。应用型医学本科生的培养对临床实践技能具有较高的要求,针对目前临床教学资源有限,临床实践技能培训不足等现状,需要建立应用型人才培养课程和师资结构,构建多元化的临床技能训练体系,加强临床实习阶段临床适应能力的训练等,以培养综合素质高、工作能力强的应用型临床医学...
作者：陈丕; 黄春霞 刊期：2012年第03期
为培养符合21世纪需要的合格临床医生,专业课程设置改革势在必行。首先,新的学科、新的技术进一步拓宽了医学科学的发展空间。其次,医学模式由生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,标志着以健康与疾病为中心的医学科学,迈入了一个崭新的发展时期。这些转变将推动高等医学课程设置的一系列改革。本文在查阅大量相关文献的基础上,对国内外高...
作者：阮玉婷; 田京 刊期：2012年第03期
目的加强培养医学本科生科研素质与创新能力,从根基上提高医学人才的质量。方法在南方医科大学部分见习生中成立PBL兴趣小组,开展以培养科研能力为核心的教学模式,展开学生分组演讲、讨论,最后教师结合临床点评。结果学生反馈良好,调动了学习积极性和主动性,与传统教学模式互为补充,并有助于提高其科研实践能力。
作者：刘毅; 张玲; 刘玲; 郑友广; 薛运生; 安琳; 牟杰; 蓝诺 刊期：2012年第03期
以就业创业理念为先导,将创业教育与＂产学研＂教育有机地结合,探索能够加强大学生职业规划和提高创业能力的新型＂产学研＂创业教育模式。该模式是实现理论应用与实践技能的综合训练,突出实际应用素质的塑造,有助于新时期创业型人才的培养,从而为创业教育的发展提供了新的教育模式,也为＂产学研＂教学注入了新的发展活力。
作者：吕开阳; 白玉树; 叶华茂; 徐正梅; 沈洪兴; 赵志青; 景在平 刊期：2012年第03期
灾难医学教育是医学教育的重要内容,国内医学院校在灾难医学教育的长效机制方面研究较少。以烧伤急救为教学案例,可以增加学员的灾难医学知识掌握程度,是完善国内医学院校灾难医学教育体制,提高教学效果的一种有效手段。
作者：杨宝垒; 祁海霞; 刘小冬; 罗琳; 包瀛春 刊期：2012年第03期
随着新时期战争形态的发展,各种特殊环境下体能训练成为军队医学院校军体教学的主题,要求军校学员在具备充沛体能的基础上,更要具备各种环境的适应能力。目前环境适应能力的研究重点为南中国海、东海和东南沿海,这些海域属海洋性气候,具有空气中水分多、湿度大、夏季气温高等特征,而在这种湿热环境下学员的体能较常温下降明显,身体各方面的运动...
作者：纪宗淑; 刘海燕 刊期：2012年第03期
当今社会医患矛盾不断升级,患者和社会呼唤良好的医师职业精神。职业精神是一种专业的态度、价值观、行为和关系的集合,不是学校正规课程内的独立课程,而往往是隐性课程的范畴。医学高等教育过程需要重视隐性课程的开发和利用,在潜移默化中,提高医学生的鉴别能力,使他们不仅获得精湛的业务能力,更要有良好的品德修养,努力做具有良好职业精神的现...
影响因子：1.47
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.62
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.33
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.87
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.38
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.4
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.83
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：季刊